(蒙)八類詩歌題材鑒賞課件(82張)

1、八類詩歌題材鑒賞一、詠物言志類二、詠史懷古類三、羈旅思鄉(xiāng)類四、邊塞征戰(zhàn)類五、愛情閨怨類六、送別懷人類七、即景（事）抒懷詩八、山水田園類 詠物言志題材特征內(nèi)容情感常用手法教材詩詞再閱讀內(nèi)涵通過吟詠自然之物或社會事物,寄托作者標(biāo)志從對象看,詠物詩的對象是單純的某個事物,著重對所詠之物的特征、功能進(jìn)行刻畫,或者著重對所詠之物的某一內(nèi)涵、精神進(jìn)行吟詠；從題目看,或以所詠之物為詩名,或以“詠某物”“題某物”“某物引”等為題目。內(nèi)容單純詠物、托物言志(寓意)、托物寓理、托物諷世情感寄寓作者的理想抱負(fù),或?qū)崿F(xiàn)個人理想,或報效國家；寄寓高尚的節(jié)操,或表達(dá)懷才不遇與命運多舛的傷感,或抒發(fā)年華易逝與理想破滅的哀愁

2、；或憂國憂民,或感時傷世,或憤世嫉俗,或針砭時弊從具體描寫方法看,主要是正面描寫(繪形繪色)與側(cè)面烘托；從修辭手法看,主要運用比喻(比況)、象征、擬人、夸張和對比；從抒情方法看,主要是托物言志。陸游卜算子詠梅、賀知章詠柳、于謙石灰吟、杜甫望岳閱讀下面這首唐詩,完成1、2題。(9分)竹李賀入水文光動,抽空綠影春。露華生筍徑,苔色拂霜根?？椏沙邢愫?裁堪釣錦鱗。三梁曾入用,一節(jié)奉王孫?！咀ⅰ坷钯R是唐代詩人,唐宗室鄭王李亮后裔,屬“王孫”,但系遠(yuǎn)支,與皇族關(guān)系已很疏遠(yuǎn)。三梁:古人帽中橫的硬襯,用竹制成。漢唐冠帽有五梁、三梁、兩梁的制度。天子戴五梁進(jìn)賢冠,太子諸王戴三梁進(jìn)賢冠。1.下列對本詩的理解和鑒

3、賞不正確的一項是(3分)()A.第一句描寫竹子倒映水中的情景,倒影與水波蕩漾,泛起錯雜的波光。B.第二句是倒裝句,意思是說,春天來了,在空地上的竹子綠葉婆娑,倩影斑駁。C.“露華”,就是露花,即露珠?！叭A”通“花”。以露襯竹,間接寫竹。D.第四句意思是青苔接近竹根,表示筍已長成竹。竹根表面有白粉,似霜,故稱霜根。題材特征內(nèi)容情感常用手法教材詩詞再閱讀內(nèi)涵通過吟詠自然之物或社會事物,寄托作者標(biāo)志從對象看,詠物詩的對象是單純的某個事物,著重對所詠之物的特征、功能進(jìn)行刻畫,或者著重對所詠之物的某一內(nèi)涵、精神進(jìn)行吟詠；從題目看,或以所詠之物為詩名,或以“詠某物”“題某物”“某物引”等為題目。內(nèi)容單純詠

4、物、托物言志(寓意)、托物寓理、托物諷世情感寄寓作者的理想抱負(fù),或?qū)崿F(xiàn)個人理想,或報效國家；寄寓高尚的節(jié)操,或表達(dá)懷才不遇與命運多舛的傷感,或抒發(fā)年華易逝與理想破滅的哀愁；或憂國憂民,或感時傷世,或憤世嫉俗,或針砭時弊從具體描寫方法看,主要是正面描寫(繪形繪色)與側(cè)面烘托；從修辭手法看,主要運用比喻(比況)、象征、擬人、夸張和對比；從抒情方法看,主要是托物言志。陸游卜算子詠梅、賀知章詠柳、于謙石灰吟、杜甫望岳2、詩中的“竹”比喻什么?最后一聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的愿望?(6分)參考答案:以竹子的長成,比喻人才的養(yǎng)成;以竹子的用途,比喻人才的作用。最后一聯(lián)表達(dá)了詩人渴望像竹子可用作三梁冠的襯里一樣,

5、得到朝廷的重用。卜算子詠梅宋代：陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。譯文：驛站之外的斷橋邊，梅花孤單寂寞地綻開了花，無人過問。暮色降臨，梅花無依無靠，已經(jīng)夠愁苦了，卻又遭到了風(fēng)雨的摧殘。梅花并不想費盡心思去爭艷斗寵，對百花的妒忌與排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散發(fā)出縷縷清香。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。翻譯：如同碧玉裝扮成的高高的柳樹，長長的柳條柔嫩輕盈，像千萬條綠色的絲帶低垂著,在春風(fēng)中婆娑起舞。這一片片纖細(xì)柔美的柳葉，是誰精心裁剪

6、出來的呢?就是這早春二月的風(fēng)，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉，裝點出錦繡大地。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（石灰石）只有經(jīng)過千萬次錘打才能從深山里開采出來。它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。巍峨的泰山，到底如何雄偉？走出齊魯，依然可見那青青的峰頂。神奇自然會聚了千種美景，山南山北分隔出清晨的黃昏。層層白云，蕩滌胸中溝壑；翩翩歸鳥，飛入賞景眼圈。定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情

7、滿懷。詠山泉 儲光羲山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。恬澹無人見，年年長自清。山中有(一股)泉水，向別人詢問（這股）泉水叫什么名字，卻沒有人知道。天空倒映在（泉）水面上，整個地（水）面的顏色和天空的顏色是一樣的，泉水從高高的山崖上飛流直下如雨聲作響。（這股）泉水自高山流出，漲滿了一條條山澗和小溪，分出的支流也注滿了一個個山村的小池塘。（這股）泉水的清靜和淡泊沒有人看見，泉水年復(fù)一年地依舊是那么清澈。 詠史懷古題材特征內(nèi)容情感常用手法教材詩詞再閱讀內(nèi)涵：以歷史事件、人物、陳跡等為題材,借詠嘆史實、描寫古跡來抒發(fā)詩人的興衰之感,以寄托哀思、借古諷今標(biāo)志：標(biāo)題中

