2022級開學典禮的致辭范本

1、第8頁共8頁2022級開學典禮的致辭范本各位新同學：下午好。歡迎大家來到中歐。很高興在春光明媚的_月天見到各位同學。我看到了你們的笑容，我也看到了你們期盼：有的同學盼望著常常能在中歐美麗的校園里流連，有的同學期待盡快見到自己仰慕已久的教授，有的同學拿著手上的校友名冊，已經(jīng)迫不及待地尋找自己特別想見的同學了。作為你們的任課老師，我在祝賀你們成為中歐大家庭的一員的同時，我也想和大家_我的一些經(jīng)驗和對emba同學的期望。從此刻開始，你們就要面對幸福而又艱難的挑戰(zhàn)。在這場成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的長途旅行當中，我希望你們做一個不拋棄、不放棄的_，也做一個擁有快樂和智慧的_。_的第一要義是要有修煉的心態(tài)。不論你過

2、去有多么成功，我希望你以謙卑的心態(tài)重新開始。放下你過去的成功，少用你過去的經(jīng)驗，把你杯中的水先倒空。不對過去的自我做反省和思考，學有所獲和提升思維將是一個空想。_的第二要義是懂得尊重。尊重你在中歐遇到的每一位同學、教授，以及每一個你身邊的工作人員。在中歐，你會遇到各種風格不同的教授，有幽默風趣的教學方法，也有嚴謹縝密的邏輯推理，有生動靈活的案例分析，也有枯燥繁瑣的公式演算，我希望大家以開放的心態(tài)來接受不同的風格，正是因為這種差異，才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花和提升思維。在你把鮮花送給你崇拜喜歡的教授時，不要冷漠地把荊棘扔給與你期待不符的教授。與同學相處也是如此。無論你在企業(yè)是總經(jīng)理還是董事長，在中歐你們

3、只有一個身份那就是學生。中歐的傳統(tǒng)是直呼其名，不用“_董”“_”，我希望你們能繼承和保持這個傳統(tǒng)。_的第三要義是堅持。對你們來說，巨大的挑戰(zhàn)不僅僅是時間管理和遵守學校的規(guī)章制度，更有遇到在學習過程中因為思維差異和彌補短板過程中痛苦的掙扎。時間管理是必須要掌握的技能，但是提升思維和接受差異才是對你們意志和信念的考驗。遇到艱難時，是放棄還是繼續(xù)。這已經(jīng)不是一個選擇。從_年-_年，我對中歐的一些創(chuàng)業(yè)者做了深度采訪和研究，他們有的已經(jīng)小有業(yè)績，有的還在路上跋涉，有的已經(jīng)取得非凡的成就。經(jīng)驗之一是困難的時候，努力，堅持，在堅持。一切困難都會過去。我希望你們每一個人都能堅持不懈，同時，我也希望你們能互相鼓

4、勵，互相幫助，不放棄，不拋棄任何一個可能退卻的同學。_的第四要義是擔當，成為有社會責任的領(lǐng)路人。成為社會精英的你們，會得到社會更多的_和支持，這也意味著你們會比其他人對社會有更大的影響力，所以你們也要敢于承擔起更加重大的社會責任。同學們，只有心靈和智慧撞擊在一起，才能產(chǎn)生卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。在中歐學習的歷程，我希望看到你們不斷修煉自己的心靈，在心與心的撞擊之中產(chǎn)生智慧的火花。中歐舞臺的大幕已經(jīng)拉開，精彩大戲的主角是你們在坐的各位，無論何時何地，我們都是你們忠實的支持者和鼓舞者。世界舞臺的大幕已經(jīng)拉開，在其中一展風采、勇挑重擔的領(lǐng)袖們必定是在坐的各位。2022級開學典禮的致辭范本（二）同學們：大家晚上

5、好。今天迎來了研究生入學來得第一課入學教育。學生在大學的本科階段，主要是掌握獨立學習的能力，而在研究生階段，同學們要掌握的是獨立研究的能力，也就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。今天同學們都是新生，大家處在同一個起跑線上，但我相信未來_年、_年后，甚至在畢業(yè)的時候，大家就會有不同的成果、不同的收獲。在研究生階段，如何培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的眼光，提高解決問題的能力，我希望同學們能夠?qū)W會處理好三個關(guān)系。一、如何做一個優(yōu)秀的研究生呢。研究生怎樣度過才有意義呢。笛_說過?！白钣袃r值的知識是方法的知識?！?、研究生期間我們應(yīng)該做什么。(1)建立合理的知識結(jié)構(gòu)。盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面

