我與集體共成長(zhǎng)公開課課件

1、盡職盡責(zé)2022/9/25我與集體共成長(zhǎng)第八課 美好集體有我在盡職盡責(zé)2022/9/24我與集體共成長(zhǎng)第八課 美好集體有我誰(shuí)會(huì)一直陪伴我們？家人同學(xué)朋友集體七年級(jí)道德與法治誰(shuí)會(huì)一直陪伴我們？家人同學(xué)朋友集體七年級(jí)道德與法治心甘情愿為集體付出，勇于承擔(dān)在集體中的責(zé)任明確在集體中承擔(dān)的任務(wù)，根據(jù)實(shí)際情況，發(fā)揮所長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo)情感能力怎樣在共建中盡責(zé)怎樣為集體做貢獻(xiàn)怎樣承擔(dān)責(zé)任知識(shí)七年級(jí)道德與法治心甘情愿為集體付出，勇于承擔(dān)在集體中的責(zé)任明確在集體中承擔(dān)的自治精神表現(xiàn)為什么？ 承擔(dān)責(zé)任的重要性？怎樣承擔(dān)責(zé)任？怎樣在共建中盡責(zé)？怎樣為集體做貢獻(xiàn)？重點(diǎn)和難點(diǎn)七年級(jí)道德與法治自治精神表現(xiàn)為什么？重點(diǎn)和難點(diǎn)七

2、年級(jí)道德與法治建設(shè)美好集體攏共分三步初建：尋求共同目標(biāo) 推選組織機(jī)構(gòu)成長(zhǎng)：溝通合作順暢 行動(dòng)協(xié)調(diào)一致成熟：鑄造思想靈魂 群體活力盎然集體建設(shè)最需要什么？你七年級(jí)道德與法治建設(shè)美好集體攏共分三步初建：尋求共同目標(biāo)成長(zhǎng)：溝通合作順暢成第一框題在共建中盡責(zé)七年級(jí)道德與法治第一框題在共建中盡責(zé)七年級(jí)道德與法治盡責(zé)：你會(huì)想到？鞠躬盡瘁 死而后已友情提示：盡責(zé)并不一定非要累吐血，盡力而為！七年級(jí)道德與法治盡責(zé)：你會(huì)想到？鞠躬盡瘁友情提示：盡責(zé)并不一定非要累吐血，盡誰(shuí)來盡責(zé)？誰(shuí)應(yīng)該在集體建設(shè)中盡責(zé)？你喜歡哪個(gè)？everybody七年級(jí)道德與法治誰(shuí)來盡責(zé)？誰(shuí)應(yīng)該在集體建設(shè)中盡責(zé)？你喜歡哪個(gè)？everybo集體

3、建設(shè) 匹夫有責(zé)集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。如果大家不自覺該怎么辦呢？七年級(jí)道德與法治集體建設(shè) 匹夫有責(zé)集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)需求不同我就是來學(xué)習(xí)的，除了學(xué)習(xí)，其它的都不要煩我。學(xué)習(xí)很重要，朋友更重要。我下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這學(xué)期平安度過就好。這個(gè)集體該怎么辦？七年級(jí)道德與法治需求不同我就是來學(xué)習(xí)的，除了學(xué)習(xí)，其它的都不要煩我。學(xué)習(xí)很重八仙過海各顯神通據(jù)每個(gè)人的需要，確定一個(gè)共同的：提示：需要把大家凝聚起來七年級(jí)道德與法治八仙過海各顯神通據(jù)每個(gè)人的需要，確定一個(gè)共同的：提示：需要把建設(shè)集體共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華與智慧

4、，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。七年級(jí)道德與法治建設(shè)集體共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華與智慧，并堅(jiān)光有目標(biāo)就足夠了么？你懂“規(guī)矩”么？七年級(jí)道德與法治光有目標(biāo)就足夠了么？你懂“規(guī)矩”么？七年級(jí)道德與法治國(guó)有國(guó)法 家有家規(guī)集體就要有規(guī)則共同商定集體的規(guī)則和制度內(nèi)容！七年級(jí)道德與法治 國(guó)有國(guó)法 家有家規(guī)集體就要有規(guī)則共同商定集體的規(guī)則和制度內(nèi)容認(rèn)識(shí)它嗎？每天都遵守了嗎？為什么呢？這不是民主的結(jié)果！七年級(jí)道德與法治認(rèn)識(shí)它嗎？每天都遵守了嗎？為什么呢？這不是民主的結(jié)果！七年級(jí)試想一下我們自己制定一個(gè)班規(guī)、民主選舉班干部！我們需要什么？前提：你需要具備“自治精神”每個(gè)成員主動(dòng)參與集