8、常有“詠史”“懷古”“登某古跡有懷”“古跡”以及古人名等內(nèi)容：借懷古嘆今,感嘆個人命運的坎坷、今昔變化情感：針對歷史人物或事件,發(fā)表自己的觀點或看法緬懷前賢,表達(dá)敬仰或惋惜;類比古人,寄托傷感或哀思借論古之得失,托古諷今,憂國憂民借景抒情(寓情于景)對比手法,描寫眼前衰敗、荒涼的景象,與歷史上的繁華興盛形成鮮明的對比化用典故,借典故寄托自己的感傷或?qū)碌闹S喻襯托,詩人往往臨古跡而抒懷,以悲景襯悲情蘇軾念奴嬌赤壁懷古、辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古閱讀下面這首宋詩,完成后面問題。(9分)宿池州齊山寺,即杜牧之九日登高處楊萬里我來秋浦正逢秋,夢里重來似舊游。風(fēng)月不供詩酒債,江山長管古今愁。謫仙狂飲顛

9、吟寺,小杜倡情冶思樓。問著州民渾不識,齊山依舊俯寒流。1.下列對詩歌的分析正確的一項是(3分)()A.本詩首聯(lián)點明來秋浦(即池州)的時間和自己對這里的向往,以實為夢,以新游為舊游,寫出對此地的親切感情。B.頸聯(lián)中,“謫仙”詩風(fēng)豪放,“小杜”放蕩不羈;前者寫出過“直掛云帆濟(jì)滄海”“風(fēng)雨不動安如山”等名句。C.頷聯(lián)“風(fēng)月不供詩酒債”,風(fēng)月,指自然景物,作者意指留戀山水、縱情美酒會讓人消磨意志,不思進(jìn)取。D.詩人登臨杜牧曾登高之處,運用擬人、用典等手法,既詳細(xì)描繪了池州的美好風(fēng)光,又表達(dá)了對先賢的景仰與追思。2、這首詩表達(dá)了作者哪些情感?請簡要分析。(6分)參考答案:(1)詩人記敘初游池州,卻宛如夢

10、中重來,游歷故地,寫出對此地的喜愛和向往(或贊美);(2)就池州美好的風(fēng)月山水抒發(fā)感慨,見證古今人事變換,抒發(fā)了風(fēng)景不殊而人事已非之感(或?qū)⒔斤L(fēng)月與古今人事相聯(lián)系,抒發(fā)有感于國運盛衰、人事代謝的愁懷);(3)池州州民渾然不知李白、杜牧兩位大詩人當(dāng)日的風(fēng)流文采,使作者徒生寂寞蒼茫之感。念奴嬌赤壁懷古 蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。譯文：大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄

11、人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰(zhàn)的赤壁。陡峭的石壁直聳云天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似卷起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時間涌現(xiàn)出多少英雄豪杰。 遙想當(dāng)年的周瑜春風(fēng)得意，絕代佳人小喬剛嫁給他，他英姿奮發(fā)豪氣滿懷。（周瑜）手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，強(qiáng)敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。我今日神游當(dāng)年的戰(zhàn)地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發(fā)。人生猶如一場夢，且灑一杯酒祭奠江上的明月。永遇樂京口北固亭懷古 辛棄疾 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年

12、，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？譯文：歷經(jīng)千古的江山，再也難找到像孫權(quán)那樣的英雄。當(dāng)年的舞榭歌臺還在，英雄人物卻隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在。斜陽照著長滿草樹的普通小巷，人們說那是當(dāng)年劉裕曾經(jīng)住過的地方。遙想當(dāng)年，他指揮著強(qiáng)勁精良的兵馬，氣吞驕虜一如猛虎！ 元嘉帝興兵北伐，想建立不朽戰(zhàn)功封狼居胥，卻落得倉皇逃命，北望追兵淚下無數(shù)。四十三年過去了，如今瞭望長江北岸，還記得揚州戰(zhàn)火連天的情景。真是不堪回首，拓跋燾祠堂香火盛，烏鴉啄祭品，祭祀擂大鼓。還有誰會問，廉頗老了，飯量還好嗎？春日秦國懷古 周樸 荒郊一望欲消魂，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡

13、，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。譯文：春日里遙望荒郊，看著涇水曲折地流去，環(huán)繞著遠(yuǎn)處的村落，無限愁緒從胸中升起。眾多的牛馬放牧，導(dǎo)致原上春草殆盡。耕破了田地，發(fā)現(xiàn)了古碑，證實了這里就是秦國故地。積雪茫茫的山巒，在黃昏中變得更加蒼茫；夕陽伴著云煙，讓樹林變得更加昏暗。行走好幾里路，還都是茫茫黃沙。太荒涼了，想想這秦地當(dāng)年的繁盛，的確讓人不堪回首。羈旅思鄉(xiāng)題材特征內(nèi)容情感常用手法教材詩詞再閱讀內(nèi)涵：詩人因長期客居在外、漂泊他鄉(xiāng)或滯留異地等,對所見所聞有所感,借此抒發(fā)對家鄉(xiāng)、親人的無盡思念和人生感嘆,漂泊愁苦標(biāo)志：標(biāo)題中有“客舍”“登高”“望月”“憶

14、”“寄”“行”“思”等詞語以及元宵、中秋、重陽、除夕等節(jié)日名稱常見意象:月亮、秋風(fēng)、秋霜、杜鵑、猿啼、沙鷗、浮云、梧桐、落葉、西樓、高樓、危樓、危欄、流水、井等內(nèi)容：旅途中的所見所聞、所感所嘆情感：敘寫客居他鄉(xiāng)的艱難,抒發(fā)漂泊無定的孤苦感念親情之深,表達(dá)對親人的思念或表達(dá)人生感嘆,流露年華易逝的苦悶;或抒發(fā)獨居他鄉(xiāng),懷才不遇,報國無門的孤獨寂寞、幽怨憤慨之情借景抒情(寓情于景),情景交融襯托,以樂景襯哀情(以樂景寫哀情)對寫法。詩人不直接抒發(fā)思念之情,而是從對方著筆,想象對方思念自己之深,借以烘托詩人的苦恨離情因夢寄情,虛實結(jié)合杜甫登高、王灣次北固山下、馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思、李商隱夜雨寄北次固北山