6、、過去和現(xiàn)在。(2)掌握獨立研究的方法和技能。盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟。(3)學會寫論文。寫論文不僅是訓(xùn)練表達能力，更是訓(xùn)練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。2、對本專業(yè)研究生做研究的要求(1)理論與實踐相結(jié)合(2)淵博知識與獨立思考相結(jié)合(3)理想精神與務(wù)實態(tài)度相結(jié)合(4)人文與技術(shù)相結(jié)合3、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域。在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結(jié)構(gòu)決定的，日子久了，也會出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標。4

7、、如何進入一個研究領(lǐng)域。進入一個領(lǐng)域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領(lǐng)域最早的論述專著或教材，當你把這個領(lǐng)域的基本概念的內(nèi)涵以及相互之間的關(guān)系搞清楚了之后，再去讀這個領(lǐng)域的論文，你就會因為心中有數(shù)而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網(wǎng)上亂搜論文，否則，你會感到：看了_篇文章，對這個領(lǐng)域的認識還沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏見所引導(dǎo)，還不知道，這是最可怕的。5、如何選定一個研究課題對于現(xiàn)在我們研一的學生，在學習基礎(chǔ)課程的同時不妨多做一些泛讀：(1)瀏覽各有關(guān)協(xié)會的網(wǎng)站，看看最近召開的學術(shù)會議的議題。(2)翻翻國內(nèi)有關(guān)的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么

8、。根據(jù)你自己的知識結(jié)構(gòu)，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，然后和導(dǎo)師溝通一下，聽一聽導(dǎo)師的意見。比較之后，也許就形成了你的論文選題了。6、學生論文研究和導(dǎo)師的角色作用(1)讓學生自己去找感興趣的領(lǐng)域，自己研究，老師至少給予方_上的指導(dǎo)優(yōu)點：學生可以做自己想做的事情，也可以幫助老師開拓思路和方向缺點。大多數(shù)學生在研二的時候還沒有確定的目標方向，選擇方向的過程異常痛苦。學生所選擇的領(lǐng)域也許是導(dǎo)師所不熟悉的，為了能夠從內(nèi)容上提供指點，導(dǎo)師也要看相關(guān)的文獻，如果學生多了，每個人都是一個領(lǐng)域，導(dǎo)師就很難給出專家級的指點，學生也有孤軍奮戰(zhàn)的寂寞。所以除非學生有非常強烈的意愿，將不宜采用此法安排

9、論文。(2)學生做老師申請的項目優(yōu)點。項目有明確的研究要求，老師能夠具體指點，還有同學一起攻關(guān)。缺點。因為老師對項目的認識在短期內(nèi)很難傳給學生，因此有可能出現(xiàn)學生總不得要領(lǐng)的表象，造成學生的挫折感。如果老師對項目干預(yù)很少，學生就需要自強自立，否則項目的質(zhì)量和成果、對學生的培養(yǎng)可能都達不到預(yù)期。目前我還沒有掌握這種方法的技巧，所有的非編程項目幾乎都是自己親歷完成，無法借助他人之力，這是以后必須要改進的。(3)老師表達對某個方向領(lǐng)域的興趣，學生自由開墾優(yōu)點。學生可以根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)選擇著眼點，做力所能及的工作，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展。老師因為對該方向有興趣，也許過去已經(jīng)有過積累，所以還能夠?qū)W生的著眼

10、點給予建議。學生自由發(fā)揮后，往往有出人意料的結(jié)果，師生都會因此欣喜。這是我所發(fā)現(xiàn)的論文期間師生關(guān)系作為融洽的一種合作方式。缺點。學生仍舊可能感到是在孤軍奮戰(zhàn)，缺乏交流對手。二、科學道德與學風建設(shè)學風是一所大學精神文化的主要體現(xiàn)，是一種巨大的精神力量和育人資源。學風一方面體現(xiàn)著學生在校學習生活過程中所表現(xiàn)出來的精神面貌和行為風尚，另一方面也是教師教風師德、治學態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。當前，進一步加強我校學風建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。用什么樣的思想和輿論培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的問題，關(guān)系到學校在社會樹立什么樣的形象，展現(xiàn)什么樣的風貌的問題。當今社會中，科學道德問題越來

