人教版二年級下冊品德與生活《我們的大地媽媽-二》課件(同名1970)

1、 二年級品德與社會(huì)地大媽媽可暴風(fēng)影.暴風(fēng)影音.lnk音.lnk是大地媽媽養(yǎng)育著我們，我們在大地媽媽的懷抱中快樂地生活。大地媽媽哭了垃圾污染 17=？（一周） 130=？（一個(gè)月） 1365=？（一年） 49365= 17885水 污 染河水變臭變臟了，會(huì)對河里的魚蝦和陸地上的植被產(chǎn)生什么影響？人類飲用了受污染的河水，食用了在污水里生長的魚蝦又會(huì)怎樣？森林砍伐森林砍伐別砍我！我怕！前后空氣污染含硫或氮的廢氣在大氣中形成酸雨。酸雨不僅會(huì)嚴(yán)重腐蝕建筑物，還會(huì)使土壤酸化，導(dǎo)致樹木枯死農(nóng)作物減產(chǎn)，湖泊水質(zhì)惡化，魚蝦死亡。酸雨就像“空中死神”一樣威脅著我們。 我們的大地媽媽是不是會(huì)哭？你愿意生活在這樣的環(huán)

2、境中嗎？你們知道是誰讓大地媽媽傷心的嗎？（人類）是所有的人嗎？他們到底做了什么？我們二年級的小朋友能為大地媽媽做些什么呢？怎樣讓燦爛的笑容重新回到大地媽媽的臉上？ 1.保護(hù)2.節(jié)約3.重復(fù)使用4.分類回收5.講衛(wèi)生6.綠色出行 世界地球日：4月22日 地球日之歌 當(dāng)我們來到這世界上， 地球母親把我們撫養(yǎng)。 我們吸吮著母親的乳汁， 卻常常把母親遺忘。 今天我們已經(jīng)醒悟， 地球母親不再悲傷。 只要每個(gè)人從現(xiàn)在做起， 就有拯救地球的力量。 地球日，人類的感恩日。 地球日，人類的懺悔日。 地球日，人類的行動(dòng)日。 地球日，我們共同的生日。 地球日，我們每天的生日！作業(yè)： 用眼睛繼續(xù)觀察周圍的環(huán)境問題，并

3、及時(shí)地提出好的“環(huán)保小建議”。人類只有一個(gè)地球愛護(hù)地球就是愛護(hù)我們自己編后語常常可見到這樣的同學(xué)，他們在下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實(shí)際上，每節(jié)課剛下課時(shí)的幾分鐘是我們對上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時(shí)間”可以用來做什么呢？ 一、釋疑難 對課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應(yīng)該在課堂上標(biāo)出來，下課時(shí)，在老師還未離開教室的時(shí)候，要主動(dòng)請老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學(xué)請教，及時(shí)消除疑難問題。做到當(dāng)堂知識(shí)，當(dāng)堂解決。 二、補(bǔ)筆記 上課時(shí)，如果有些東西沒有記下來，不要

4、因?yàn)榈胗浿┝说墓P記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤。遺漏之處要補(bǔ)全，錯(cuò)別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時(shí)，將自己對講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實(shí)。 三、課后“靜思2分鐘”大有學(xué)問 我們還要注意課后的及時(shí)思考。利用課間休息時(shí)間，在心中快速把剛才上課時(shí)剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個(gè)過程詳細(xì)審視一遍，這樣，不僅可以加深知識(shí)的理解和記憶，還可以輕而易舉地掌握一些關(guān)鍵的解題技巧。所以，2分鐘的課后靜思等