15、下 王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊。游客路過蒼蒼的北固山下，船兒泛著湛藍(lán)的江水向前。潮水漲滿，兩岸與江水相平，顯得十分開闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。夜還未消盡，一輪紅日已從海上升起，江上春早，舊年未過新春已來。給家鄉(xiāng)捎的書信怎樣才能轉(zhuǎn)達(dá)呢?北歸的大雁啊，煩勞你替我捎回家鄉(xiāng)洛陽吧曉行巴峽 王維際曉投巴峽，馀春憶帝京。晴江一女浣，朝日眾雞鳴。水國舟中市，山橋樹杪行。登高萬井出，眺迥二流明。人作殊方語，鶯為故國聲。賴多山水趣，稍解別離情。拂曉時分直向巴峽而去，春日將盡使我思念京城。江色晴明有位女子浣洗，旭日初升群雞競相啼鳴。水邊城

16、市人在船上做生意，山間橋上人如在樹梢走行。登上高處萬家井邑出現(xiàn)，眺望遠(yuǎn)處閬白二流明瑩。人們都說著異鄉(xiāng)的方言，黃鶯卻啼著故里的聲音。幸賴自己深知山水情趣，稍可排解離鄉(xiāng)背井愁情。閱讀下面這首唐詩,完成后面問題。(9分)客游 李賀悲滿千里心,日暖南山石。不謁承明廬,老作平原客。四時別家廟,三年去鄉(xiāng)國。旅歌屢彈鋏,歸問時裂帛。【注】南山:指李賀家鄉(xiāng)的山。承明廬:漢承明殿旁屋,侍臣值宿所居。平原客:“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州,是舊趙地,故稱“平原客”。彈鋏:戰(zhàn)國策齊策四載馮諼才華出眾,在孟嘗君門下不甘做下客,因而彈鋏而歌,要魚、要車等。裂帛:指寫家信。閱讀下面這首唐詩,完成后面問題。(9分)客游

17、 李賀悲滿千里心,日暖南山石。不謁承明廬,老作平原客。四時別家廟,三年去鄉(xiāng)國。旅歌屢彈鋏,歸問時裂帛。1、下列對本詩的理解不正確的一項是(3分)()A.詩歌標(biāo)題“客游”點明了詩人的身份,即客居他鄉(xiāng)的游子,通過標(biāo)題可以看出詩歌要表達(dá)的情感可能有對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。B.“日暖南山石”使用虛寫手法表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)在千里之外內(nèi)心的情懷,“日暖”屬于想象的內(nèi)容,詩人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽照耀在南山的石頭上。C.首聯(lián),下句的“暖”字與上句的“滿”字形成鮮明的對比,寫出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中,故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是溫暖的,永遠(yuǎn)是值得依戀的。D.頷聯(lián)上句中“承明廬”指代當(dāng)朝統(tǒng)治者,表達(dá)自己不能被朝廷重用的失意落寞;下句詩人以

18、“平原客”自稱,抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。應(yīng)為“暖”與“悲”形成鮮明的對比題材特征內(nèi)容情感常用手法教材詩詞再閱讀內(nèi)涵：詩人因長期客居在外、漂泊他鄉(xiāng)或滯留異地等,對所見所聞有所感,借此抒發(fā)對家鄉(xiāng)、親人的無盡思念和人生感嘆,漂泊愁苦標(biāo)志：標(biāo)題中有“客舍”“登高”“望月”“憶”“寄”“行”“思”等詞語以及元宵、中秋、重陽、除夕等節(jié)日名稱常見意象:月亮、秋風(fēng)、秋霜、杜鵑、猿啼、沙鷗、浮云、梧桐、落葉、西樓、高樓、危樓、危欄、流水、井等內(nèi)容：旅途中的所見所聞、所感所嘆情感：敘寫客居他鄉(xiāng)的艱難,抒發(fā)漂泊無定的孤苦感念親情之深,表達(dá)對親人的思念或表達(dá)人生感嘆,流露年華易逝的苦悶;或抒發(fā)獨居他鄉(xiāng),懷才不遇,報國無門

19、的孤獨寂寞、幽怨憤慨之情借景抒情(寓情于景),情景交融襯托,以樂景襯哀情(以樂景寫哀情)對寫法。詩人不直接抒發(fā)思念之情,而是從對方著筆,想象對方思念自己之深,借以烘托詩人的苦恨離情因夢寄情,虛實結(jié)合杜甫登高、王灣次北固山下、馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思、李商隱夜雨寄北2、這首詩表達(dá)了作者哪些情感?請簡要分析。(6分)參考答案:(1)表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。(2)詩人在外漂泊的時間長,表現(xiàn)了詩人羈旅漂泊和懷才不遇的凄楚與痛苦。(3)詩人想入朝為官而愿望始終得不到實現(xiàn),于是寫家信告訴家人,希望自己早日回家,表達(dá)了詩人壯志難酬的悲傷。邊塞征戰(zhàn)題材特征內(nèi)容情感常用手法教材詩詞再閱讀內(nèi)涵：以邊疆地區(qū)軍民生

20、活和自然風(fēng)光為題材的詩標(biāo)志：(1)標(biāo)題中往往有“行”“軍”“征人”“塞”“戍”等與軍旅有關(guān)的字詞；(2)常見意象:自然景物類:黃沙、秋、月、大漠、孤城、邊關(guān)、雨雪、風(fēng)沙等；地理區(qū)域類:塞外、雁門關(guān)、玉門關(guān)、黃河、陰山、樓蘭、薊北等；戰(zhàn)事器具類:金鼔、旌旗、烽火、羌笛、琵琶等；樂曲類:梅花落折柳曲關(guān)山月陽關(guān)三疊渭城曲等人物類:戍卒、將帥、胡人、單于等內(nèi)容：從軍出塞、征戰(zhàn)備戰(zhàn)、民族交往、塞上風(fēng)光、邊疆苦寒。情感：保家衛(wèi)國、建功立業(yè)的豪情壯志；奮勇殺敵、英勇無畏的英雄氣概；對雄奇瑰麗、奇異獨特的邊塞風(fēng)光的贊美；征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情愁；凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情緒,凄厲沉痛的反戰(zhàn)思考對和平安寧的邊疆生活、