11、越多地出現(xiàn)在我們面前，各種學術(shù)造假問題屢禁不止，面對現(xiàn)在這種學術(shù)混亂的局面，我們研究生應(yīng)該如何自處呢。我們應(yīng)當把這種不正之風扭轉(zhuǎn)過來，要正確樹立科研誠信意識，提高科學道德素養(yǎng)，形成風清氣正、求真務(wù)實的優(yōu)良學風，營造有利于自主創(chuàng)新和人才成長的科研環(huán)境，我們要發(fā)揮積極作用。鐘南山院士曾指出當前科研中存在的最大問題：浮躁，不踏實，目前很多國際專業(yè)學術(shù)雜志主編批評中國某些科學研究論文存在的“四_”：倫理問題、造假問題、抄襲問題、一稿多投問題，我們研究生應(yīng)清醒地認識到：科研誠信是科學事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)、是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要保證，我們應(yīng)當掌握科研工作規(guī)范，堅守學術(shù)誠信，完善學術(shù)人格?？茖W技術(shù)作為人類智慧的結(jié)晶

12、，不僅創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力推動經(jīng)濟社會發(fā)展，而且不斷豐富和發(fā)展求真求實的科學文化內(nèi)涵，形成了以科學精神為精髓的人類社會的共同理念、價值標準和行為規(guī)范?？v觀人類社會發(fā)展歷史進程中，從擺脫中世紀的_進入文藝復(fù)興時期，到近代工業(yè)革_的興起乃至_世紀以來新技術(shù)革_浪潮引領(lǐng)的知識經(jīng)濟時代，我們可以清晰地看到，科學精神不僅是推動科學技術(shù)發(fā)展的不竭動力，也是引領(lǐng)人類文明進步的重要標桿，千百年來一直深刻影響著人們的行為方式和價值追求。加強科學道德與學風建設(shè)，應(yīng)當從科學精神、科學道德、科學倫理、科學規(guī)范四個部分分別展開?？茖W精神是在長期的科學實踐活動中形成的、貫穿于科研活動全過程的共同信念、價值、態(tài)度和行為規(guī)范的

13、總稱，包括追求真理的信念、用于探索的精神、遵循實證的方法，講求理性的態(tài)度。研究生應(yīng)當從求真、實證、進取、協(xié)作、包容、民主、開放、理性懷疑等方面努力，提高溝通交流能力，正確處理利益、榮譽、道德和倫理等關(guān)系，拓展對物質(zhì)世界、生物界和人類的認識，形成更加完善的知識結(jié)構(gòu)?？茖W道德是社會道德在科研活動中的表現(xiàn)，主要指科研活動中的科研工作者的道德規(guī)范、行為準則和應(yīng)該具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科研工作者在從事科學研究活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導(dǎo)科研工作者正確處理個人與個人、個人與_、個人與社會之間的互相關(guān)系的行為準則或者規(guī)范之中。科學道德主要包括求真務(wù)實、實事求是；自覺抵制弄虛作假、浮躁浮夸等

14、學術(shù)不端行為等。我們應(yīng)該在學術(shù)研究和知識學習中，培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，形成良好的學風?？茖W倫理指科研人員與合作者、受試者和生態(tài)環(huán)境之間的倫理規(guī)范和行為準則，考察的是科研人員自身的道德修養(yǎng)、品行和誠實及杜撰、抄襲、剽竊及學術(shù)不當行為產(chǎn)生的根源、表現(xiàn)、危害及對策。我們應(yīng)當努力學習許多專業(yè)以外的知識，包括歷史、哲學、社會學、文學、_和倫理學等幫助自己認識自我?？茖W規(guī)范是基于科研道德和科學共同體共識的，具有穩(wěn)定性、連續(xù)性的規(guī)則和安排，因而具有文化的意義，要求研究者自覺遵守和共同維護，主要包括誠實原則、公開原則、公正原則、尊重知識產(chǎn)權(quán)、聲明與回避原則等。我們應(yīng)認真學習高等學校科學技術(shù)學術(shù)規(guī)范指南和高等學校人文社會科學學術(shù)規(guī)范指南，為科研生活的開始奠定堅實的學術(shù)誠信基礎(chǔ)。三、研究生黨員發(fā)展和信念教育中國_發(fā)展黨員工作細則(試行)、_學研究生學院發(fā)展黨員工作實施細則中的規(guī)定：發(fā)展黨員工作要在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進行。各基層單位黨_要充分認識加強和改進發(fā)展黨員工作的重大戰(zhàn)略意義和實踐意義，把吸收具有_覺悟的先進分子入黨，作為一項日常性的重要工作抓緊抓好。發(fā)展黨員工作，要認真執(zhí)行“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，有_、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地進行。發(fā)展黨員必須堅持入黨自愿和個別吸收的原則，成熟一個，發(fā)展一個。禁止突擊發(fā)展，_關(guān)門主義。四、研究生創(chuàng)新教