中學(xué)歷史教研組歷史知識競賽活動方案

1、中學(xué)歷史教研組歷史知識比賽活動方案一、活動目的與主旨：唐太宗曾說：“以人為鑒，可知得失;以古為鑒，可知興替?！睔v史作為一門反省之學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中能夠從中總結(jié)經(jīng)驗、吸取營養(yǎng)、獲取啟示。從古人為鑒，防止重蹈覆轍;從前事為師，努力取其教益。學(xué)習(xí)歷史，能夠幫助中學(xué)生提升其個性涵養(yǎng)和生計質(zhì)量，優(yōu)化其認知構(gòu)造，寬闊其思想視線，增加其氣質(zhì)魅力;學(xué)習(xí)歷史，能夠幫助中學(xué)生形成正確的世界觀和歷史感，幫助他們正確認識中國的過去和此刻，世界的歷史和今日，使之以充分的信心、堅毅的毅力、歷史的智慧，投身于祖國的建設(shè)中去;學(xué)習(xí)歷史，能夠幫助中學(xué)生在國際競爭日益強烈和國際環(huán)境嚴重復(fù)雜的局勢下，在國家繁華、民族中興的

2、今日，進一步加強他們的民族自信心，驕傲感，進一步弘揚發(fā)奮圖強的精神，進而為國家的富強、民族的中興做出努力。為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會功能，提升高一年學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，拓寬其學(xué)習(xí)歷史的視線，豐富其校園生活并培育其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識比賽。本次活動波及古今中外各個方面的歷史，將以靈巧多樣的形式顯現(xiàn)出來。希望此次活動在帶給學(xué)生歡喜和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。二、活動名稱：柳杜中學(xué)七年級第一屆歷史知識比賽三、主辦方：柳杜中學(xué)七年級歷史組四、包辦方：柳杜中學(xué)七年級歷史組五、宣傳時間：2013年10月13日開始籌辦宣傳活動六、活動時間：2013年10月20日

3、10月24日七、活動地址：初賽在各班教室，復(fù)賽地址在會議室，決賽地址在會議室。八、活動要求：七年級各個班級務(wù)必仔細宣傳本次活動，組織籌辦，選舉參賽人員1/13九、活動過程與內(nèi)容：（一）活動總設(shè)計：1.知識比賽活動分為初賽(筆試)、復(fù)賽（必答和搶答）、決賽(必答和搶答)三個階段;2.比賽知識范圍：歷史組印發(fā)的資料和學(xué)生學(xué)情內(nèi)的歷史知識。（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：1.活動先期準備工作：（2013年10月13日2013年10月20日）1）依據(jù)活動確立的主題和學(xué)情著手考慮活動的整體方案，并起草策劃書;2）確立大概合理規(guī)劃比賽前后期的時間段和大概流程;3）著手準備活動所需要的資料與試題，并嚴格做好試題保

4、密工作;4）在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步議論和改正，并確立最后方案;2.活動先期工作內(nèi)容：（2013年10月13日2013年10月20日）1)依據(jù)最后確立的活動方案，由七年級歷史集備組負責制定活動通知并上送教研室、教務(wù)處研究審批，審批后將通知下發(fā)七年級各個班級。2)王虎維和趙衛(wèi)華負責準備比賽中使用的資料，并確立比賽使用試題和備用試題草稿，經(jīng)歷史教研組商討后定稿。3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大概方向進行細節(jié)化議論，并擬訂出活動中間的一些詳細事項。4)比賽的先期宣傳工作包含：各個班級仔細做好宣傳組織工作。3.知識比賽初賽工作安排：（2013年10月20日）1)參加本次知識比賽的

5、的對象為：七年段學(xué)生。2)每班全員參加初賽。3)初賽的監(jiān)考工作由各班班主任負責，看卷工作由歷史組負責。2/134)經(jīng)過初賽，每班選出本班成績前三名的學(xué)生進入復(fù)賽，以班級為單位分為4組，由七年級歷史教師負責，就復(fù)賽有關(guān)事宜進行一致說明。4.知識比賽的復(fù)賽：（2013年10月22日下午）1)各個班級參加復(fù)賽的隊伍需提早十分鐘出席，各個班級的學(xué)生準時抵達活動場所觀看，一定聽從年段長和班主任的安排。要保持比賽場所寂靜，恪守活動規(guī)則，凡違犯活動規(guī)則將扣除本班比賽積分;2)各個參賽隊伍人員一定恪守比賽規(guī)則，違犯規(guī)則將依照有關(guān)規(guī)則辦理;3)詳盡復(fù)賽比賽流程見副表二;4)復(fù)賽結(jié)果在比賽結(jié)束后就地宣告，決定決賽

