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文檔簡介

1、Unit 3 B Look at meB Lets learn & Lets do一、教學(xué)內(nèi)容B. Lets learn; Lets do學(xué)習(xí)生詞:arm, hand, head, body, leg, foot以及會運用句型look at me. this is the 能夠簡單描述五官。二、課時分析本課時在學(xué)生學(xué)習(xí)了face, eye, ear, nose, mouth等五官名稱之后,繼續(xù)學(xué)習(xí)其他幾種身體部位名稱。Sarah在上課時來到了Mike家,邀請Mike和她一起拼做木偶。在這一課時里,他們正在動手拼接木偶。在找木偶的各個部分時,自然地引出本課學(xué)習(xí)的身體部位類單詞:arm, hand

2、, head, body, leg, foot。這些單詞都是我們每個人身體的組成部分,學(xué)生學(xué)習(xí)起來應(yīng)該不會陌生,hand, foot兩個單詞已經(jīng)在學(xué)習(xí)字母和語音時接觸過,可以以這兩個單詞為突破口,學(xué)習(xí)其他單詞。Lets do是針對這些重點詞匯進(jìn)行的韻句活動,而且是一個調(diào)動學(xué)生全身感官參與的TPR活動。學(xué)生可以在活動中學(xué)習(xí)到以下短語:clap your hands, touch your head, wave your arms, shake your legs, stamp your foot。這些指令可以與單詞的操練結(jié)合起來,玩Simon says的游戲,以提高操練的趣味性,以提高操練的效率

3、。三、教學(xué)目標(biāo)1. 能夠聽懂、會說、認(rèn)讀單詞:arm, hand, head, body, leg, foot2. 能夠聽懂并使用句式:This is the .來介紹身體部位3. 能夠聽懂以下指令,并做出正確反應(yīng):Clap your hands. Touch your head. Wave your arms. Shake your legs. Stamp your foot四、教學(xué)重難點1.重點:能夠聽懂、會說、認(rèn)讀單詞: arm, hand, head, body, leg, foot能夠在真實或虛擬的語境中正確使用以上單詞2. 難點:能夠聽懂以下指令,并做出正確反應(yīng):Clap your

4、 hands. Touch your head. Wave your arms. Shake your legs. Stamp your foot.五、教學(xué)準(zhǔn)備 PPT教學(xué)過程. Warm upT: Boys and girls ,Lets listen to a song, OK?S s: OK.T: A very nice song !Lets review. Look at the picture, say it in English. (依次復(fù)習(xí)face、ear、eye.、nose、 mouth) T: Then, Lets make a dialogue. Boys act Mike

5、, girls act Sarah (操練復(fù)習(xí)對話). Presentation.T: Boys and girls, How to make the puppet? Look, Whats this?出示單詞head,并板書,操練單詞(開火車讀、 高低音讀、升降調(diào)讀),引出句型This is the依次教學(xué)單詞body、arm、hand、leg、foot.并且操練句型This is the.、Extension1、Open, listen, point and read !T: Open your book, turn to page28 , listen and read.依次呈現(xiàn)單詞、句

6、型、跟讀。2.、Role- playT: I need two students. One will be Mike, and the other one will be Sarah, make the dialogue (2-3組學(xué)生上臺操練句型)T: Look at the puppet! Introduce the puppet with the sentence pattern : This is the.”3、Look at the puppet!T: Boys and girls introduce the puppet! Lets try to answer first, and

7、 the one who gives the first answer, your group will get one flower! (搶答,操練句型This is the)IV . Consolidation1. Lets do .T: Boys and girls, lets do , first, lets listen. Then. Lets do it together. Stand up !2.exercises.A:看圖片,選單詞AABCT: Look and choose.B: 讀句子,寫序號43152 T: Read and Write the number. Summary.: Homework.1. Listen

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