中小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)乱恍钦聦?shí)施方案

1、中小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦禄顒?dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)背景為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹社會(huì)主義思想，特別是對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作 提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義少年兒童 組織發(fā)展道路基本特征和基本要求，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，推進(jìn) 少先隊(duì)工作改革創(chuàng)新，增強(qiáng)少先隊(duì)思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性，堅(jiān) 持開(kāi)展組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)億萬(wàn)少年兒童聽(tīng)黨的話、 跟黨走，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。根據(jù)關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員 光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)和少先隊(duì)2020 年工作要點(diǎn)有關(guān)要求，結(jié)合我校創(chuàng) 建源文化特色學(xué)校的工

2、作實(shí)際，制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦禄顒?dòng)方案 二、組織機(jī)構(gòu)副組長(zhǎng)： (德育副校長(zhǎng))、 (少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)組員： 中隊(duì)輔導(dǎo)員參與人員： 少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體少先隊(duì) 員三、獎(jiǎng)?wù)骂悇e獎(jiǎng)?wù)路譃閭€(gè)人一星章(紅星章、紅旗章和火炬章三類)、集體一星章 和特色章。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲章?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層中小學(xué)校為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、 日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。1、堅(jiān)持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展思想引 領(lǐng)、政治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想 教育，培育和踐行社會(huì)主

3、義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族 復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、 中隊(duì)集體中，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層開(kāi)展黨、團(tuán)、隊(duì) 組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育，通過(guò) 莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積 極性，遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循 序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭(zhēng)章實(shí)踐，培養(yǎng)少 先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先

4、隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái)， 貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，通過(guò)生動(dòng)活潑、 豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互 為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，融入 中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，原則上各 級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級(jí)少代會(huì)少先隊(duì)員代表從獲得較高星級(jí)獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中 產(chǎn)生。6、堅(jiān)持過(guò)程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。 注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過(guò)程性引導(dǎo)。 摒棄選拔意識(shí)，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，倡

5、導(dǎo)自己和自己比，進(jìn) 步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)自身努力 取得的每一次進(jìn)步。四、實(shí)施程序星級(jí)章(1)個(gè)人： 個(gè)人一星章紅星章： 內(nèi)容聚焦： 熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育;牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年 兒童的教導(dǎo)和希望;革命傳統(tǒng)教育;中國(guó)特色社會(huì)主義教育;社會(huì)主義核 心價(jià)值觀教育;共產(chǎn)主義教育等。紅旗章： 內(nèi)容聚焦： 愛(ài)國(guó)主義教育;中國(guó)夢(mèng)教育;國(guó)家成就教育;熱 愛(ài)人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育;國(guó)防教育等?；鹁嬲拢?內(nèi)容聚焦： 隊(duì)前教育;少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;少 先隊(duì)隊(duì)建教育;黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育;組織生活教育;崗位服務(wù)教育等。個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)1.一

6、學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6 枚;2.能協(xié)助中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員; 3.能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員; 4.少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。(2)中隊(duì)： 集體一星章集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn) 1.中隊(duì)重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng); 2.中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著; 3.中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式; 4.按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。(3)獲章標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)文明章 1.能記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐; 2.能說(shuō)出習(xí)近平總書(shū)記十六字要求： 志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇 于開(kāi)拓; 3.在音樂(lè)課上，

7、學(xué)唱一首與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲; 4.會(huì)講常用文明禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)合正確使用“四級(jí)音量”。向日葵章1.熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育;2.牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望;3.熱愛(ài)生活，熱愛(ài)班集體、積極向上。學(xué)軍章 1.通過(guò)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó) 歌，知道國(guó)慶節(jié); 2.認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國(guó)旗、國(guó)徽上五顆星星的含義; 3.利用國(guó)慶假期，拍一張與國(guó)旗的合影;4.在音樂(lè)課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的歌曲。思源章1.參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)，如： 幫長(zhǎng)輩捶捶背、端端茶; 2.參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng)，如： 說(shuō)一聲： “老師，您辛苦了!” 3.參與感