21、和睦友好的民族往來的向往修辭手法的運用方面:夸張、比喻、互文、用典等人物形象的塑造方面:側(cè)面烘托、動作描寫、肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法意境的營造方面:景物烘托、虛實結(jié)合等手法王昌齡出塞、岑參白雪歌送武判官歸京、王維送元二使安西出塞 王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。譯文依舊是秦時的明月漢時的邊關(guān)，征戰(zhàn)長久延續(xù)萬里征夫不回還。倘若龍城的飛將李廣而今健在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。白雪歌送武判官歸京 岑參 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。 瀚海闌干百丈冰，愁云慘

22、淡萬里凝。 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。 輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 譯文：北風(fēng)席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飄降大雪。仿佛一夜之間春風(fēng)吹來，樹上有如梨花競相開放。雪花飄入簾籠沾濕帳幕，就是穿狐皮袍也不暖和。將軍獸角弓凍得拉不開，都護(hù)的鎧甲冷得難穿上。無邊沙漠結(jié)成百丈堅冰，憂愁的陰云凝結(jié)在長空。帳中擺酒為回京人送行，助興的是琵琶羌笛胡琴。黃昏時轅門外大雪紛飛，凍硬的紅旗風(fēng)吹不飄動。在輪臺東門外送你回京，臨行時茫茫白雪布滿山。山路曲折不見你的身影，雪地上空留馬蹄的印跡。送元二使安西 王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

23、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。譯文清晨的細(xì)雨打濕了渭城的浮塵；青磚綠瓦的旅店和周圍的柳樹都顯得格外清新明朗。請你再飲一杯離別的酒吧；因為你離開陽關(guān)之后，在那里就見不到老朋友了。使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。譯文：乘單車想去慰問邊關(guān)，路經(jīng)的屬國已過居延。千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。到蕭關(guān)遇到偵候騎士，告訴我都護(hù)已在燕然。發(fā)臨洮將赴北庭留別 岑參聞?wù)f輪臺路，連年見雪飛。春風(fēng)曾不到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸。譯文：聽說通往輪臺的路上，

24、連年都可以看到雪飛。春風(fēng)從未到過那里，朝廷的使者去得也很稀少。無邊的白草一直延伸到疏勒，青蒼的山嶺只是過了武威。為王事盡力豈敢說路遠(yuǎn)，只希望能從夢中返歸。閱讀下面這首唐詩,完成1、2題。(9分) 平蔡州三首(其二)劉禹錫汝南晨雞喔喔鳴,城頭鼓角音和平。路旁老人憶舊事,相與感激皆涕零。老人收淚前致辭:“官軍入城人不知。忽驚元和十二載,重見天寶承平時?！薄咀ⅰ坎讨?唐天寶時為汝南郡,安史之亂后,淪為叛軍巢穴。元和十二載,唐王朝在宰相裴度的主持下,由李愬率軍雪夜襲破蔡州,活捉了割據(jù)抗命的淮西藩帥吳元濟(jì)。天寶:唐玄宗年號,被稱為太平盛世。平蔡州三首(其二)劉禹錫汝南晨雞喔喔鳴,城頭鼓角音和平。路旁老人

25、憶舊事,相與感激皆涕零。老人收淚前致辭:“官軍入城人不知。忽驚元和十二載,重見天寶承平時?！?.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.首句用“汝南”而不用“蔡州”,看似平淡無奇,實則隱含官兵克復(fù)蔡州、百姓重見天日之意。“城頭鼓角”四字與首句共同渲染出蔡州和平安寧的氣氛。B.詩歌頷聯(lián)說“路旁”而不說“路中”,暗示“路中”正有大隊官兵在行進(jìn),表現(xiàn)百姓渴望軍隊撤出蔡州的急切心情。C.“憶舊事”暗含對比,從“憶舊事”到“皆涕零”,深刻地揭示了百姓對于國家統(tǒng)一的強(qiáng)烈向往。D.詩歌語言平白流暢而又言近旨遠(yuǎn),用筆雖看似平易,卻于淺易的詩意中融入對歷史事件的敘述和評價。B項,“表現(xiàn)百姓渴望軍隊撤出

26、蔡州的急切心情”說法錯誤,應(yīng)是“表現(xiàn)百姓對蔡州平定的欣慰”。老人收淚前致辭:“官軍入城人不知。忽驚元和十二載,重見天寶承平時。”2.詩歌后四句蘊含了作者哪些思想感情?請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析。(6分)參考答案:對李愬卓越的指揮才能和軍隊破城后號令嚴(yán)明的贊美?！肮佘娙氤侨瞬恢奔赛c明李愬軍隊出其不意,攻其不備,兵不血刃,平定了蔡州,也點明平定蔡州后軍隊的紀(jì)律嚴(yán)明,秋毫無犯,滿蘊贊美之情。對蔡州平定的無比欣慰和對國家中興的殷切希望。“忽驚”“重見”等詞的運用以及“十二載”的具體釋義,體現(xiàn)了百姓對蔡州平定的無比欣喜以及對國家重新走向繁榮的期望。水調(diào)歌平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。孤山幾處看烽火，壯士

27、連營候鼓鼙?！咀ⅰ寇?p)，古代軍中的一種小鼓。(1)下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是()A“平沙落日大荒西”一句，寫出地面的遼闊荒遠(yuǎn)，描繪出落日在遙遠(yuǎn)的地平線上緩緩西沉的景象。B“隴上明星高復(fù)低”一句承上寫夜景。日落而星出，一切景物都銷聲匿跡，只見隴山之上明星閃爍，則夜靜可知。C“孤山幾處看烽火”，是說原野上連營駐守的軍士，突然看到幾處孤山上燃起的報警的烽火。D“壯士連營候鼓鼙”寫敵情傳來后軍營的反應(yīng)。警報傳來，連營軍士都消極應(yīng)戰(zhàn)，只是等待命令而不主動出擊。E詩歌一、二句主要按照空間順序?qū)懢埃傻孛娴倪|闊荒遠(yuǎn)到隴山之上明星閃爍，由近及遠(yuǎn)，由地面到天空。(2)詩歌一、二句營造了怎樣的意境