5、體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。七年級(jí)道德與法治試想一下我們自己制定一個(gè)班規(guī)、民主選舉班干部！我們需要什么？人心齊 泰山移目標(biāo)已定，制度完美，我們就可以？睡大覺咯集體建設(shè)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍集體初建完成，你找到自己的位置了么？七年級(jí)道德與法治人心齊 泰山移目標(biāo)已定，制度完美，睡大覺咯集體建設(shè)共同創(chuàng)造良我的集體我做主集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，集體事物需要每個(gè)人去分擔(dān)，人人都要積極參與，都是集體的主人。七年級(jí)道德與法治我的集體我做主集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，集體事物需要在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)你會(huì)七年級(jí)道德與法治在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)你會(huì)七年級(jí)道德與法治悄悄問一句你為集體做過什么?你覺得應(yīng)

6、該怎樣為集體做貢獻(xiàn)？七年級(jí)道德與法治悄悄問一句你為集體做過什么?你覺得應(yīng)該怎樣為集體做貢獻(xiàn)？七年如何為集體做貢獻(xiàn)1：每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，2：集體的事物，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好，3：集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要悉心呵護(hù)七年級(jí)道德與法治如何為集體做貢獻(xiàn)1：每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)球賽風(fēng)波球場(chǎng)上，賽事激烈，兩班球隊(duì)都在努力拼搏，最終，實(shí)力稍遜的七年三班還是輸了。你如何看待這些觀點(diǎn)？七年三班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？七年級(jí)道德與法治球賽風(fēng)波球場(chǎng)上，賽事激烈，兩班球隊(duì)都在努力拼搏，最終，實(shí)力稍承擔(dān)責(zé)任七年級(jí)三班的球員無(wú)論輸贏，都在賽場(chǎng)上努力的

7、完成自己的任務(wù)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。幫助班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，就是值得尊重的，有尊嚴(yán)的。反思一下你在集體中是否勇于擔(dān)責(zé)承擔(dān)責(zé)任是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提七年級(jí)道德與法治承擔(dān)責(zé)任七年級(jí)三班的球員無(wú)論輸贏，都在賽場(chǎng)上努力的完成自己的情景探究麗麗是班級(jí)中的活躍分子，班級(jí)里的大事小情 ，她都要參與其中，而且總是以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)，“只動(dòng)口，不動(dòng)手”，同學(xué)們頗有微詞。小剛是班級(jí)里的勞動(dòng)委員，平時(shí)各種臟活累活 都是他領(lǐng)著大家干，從不抱怨，大家都對(duì)他很信服。兩人有何不同？對(duì)我們有何啟示？七年級(jí)道德與法治情景探究麗麗是班級(jí)中的活躍分子，班級(jí)里的大事小情 ，她都要參怎樣承擔(dān)責(zé)任？首先：勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)

8、中，落實(shí)于具體的事情里。 其次：勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。七年級(jí)道德與法治怎樣承擔(dān)責(zé)任？首先：勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的忠告集體生活，我們需要：學(xué)會(huì)接納他人、理解和包容學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、互相幫助學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)必修課七年級(jí)道德與法治忠告集體生活，我們需要：必修課七年級(jí)道德與法治拓展空間參照建設(shè)集體的步驟，我們邀請(qǐng)一些志同道合的朋友，嘗試組建一個(gè)社團(tuán)。七年級(jí)道德與法治拓展空間參照建設(shè)集體的步驟，我們邀請(qǐng)一些志同道合的朋友，嘗試本課小結(jié)本課主要講述了如何參與集體建設(shè)，在集體建設(shè)中勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，發(fā)揮所長(zhǎng)，盡己所能，包容、理解、關(guān)愛集體成員，與他人一