6、人員，宣告班級名次。十、活動的注意事項：（細節(jié)）(待議)十一、流程概括：（一）參加人員：現(xiàn)場主持人(2名);參賽選手(12名);評委(若干名);記分員(1名);計時員(1名);（二）比賽詳細流程與規(guī)則：1.比賽開始前：1)主持人介紹前來評委。2)主持人宣告比賽開始。2.知識比賽決賽比賽規(guī)則：比賽開始的基安分數(shù)為100分。主持人在念完題目后喊開始方可舉手搶答。在回答題目的過程中，若答題錯誤，該題作廢。每個環(huán)節(jié)多準備5至10題。第一輪：必答題：（時間耗資：10至15分鐘）3/13主持人向參賽隊伍說明:主持人手上題目卡，每個字對應(yīng)一組題目。每個漢字后都對應(yīng)6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這4個漢字

7、中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪番作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并表示開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人表示開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結(jié)束)，答對一題加10分，答錯不扣分;說明：1)本輪題目共有三種種類，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為手寫題。2)選手只要要直接回答題目，由主持人在其答題完成后進行一致評判和評論，并表示加分狀況;3)在規(guī)準時間外作答，即便回答正確，也不可以加分;4)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通告;第二輪：搶答題：（時間耗資：10至15分鐘）1)搶答題總題量為60道(種類：選擇題)，主持人在每達

8、成15道后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通告;2)搶答題一定在主持人念完題目并表示開始后，方可搶答，違犯規(guī)則的隊伍將被撤消答此題目的資格;3)選手搶到題目后能夠由同組隊伍的任意成員回答，但一定在10秒內(nèi)回答完成，計時方法參照第一輪。4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;說明：1)每達成15道題，主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種種類：問答題和選擇題)，搶答規(guī)則同上;4/132)選手只要要直接回答，由主持人在其答題完成后進行一致評判和評論，并表示加分狀況;3)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通告;第三輪：風險題：（時間耗資：10至20分鐘）1)風險題共有六個類型：每個類型后邊對應(yīng)5道題

9、目(每類題目將依據(jù)難度設(shè)計分數(shù)，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍能夠自選類型及分值，全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權(quán)，以后依照分數(shù)由低到高選題，不一樣隊伍不可以夠選擇同類型同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在表示開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要依據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)，如回答不完好，由評委裁定應(yīng)得分數(shù);3)步驟二：主持人通告當時全場分數(shù)狀況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。依照分數(shù)從低到高選題，也能夠放棄本次選題時機。若參加選題則視為參加本次作答，不可以半途棄權(quán)。選定題目后主

10、持人主持人念題，在表示開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要依據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)，如回答不完好，由評委裁定應(yīng)得分數(shù);說明：1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;2)選手只要要直接回答，由主持人在其答題完成后進行一致評判和評論，并表示加分狀況;3)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通告并宣告比賽結(jié)果;4)若在本輪結(jié)束以后，出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的狀況，加賽第四輪;第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗資：1分鐘）優(yōu)越的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并表示開始后，方可搶答，違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到

11、題5/13目者，選手(任意成員)一定在5秒內(nèi)作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。說明：1)選手只要要直接回答，由主持人在他答題完成后進行一致評判和評論，并表示加分狀況;2)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對本次比賽結(jié)果進行通告;3）領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性發(fā)言5.賽后詳細安排：1)學(xué)生幫助清理場所。2)寫小結(jié)，由王虎維負責。副表一：比賽詳細工作安排1.制定活動通知并上送教務(wù)處審批，審批通事后通知各個班級。2.賽題的采集由王虎維、趙衛(wèi)華負責3.邀請有關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩。4.安排各班級現(xiàn)場座位。5.制作題目卡由趙衛(wèi)華、王虎維負責副表二：知識比賽決賽比賽規(guī)則：比賽開始的基安分數(shù)為100分。每組有一位代表發(fā)言。主持

12、人在念完題目后喊開始方可舉手回答，同隊隊員增補正確得分，分數(shù)計入總分。第一輪：必答題：（時間耗資：10至15分鐘）主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有題目卡，每個字對應(yīng)一組題目。每個漢字后都對應(yīng)6道題，每個隊伍選擇一名隊員在這4個漢字中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪番作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并表示開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人表示開始作答之時6/13計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結(jié)束)，答對一題加10分，答錯不扣;說明：1)本輪題目共有三種種類，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為手寫題。2)選手只要要直接回答題目，由主持人在其答題完成

13、后進行一致評判和評論，并表示加分狀況;3)在規(guī)準時間外作答，即便回答正確，也不可以加分;4)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通告;第二輪：搶答題：（時間耗資：10至15分鐘）1)搶答題總題量為60道，主持人在每達成15道后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通告;2)搶答題一定在主持人念完題目并表示開始后，方可搶答，違犯規(guī)則的隊伍將被撤消答此題目的資格;3)選手搶到題目后能夠由同組隊伍的任意成員回答，但一定在10秒內(nèi)回答完成，計時方法參照第一輪。4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;說明：1)每達成15道題，主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種種類：問答題和選擇題)，搶答規(guī)則同上;2)選手只