28、？有何作用？水調(diào)歌平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。孤山幾處看烽火，壯士連營候鼓鼙。【注】鼙(p)，古代軍中的一種小鼓。(1)下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是()A“平沙落日大荒西”一句，寫出地面的遼闊荒遠(yuǎn)，描繪出落日在遙遠(yuǎn)的地平線上緩緩西沉的景象。B“隴上明星高復(fù)低”一句承上寫夜景。日落而星出，一切景物都銷聲匿跡，只見隴山之上明星閃爍，則夜靜可知。C“孤山幾處看烽火”，是說原野上連營駐守的軍士，突然看到幾處孤山上燃起的報警的烽火。D“壯士連營候鼓鼙”寫敵情傳來后軍營的反應(yīng)。警報傳來，連營軍士都消極應(yīng)戰(zhàn)，只是等待命令而不主動出擊。E詩歌一、二句主要按照空間順序?qū)懢?，由地面的遼闊荒遠(yuǎn)到隴山之

29、上明星閃爍，由近及遠(yuǎn)，由地面到天空。答案 DED項，“連營軍士都消極應(yīng)戰(zhàn)，只是等待命令而不主動出擊”錯，“候”字表現(xiàn)出連營軍士臨危不亂，一切準(zhǔn)備工作都在極短的時間內(nèi)從容就緒，單等軍令下達(dá)，鼙鼓擂響，即出戰(zhàn)迎敵。E項，“主要按照空間順序?qū)懢啊卞e，應(yīng)該是主要按照時間順序?qū)懢?，從日落寫到星出星移。六、邊塞征?zhàn)詩金戈鐵馬征戰(zhàn)事，大漠秋風(fēng)慷慨情水調(diào)歌平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。孤山幾處看烽火，壯士連營候鼓鼙?！咀ⅰ寇?p)，古代軍中的一種小鼓(2)詩歌一、二句營造了怎樣的意境？有何作用？【答案】詩歌一、二句營造出一種闊大、悠緩、靜謐的意境。這兩句的鋪敘及環(huán)境氣氛的渲染，突出了第三句軍情的緊急，更易于

30、從悠緩寧靜中見突然、危迫與緊張。故這二句乃是欲張先弛，以收取以平顯兀、以緩顯迫、以靜顯動的藝術(shù)效果，而成為第三句的絕好襯墊。愛情閨怨題材特征內(nèi)容情感常用手法教材詩詞再閱讀內(nèi)涵：主要描寫男女愛慕之情和愛情生活,或抒發(fā)戀人離別相思之苦標(biāo)志：標(biāo)題中多含“怨”“懷”“思”“別”“憶”“望夫”“婦嘆”“閨怨”“幽恨”等字眼或直接用“無題”常見意象:“翠樓”“碧紗”“白發(fā)”“秋風(fēng)”“夜雨”“寒月”“寒衣”“殘夢”“淚如雨”“春風(fēng)楊柳”“雁聲月 “臨箋淚長”等明”“紅妝對鏡”“雨燕雙飛”內(nèi)容：表現(xiàn)詩人對妻子的真摯感情的作品,主要包括贈內(nèi)詩和悼亡詩兩類從婦女的角度寫的閨怨詩,主要包括宮怨詩、離婦詩、棄婦詩、別

31、離相思詩等情感：表現(xiàn)夫妻之間相濡以沫的深厚情誼孤苦幽寂的命運之悲。此類情感主要體現(xiàn)在宮怨詩中思婦空閨、思念親人、盼夫早歸、渴望團(tuán)聚的哀傷之情情夢難圓的遺憾與惆悵之情陰陽兩隔的悼亡之痛比興(托物起興)。先從自然之物寫起,然后用比喻、象征等手法引出所要表達(dá)的事情或情感,物的描寫起烘托感情、渲染氣氛的作用襯托(正襯和反襯)。寒月孤燈、冷衾淚枕、月落星稀、凄風(fēng)苦雨等凄涼之景往往襯托主人公的孤寂與幽怨,斜燕雙飛、春風(fēng)浩蕩等充滿活力生機(jī)之景更能反襯閨中思婦的悲傷與幽怨抑揚結(jié)合(先抑后揚和欲揚先抑)李商隱無題、佚名涉江采芙蓉、李清照一剪梅無題 (唐）李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬

32、成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。譯文：聚首多么不易，離別更是難舍難分；暮春作別，恰似東風(fēng)力盡百花凋殘。春蠶至死，它才把所有的絲兒吐盡；紅燭自焚殆盡，滿腔熱淚方才干涸。清晨對鏡曉妝，唯恐如云雙鬢改色；夜晚對月自吟，該會覺得太過凄慘。蓬萊仙境距離這里，沒有多少路程;殷勤的青鳥信使，多勞您為我探看。涉江采芙蓉 佚名涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。譯文：我踏過江水去采荷花，生有蘭草的水澤中長滿了香草?？墒俏也闪撕苫ㄒ徒o誰呢?我想要送給遠(yuǎn)方的愛人?；仡^看那一起生活過的故鄉(xiāng)，路途顯得那么無邊無際。

33、兩心相愛卻不能在一起。于是我們要各在一方，愁苦憂傷以至終老異鄉(xiāng)。李清照一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。譯文：粉紅色的荷花已經(jīng)凋謝，幽香也已消散，光滑如玉的竹席帶著秋的涼意。解開綾羅裙，換著便裝，獨自登上小船。仰頭凝望遠(yuǎn)天，那白云舒卷處，誰會將錦書寄來？雁群飛回來時，月光已經(jīng)灑滿了西樓。落花獨自地飄零著，水獨自地流淌著。彼此都在思念對方，可又不能互相傾訴，只好各在一方獨自愁悶著。這相思的愁苦實在無法排遣，剛從微蹙的眉間消失，又隱隱纏繞上了心頭。阮郎歸春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。