8、恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如： “謝謝您的幫助!”二年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)樂(lè)學(xué)章1.養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊(duì)會(huì)中分享;2.查找兩句愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)科學(xué)的名言，記錄在心情日記中;3.能在隊(duì)會(huì)中，向隊(duì)員推薦一本愛(ài)科學(xué)的書(shū)刊;4.在科學(xué)課上觀察一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀察記錄。體鍛章1.能說(shuō)出三名自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員;2.能說(shuō)出五種以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;3.能說(shuō)出一個(gè)體育項(xiàng)目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng); 4.能給自己制定一份體育鍛煉計(jì)劃，并堅(jiān)持一個(gè)月以上，為素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng) 會(huì)做準(zhǔn)備。孝敬章 1.懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)有關(guān)于孝敬的故事; 2.在中隊(duì)中尋找一名孝敬長(zhǎng)輩的美德少年做榜樣; 3.在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中

9、寫一寫; 4.在校尊敬老師能說(shuō)出三個(gè)具體做法。 3.參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如： “謝謝您的幫助!” 保質(zhì)期; 3.會(huì)說(shuō)兩個(gè)以上安全知識(shí)，提高安全意識(shí); 4.在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃生技能，學(xué)會(huì)自 2.能對(duì)垃圾進(jìn)行正確分類; 1.能用一句話說(shuō)出對(duì)少先隊(duì)作風(fēng)(誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解; 的榜樣; 在隊(duì)活動(dòng)中踐行少先隊(duì)員好作風(fēng); 1.能進(jìn)行“每日一省”自我總結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng);2.每天為家里做一件好事活動(dòng);3.每天與父母親交流一次活動(dòng)。四年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)章 1.說(shuō)出三種自己喜愛(ài)的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美; 2.說(shuō)出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適

10、當(dāng)展示，展現(xiàn)藝術(shù) 之美;3.在源文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美; 4.嘗試演奏一種樂(lè)器，體驗(yàn)藝術(shù)之美。贊祖國(guó)章1.列舉家鄉(xiāng)5 個(gè)建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化; 2.說(shuō)出當(dāng)代中國(guó)五件值得自豪的大事，感受祖國(guó)的繁榮; 3.在語(yǔ)文課上朗誦一篇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷; 4.利用國(guó)慶長(zhǎng)假，精心制作一張中國(guó)夢(mèng)的手操報(bào)，展望未來(lái)的夢(mèng)想。學(xué)法章1.在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法;2.查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法;3.收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊(duì)會(huì)中分享;4.參加中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動(dòng)。惜源章1.參與“珍愛(ài)云髻山、保護(hù)新豐江”綠色教育手操報(bào)活動(dòng);2.為班級(jí)做

11、一件好事活動(dòng);3.每天主動(dòng)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)問(wèn)候活動(dòng)。五年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)志愿者章1.能準(zhǔn)確說(shuō)出隊(duì)禮的含義;2.尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員;3.在隊(duì)會(huì)中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事;4.參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動(dòng)。傳統(tǒng)文化章1.說(shuō)出中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗;2.說(shuō)出一個(gè)以上家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目并展示;3.參觀考察一處能體現(xiàn)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的歷史名勝; 4.在語(yǔ)文課上，誦讀兩篇以上古代經(jīng)典室溫，說(shuō)出詩(shī)文的寓意。民族團(tuán)結(jié)章1.說(shuō)出我國(guó)5 個(gè)以上少數(shù)民族; 2.了解三個(gè)以上少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)俗，并收集相關(guān)的圖片或其他材料，在 隊(duì)會(huì)中分享;3.會(huì)唱一首少數(shù)民族的歌曲或會(huì)跳一支少數(shù)民族的舞蹈; 4.結(jié)識(shí)一位少數(shù)民族的“手拉手”小伙伴，互相通信，建立友誼。探源章1.探求自然之源，參與“探尋云集山、新豐江之源”活動(dòng);2.追求風(fēng)范之源，參與“成為他人的榜樣”風(fēng)范引領(lǐng)活動(dòng);。 2.參觀少先隊(duì)隊(duì)室，了解少先隊(duì)的歷史，能說(shuō)出各個(gè)歷史時(shí)期少年兒童組 織的名稱;中講一個(gè)革命先烈故事; 4.牢記黨的教導(dǎo)，在音樂(lè)課上學(xué)唱兩首愛(ài)黨歌曲，并在“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您” 先鋒章 要事跡，在隊(duì)會(huì)中談感想; 1.通過(guò)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”大隊(duì)