14、要要直接回答，由主持人在其答題完成后進行一致評判和評論，并表示加分狀況;3)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通告;7/13第三輪：風險題：（時間耗資：10至20分鐘）1)風險題共有六個類型，每個類型后邊對應(yīng)5道題目(每類題目將依據(jù)難度設(shè)計分數(shù)，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍能夠自選類型及分值，全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權(quán)，以后依照分數(shù)由低到高選題，不一樣隊伍不可以夠選擇同類型同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在表示開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要依據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)

15、，如回答不完好，由評委裁定應(yīng)得分數(shù);3)步驟二：主持人通告當時全場分數(shù)狀況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。依照分數(shù)從低到高選題，也能夠放棄本次選題時機。若參加選題則視為參加本次作答，不可以半途棄權(quán)。選定題目后主持人主持人念題，在表示開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要依據(jù)題目要求在秒內(nèi)作答，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)，如回答不完好，由評委裁定應(yīng)得分數(shù);說明：1)本輪題目包含三類：選擇題、問答題、手寫題。2)選手只要要直接回答，由主持人在其答題完成后進行一致評判和評論，并表示加分狀況;3)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通告并宣告比賽結(jié)果;4)若在本輪結(jié)束以后

16、，出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的狀況，加賽第四輪;第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗資：1分鐘）優(yōu)越的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并表示開始后，方可搶答，違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)一定在5秒內(nèi)作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。說明：8/131)選手只要要直接回答，由主持人在他答題完成后進行一致評判和評論，并表示加分狀況;2)本輪比賽結(jié)束后，由主持人對本次比賽結(jié)果進行通告;副表三：參賽者名單及評論表：（待定）副表四：獎項設(shè)置：集體獎：一等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀二等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀個人獎：第一名：

17、一人活動目的：4、經(jīng)過活動，促使學(xué)生知識更新、思想活躍、綜合實踐能力的提升。做好念書登記簿每個學(xué)生聯(lián)合個人實質(zhì)，準備一本念書登記簿，詳細格式可讓學(xué)生依據(jù)自己愛好來設(shè)計、裝修，使其生動開朗、各具特點，此中要有念書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得領(lǐng)會每個班級聯(lián)合學(xué)生的計劃和班級實質(zhì)狀況，也擬訂出相應(yīng)的班級念書目標和念書成長規(guī)劃書，此中要有舉措、有保障、有成效、有考評，簡短了然，易于操作。舉辦念書展覽：,在班級中形成優(yōu)秀的念書氣氛。第二名：一人第三名：一人2010年念書節(jié)活動方案，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜愛的”9/13一、書是人類的朋友，書是人類進步的階

18、梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，經(jīng)過展開“和書交朋友，游覽知識大海洋”系列念書活動，激發(fā)學(xué)生念書的興趣，讓每一個學(xué)生都想念書、愛念書、會念書，從小養(yǎng)成熱愛書本，博學(xué)多才的好習(xí)慣，并在念書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，建立理想！二、活動目標：1、經(jīng)過活動，成立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、經(jīng)過活動，在校園內(nèi)形成熱愛念書的優(yōu)秀民風。3、經(jīng)過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣。三、活動實行的計劃1、1）等欄目，高年級可適看作念書筆錄。2）3）中隊會組織一次“念書溝通會”顯現(xiàn)同學(xué)們的念書登記簿并做出相應(yīng)評論。2、各班級按期舉辦“念書展覽會”、“好書介紹”等形式，向同學(xué)們介紹看過的新書、好

19、書、及書中的部分內(nèi)容溝通自己在念書活動中的心得領(lǐng)會3、出念書小報：3、經(jīng)過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣。B比率剖析法和比較剖析法不可以測算出各要素的影響程度。10/13采納約當產(chǎn)量比率法，分派原資料花費與分派加工花費所用的竣工率都是一致的。采納直接分派法分派協(xié)助生產(chǎn)花費時，應(yīng)試慮各協(xié)助生產(chǎn)車間之間互相供給產(chǎn)品或勞務(wù)的狀況。錯C產(chǎn)品的實質(zhì)生產(chǎn)成本包含廢品損失和歇工損失。C成本報表是對外報告的會計報表。C成本剖析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、剖析原由。C成本會計的對象是指成本核算。C成本計算的協(xié)助方法一般應(yīng)與基本方法聯(lián)合使用而不獨自使用。C成本計算方法中的最基本的方法是分步法。XD當車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時

20、，“廢品損失”、“歇工損失”的借方余額，月底均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中。D定額法是為了簡化成本計算而采納的一種成本計算方法。F“廢品損失”賬戶月底沒有余額。廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不行修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)花費。F分步法的一個重要特點是各步驟之間要進行成本結(jié)轉(zhuǎn)。()各月底在產(chǎn)品數(shù)目變化不大的產(chǎn)品，可不計算月底在產(chǎn)品成本。錯G薪資花費就是成本項目。()歸集在基本生產(chǎn)車間的制造花費最后均應(yīng)分派計入產(chǎn)品成本中。對J計算計時薪資花費，應(yīng)以考勤記錄中的工作時間記錄為依照。()J簡化的分批法就是不計算在產(chǎn)品成本的分批法。()11/13簡化分批法是不分批計算在產(chǎn)品成本的方法。對J加