34、小池寒綠欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲。譯：風(fēng)吹雨打環(huán)繞著殘枝，落花沾在地上無法飛起。小小的池塘里碧水生寒，想要泛起層層漣漪，雨后天晴時太陽已經(jīng)偏西。半卷起珠簾，只見燕兒歸來成雙比翼。想隱藏起內(nèi)心的愁緒，無奈雙眉不由自主地皺起。轉(zhuǎn)過身整理好殘局，可又沉吟不決，遲遲也未落下棋子。閱讀下面這首詞，完成后面的題目。 應(yīng)天長 韋莊綠槐陰里黃鶯語，深院無人春晝午。畫簾垂，金鳳舞，寂寞繡屏香一炷。 碧天云，無定處，空有夢魂來去。夜夜綠窗風(fēng)雨，斷腸君信否？(1)下列對這首詞的理解和賞析，不正確的兩項是()A前兩句運用動靜描寫，以“黃鶯語”反襯出春晝午后沉寂一片。B

35、庭院沉寂，閨室也悠然。精妙的畫簾低垂，微風(fēng)吹來，鳳凰迎風(fēng)起舞。C在這深閨之中，女主人公慵懶而寂寞，環(huán)境的幽寂更加襯托出人的孤獨。D“空”在詩歌中含義獨特，如王維的“空山新雨后”，此詞中“空”的含義正與王詩相同。E“君信否”即“君知否”，此句反問，描寫出獨居孤處的女主人公極端苦悶的心情。(2)請結(jié)合下片中的句子分析作者是如何描寫女子的相思之情的。應(yīng)天長 韋莊綠槐陰里黃鶯語，深院無人春晝午。畫簾垂，金鳳舞，寂寞繡屏香一炷。 碧天云，無定處，空有夢魂來去。夜夜綠窗風(fēng)雨，斷腸君信否？黃鶯兒在綠槐陰里啼囀，春天的中午深深的庭院靜寂無人，畫簾低垂，簾上的金鳳凰在隨風(fēng)舞蹈，繡屏寂寞，一炷幽香默默燃燒。所思念

36、的游子就像那碧天中的云彩一樣行蹤不定，只能在夢里往來相見。夜夜在綠窗下聽那些風(fēng)風(fēng)雨雨，肝腸寸斷，君可曾知曉?2閱讀下面這首詞，完成后面的題目。 應(yīng)天長 韋莊綠槐陰里黃鶯語，深院無人春晝午。畫簾垂，金鳳舞，寂寞繡屏香一炷。碧天云，無定處，空有夢魂來去。夜夜綠窗風(fēng)雨，斷腸君信否？(1)下列對這首詞的理解和賞析，不正確的兩項是()A前兩句運用動靜描寫，以“黃鶯語”反襯出春晝午后沉寂一片。B庭院沉寂，閨室也悠然。精妙的畫簾低垂，微風(fēng)吹來，鳳凰迎風(fēng)起舞。C在這深閨之中，女主人公慵懶而寂寞，環(huán)境的幽寂更加襯托出人的孤獨。D“空”在詩歌中含義獨特，如王維的“空山新雨后”，此詞中“空”的含義正與王詩相同。E“

37、君信否”即“君知否”，此句反問，描寫出獨居孤處的女主人公極端苦悶的心情。BDB項，“鳳凰迎風(fēng)起舞”錯誤，此句指畫簾上繪的金鳳凰，經(jīng)風(fēng)吹動，宛如起舞。D項?！按嗽~中空的含義正與王詩相同”錯誤，王詩中的“空”是“安靜”的意思，此詞中的“空”是“只有”的意思。下片以夜色表達(dá)女子的相思?！氨烫煸啤奔仁撬姷囊股职抵福ū扔鳎┧鶓涯畹钠丛谕獾娜??！耙挂埂本溆蔑L(fēng)雨搖窗、深夜夢醒的典型環(huán)境，表達(dá)她對遠(yuǎn)人的深沉眷戀（襯托：靜寂凄涼之景襯托孤寂之情）。末句是哀切的呼喚（直抒胸臆）。獨居孤處的女主人公在極端的苦悶中無法可想，只能對著遠(yuǎn)方如此傾訴。 這樣，她對行人的深厚情意以及思而不見的抑郁心情，就充分地表現(xiàn)

38、了出來。應(yīng)天長 韋莊 綠槐陰里黃鶯語，深院無人春晝午。畫簾垂，金鳳舞，寂寞繡屏香一炷。 碧天云，無定處，空有夢魂來去。夜夜綠窗風(fēng)雨，斷腸君信否？(2)請結(jié)合下片中的句子分析作者是如何描寫女子的相思之情的。送別懷人詩題材特征內(nèi)容情感常用手法教材詩詞再閱讀內(nèi)涵：古人常常因事不得不與家人、情人或親朋好友離別,送別之際,古人往往設(shè)酒餞行,折柳相送,吟詩贈別,表達(dá)依依不舍之情。標(biāo)志：標(biāo)題中往往有“送”“別”“贈”“酬”等字眼常見意象:“柳”“酒”“月”“水”四大意象。(“長亭”“短亭”“陽關(guān)”“舟”“灞橋”等意象也常在送別懷人詩中出現(xiàn))內(nèi)容：送別詩涉及的范圍極廣,有君臣官場贈別,有朋友相別,也有親人、情

39、人送別等情感：依依惜別的不舍與傷感；離別后的思念與牽掛；對友人的安慰與勉勵；借送別友人表明自己的心志；抒發(fā)對人生的感慨。每首詩表達(dá)的情感往往不是單一的,而是多種情感交織在一起的。寓情于景,以景襯情,情景交融；烘托:不直接寫人的離情別緒,而是通過寫眼中物有傷離別之意來烘托人的傷離之深；以樂景襯哀情(也叫樂景寫哀情或反襯)；想象(也叫虛實結(jié)合)。送別詩中作者常借助想象來表達(dá)自己對朋友的留戀和關(guān)懷。王勃送杜少府之任蜀州、王昌齡芙蓉樓送辛漸、柳永雨霖鈴送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。翻譯古代三秦之地，拱護(hù)長安城垣宮闕。

40、風(fēng)煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。與你握手作別時，彼此間心心相印；你我都是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，出外做官之人。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠(yuǎn)隔在天涯海角，都象在一起。請別在分手的歧路上，傷心地痛哭；象多情的少年男女，彼此淚落沾衣。芙蓉樓送辛漸 王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。譯文：冷雨灑滿江天的夜晚，我來到吳地，天明送走好友后，只留下楚山的孤影。到了洛陽，如果有親友向您打聽我的情況，就請轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。雨霖鈴柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里