9、起分工協(xié)作，建設(shè)集體。七年級(jí)道德與法治本課小結(jié)本課主要講述了如何參與集體建設(shè)，在集體建設(shè)中勇于承擔(dān)板書設(shè)計(jì)我與集體共成長(zhǎng)自治精神表現(xiàn)是什么？怎樣為集體做貢獻(xiàn)？怎樣承擔(dān)責(zé)任？七年級(jí)道德與法治板書設(shè)計(jì)我與集體共成長(zhǎng)七年級(jí)道德與法治牛刀小試三班同學(xué)下定決心一定要把班級(jí)建設(shè)成“美好集體”你覺得他們這么做的動(dòng)力是（ ） A班主任的嚴(yán)格管理 B班級(jí)的共同目標(biāo) C班干部的威信 D. 班級(jí)每個(gè)人的獨(dú)特性B七年級(jí)道德與法治牛刀小試三班同學(xué)下定決心一定要把班級(jí)建設(shè)成“美好集體”你覺得牛刀小試小強(qiáng)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講主題是“班級(jí)成員必須關(guān)愛集體”，演講內(nèi)容應(yīng)包括（）自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排積極主動(dòng)地為集體

10、建設(shè)貢獻(xiàn)才智通過自己的努力解決集體遇到的困難在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人 ABCDB七年級(jí)道德與法制牛刀小試小強(qiáng)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講主題是“班級(jí)成員必須關(guān)愛集體”，演牛刀小試剛進(jìn)入中學(xué)，某校七年級(jí)（2）班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的?！边@句格言要 求該班同學(xué)（）努力為班級(jí)和老師而學(xué)習(xí)牢固樹立主人翁意識(shí)自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益； 正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系 ABCDB七年級(jí)道德與法治牛刀小試剛進(jìn)入中學(xué)，某校七年級(jí)（2）班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他課后作業(yè)1、怎樣為集體做貢獻(xiàn)？2、你打算如何為班級(jí)盡責(zé)？七年級(jí)道德與法治課后作業(yè)1、怎

11、樣為集體做貢獻(xiàn)？七年級(jí)道德與法治THANK YOU七年級(jí)道德與法治THANK YOU七年級(jí)道德與法治1.法國(guó)作家雨果曾經(jīng)認(rèn)為，保留至今的古代建筑物就好像是由石頭堆積出來的歷史書。不 過這一看法只適用于歐洲，不適用于中國(guó)古建筑。2.木材的耐久性遠(yuǎn)遜于石材，因而以土和木為主要材料的中國(guó)古建筑留存至今的并不多，以 致某些西方學(xué)者以為現(xiàn)在根本沒有這種建筑的實(shí)物。3.中國(guó)古代的石建筑并不像歐洲那樣發(fā)達(dá)，一直到明清時(shí)代，在技術(shù)條件完備且有需求的 情況下，石建筑在中國(guó)依然很少出現(xiàn)。4多樣性意味著差異，我國(guó)的民族多樣性決定了以民族為載體的文化的多樣性，這種文化的多樣性也意味著各民族文化的差異。5從自然生態(tài)的角

12、度來看，生態(tài)平衡的維護(hù)就是要維護(hù)其生物物種的多樣性，所以維護(hù)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)也就是文化的多樣性。6作為最深層次的認(rèn)同，文化的認(rèn)同在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和和睦之中具有最根本的作用，因此就要建設(shè)好各民族共同的精神家園，培養(yǎng)中華民族的共同體意識(shí)。7.我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是維系中國(guó)社會(huì)人際關(guān)系的重要感情紐帶。在節(jié)日里，人們盡享天倫之樂，親朋好友、鄰里鄉(xiāng)親互贈(zèng)節(jié)禮，使節(jié)日洋溢著濃濃的人情味。8如今，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日已基本失卻了早先的信仰內(nèi)核，但許多傳統(tǒng)節(jié)俗活動(dòng)仍存活在民眾的生活中，在傳承中發(fā)展變化，從內(nèi)容到形式都更加豐富多樣。9人們借助歷史上留存下來的漢代畫像石可以對(duì)漢代社會(huì)，甚至對(duì)先秦文化也有所了解，可以直觀感受伏羲女媧的神話傳說和荊軻刺秦王的歷史故事。10作為中國(guó)繪畫重要畫科的山水