41、煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？譯文：秋蟬的叫聲凄涼而急促，傍晚時分，面對著長亭，驟雨剛停。在京都郊外設(shè)帳餞行，卻沒有暢飲的心緒，正在依依不舍的時候，船上的人已催著出發(fā)。握著對方的手含著淚對視，哽咽的說不出話來。想到這一去路途遙遠(yuǎn)，千里煙波渺茫，傍晚的云霧籠罩著南天，深厚廣闊，不知盡頭 。 自古以來，多情的人總是為離別而傷感，更何況是在這冷清、凄涼的秋天！誰知我今夜酒醒時身在何處？怕是只有楊柳岸邊，面對凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘月了。這一去長年相別，我料想即使遇到好天氣、好風(fēng)景，也如同虛

42、設(shè)。即使有滿腹的情意，又再同誰去訴說呢？閱讀下面這首宋詩，完成1415題。別林景思尤 袤二年無德及斯民，獨喜從游得此君。囊乏一錢窮到骨，胸蟠千古氣凌云。論交卻恨相逢晚，別袂真成不忍分。后夜相思眇注空闊，尺書應(yīng)許雁知聞。注：眇，同“渺”14下面對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)A首聯(lián)中詩人說自己為官一任沒有什么政績，最大的收獲就是結(jié)識了林景思。B頷聯(lián)先寫林的窮困再寫其胸襟，用欲揚先抑的手法表達(dá)了詩人的欽佩之情。C頸聯(lián)詩人感慨與林景思相見恨晚，充分表達(dá)了對林景思人格和才學(xué)的贊美。D“尺書”一句詩人化用“鴻雁傳書”的典故，表達(dá)了對林景思的留戀與不舍。B寫林的窮困并不是對他的貶抑，而是用他的眼前的

43、窮困與遠(yuǎn)大的抱負(fù)進(jìn)行對比，表達(dá)對其人格的贊美。15“后夜相思眇空闊”一句在表達(dá)惜別深情時，與柳永的雨霖鈴中某些詩句用了相同的表現(xiàn)手法，請結(jié)合具體詩句作簡要分析。(6分)(1)“眇空闊”與“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”都用天地的廣闊反襯自己離開對方后的孤獨，借此表達(dá)不舍之情；(3分)(2)“后夜相思”與“今宵酒醒何處”“此去經(jīng)年”都用虛寫的方式，還沒有和對方分開就開始思念，借此表達(dá)了不舍之情。(3分)送子由使契丹蘇軾云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月，湖山應(yīng)夢武林春。單于若問君家世，莫道中朝第一人。譯文：我寄身此地和你隔著云海遙遙相望，何必因為你要遠(yuǎn)行又

44、淚濕衣巾。你不辭勞苦充當(dāng)信使去冒風(fēng)雪，為的是要讓異族認(rèn)識朝廷杰出的精英。你將在沙漠留戀地回望京都夜月，夢魂定會越過湖山見到杭城春景。遼國國主若是問起你的家世，可別說朝中第一等人物只在蘇家門庭。閱讀下面的唐詩，完成后面的題目。 送丘為落第歸江東 王維憐君不得意，況復(fù)柳條春。為客黃金盡，還家白發(fā)新。五湖三畝宅，萬里一歸人。知禰不能薦，羞為獻(xiàn)納臣?！咀ⅰ窟@首詩約作于唐玄宗開元二十三年(735年)。王維與丘為興味相投，交誼頗深，曾與他有詩唱和。戰(zhàn)國策秦策載，蘇秦游說秦王，書十上而說不行，“黑貂之裘敝，黃金百斤盡”。禰，禰衡，有才辯，孔融曾上表推薦他。獻(xiàn)納臣：進(jìn)獻(xiàn)忠言之臣，這里是詩人自指。(1)下列對本

45、詩的理解，不正確的兩項是()A此詩的開頭由一“憐”字引出，“不得意”點明“江東”。丘為落第正值柳枝又綠的新春，傷心人對滿目春光不免倍覺傷神。B頷聯(lián)以蘇秦作比，描寫丘為只身困于長安、盤資耗盡的窘?jīng)r；返回時，由于憂愁的煎熬，兩鬢又新添了白發(fā)。C頸聯(lián)寫丘為孤獨一人長途返回，太湖畔唯有微薄的家產(chǎn)，生計窘迫。詩人刻畫了一個步履沉重、心情懊喪的形象，令人產(chǎn)生憐憫的共鳴。D尾聯(lián)中詩人認(rèn)為自己明知丘為有才華而不能將他推薦給朝廷，自愧不如孔融，同時于“羞”中寓忍，對于賢才遭棄的黑暗政治表示了憤慨。E詩寫送別，抒發(fā)的卻不是一般的離情別緒，全詩從離別寫到歸程，由近及遠(yuǎn)；詩情則由哀憐轉(zhuǎn)為羞憤，由淺入深。【詩歌大意】嘆

46、息你又一次不能遂意，何況在這柳條新綠的初春?？陀尉┏屈S金全部用盡，回家時只落得白發(fā)添新。太湖邊只有你三畝的田宅，遙遙萬里外凄涼涼一個歸人。深知你有禰衡這樣的才能卻沒能推薦，慚愧我空作一名獻(xiàn)納之臣。送丘為落第歸江東 王維憐君不得意，況復(fù)柳條春。為客黃金盡，還家白發(fā)新。五湖三畝宅，萬里一歸人。知禰不能薦，羞為獻(xiàn)納臣?！咀ⅰ窟@首詩約作于唐玄宗開元二十三年(735年)。王維與丘為興味相投，交誼頗深，曾與他有詩唱和。戰(zhàn)國策秦策載，蘇秦游說秦王，書十上而說不行，“黑貂之裘敝，黃金百斤盡”。禰，禰衡，有才辯，孔融曾上表推薦他。獻(xiàn)納臣：進(jìn)獻(xiàn)忠言之臣，這里是詩人自指。送丘為落第歸江東 王維憐君不得意，況復(fù)柳條春

47、。為客黃金盡，還家白發(fā)新。五湖三畝宅，萬里一歸人。知禰不能薦，羞為獻(xiàn)納臣?！咀ⅰ窟@首詩約作于唐玄宗開元二十三年(735年)。王維與丘為興味相投，交誼頗深，曾與他有詩唱和。戰(zhàn)國策秦策載，蘇秦游說秦王，書十上而說不行，“黑貂之裘敝，黃金百斤盡”。禰，禰衡，有才辯，孔融曾上表推薦他。獻(xiàn)納臣：進(jìn)獻(xiàn)忠言之臣，這里是詩人自指。AD：A項，“不得意”，點明“落第”。D項，于“羞”中寓憤。(1)下列對本詩的理解，不正確的兩項是A此詩的開頭由一“憐”字引出，“不得意”點明“江東”。丘為落第正值柳枝又綠的新春，傷心人對滿目春光不免倍覺傷神。B頷聯(lián)以蘇秦作比，描寫丘為只身困于長安、盤資耗盡的窘?jīng)r；返回時，由于憂愁的

48、煎熬，兩鬢又新添了白發(fā)。C頸聯(lián)寫丘為孤獨一人長途返回，太湖畔唯有微薄的家產(chǎn)，生計窘迫。詩人刻畫了一個步履沉重、心情懊喪的形象，令人產(chǎn)生憐憫的共鳴。D尾聯(lián)中詩人認(rèn)為自己明知丘為有才華而不能將他推薦給朝廷，自愧不如孔融，同時于“羞”中寓忍，對于賢才遭棄的黑暗政治表示了憤慨。E詩寫送別，抒發(fā)的卻不是一般的離情別緒，全詩從離別寫到歸程，由近及遠(yuǎn)；詩情則由哀憐轉(zhuǎn)為羞愧，由淺入深。送丘為落第歸江東 王維憐君不得意，況復(fù)柳條春。為客黃金盡，還家白發(fā)新。五湖三畝宅，萬里一歸人。知禰不能薦，羞為獻(xiàn)納臣?！咀ⅰ窟@首詩約作于唐玄宗開元二十三年(735年)。王維與丘為興味相投，交誼頗深，曾與他有詩唱和。戰(zhàn)國策秦策載，

49、蘇秦游說秦王，書十上而說不行，“黑貂之裘敝，黃金百斤盡”。禰，禰衡，有才辯，孔融曾上表推薦他。獻(xiàn)納臣：進(jìn)獻(xiàn)忠言之臣，這里是詩人自指。(2)結(jié)合全詩，簡要分析本詩表達(dá)了詩人什么樣的感情?！敬鸢浮繉η馂槁涞诘耐?。首聯(lián)用一“憐”字直接表達(dá)對丘為落第的同情；頷聯(lián)表現(xiàn)對丘為盤資耗盡困于長安、返回時憂愁煎熬新添白發(fā)的困境的憐憫。尾聯(lián)表達(dá)了詩人自愧不如孔融，明知丘為有才華而不能將他推薦給朝廷的自責(zé)。同時“羞”中寓憤，暗含著對賢才遭棄的憤慨。即事（景）抒情詩題材特征內(nèi)容情感常用手法教材詩詞再閱讀內(nèi)涵：即景(事)抒情,指的是詩人因一事或因眼中所見引起了心中的某種感觸,于是描寫當(dāng)時之事或景物來抒發(fā)自己的感慨標(biāo)志

50、：標(biāo)題往往有“即景”“即事”“抒懷”等詞詩歌中包含敘事或?qū)懢皟?nèi)容,重點在作者由所敘之事或所寫之景而生發(fā)的感慨之情。即景抒情偏重于寫景,即事抒情偏重于敘事,其重點在“抒懷”內(nèi)容：即景(事)抒情詩的基本內(nèi)容是隨意出現(xiàn)在身邊之事、身邊可見之景。包括思親、送友、懷鄉(xiāng)、贈人、表達(dá)人生感悟、抒寫閑情逸趣等情感：寄情山水,表達(dá)出對和平寧靜生活的熱愛表現(xiàn)了詩人向往悠閑舒適的隱居生活的情趣抒寫政治上的失意和對世事的感慨對現(xiàn)實憤慨、不滿和壯志難酬以及懷才不遇的惆悵之情(1)比喻、擬人等修辭手法的運用(2)敘事寫景的表現(xiàn)手法:虛實結(jié)合,襯托(以動襯靜、以樂襯哀),側(cè)面描寫的運用,白描和細(xì)節(jié)的手法(3)常用的抒情方法

51、:直抒胸臆;展開想象,寄托情感;借景抒情,委婉抒情王維山居秋暝、張若虛春江花月夜山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。一場新雨過后，青山特別清朗， 秋天的傍晚，天氣格外的涼爽。 明月透過松林撒落斑駁的靜影， 清泉輕輕地在大石上叮咚流淌。 竹林傳出歸家洗衣女的談笑聲， 蓮蓬移動了，漁舟正下水撒網(wǎng)。 任憑春天的芳菲隨時令消逝吧， 游子在秋色中，自可留連徜徉。觀刈麥 白居易 田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。 復(fù)有貧婦

52、人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。 今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。農(nóng)民終年沒有閑暇，到了五月加倍繁忙。夜里吹來暖暖南風(fēng)，地里小麥蓋壟熟黃。婦女用筐挑著食物，孩子提壺盛滿水湯。相伴到田里送飯食，男人勞作在南山岡。腳被地面熱氣熏蒸，背烤著火辣的陽光。精疲力竭不覺酷熱，只是珍惜夏日天長。又見一位貧苦農(nóng)婦，抱著孩子跟在人旁。右手拿著撿的麥穗，左臂掛著一個破筐。聽她回頭述說家境，聽的人都為她悲傷。為了繳稅家田賣盡，靠撿麥穗填充饑腸。如今我有什么功德，從來沒有種田采桑。一年俸祿有三百石，到了年底還有余糧。想到這些暗自慚愧，整日整夜念

53、念不忘。采地黃者麥死春不雨，禾損秋早霜。歲晏無口食，田中采地黃。采之將何用？持以易糇糧。凌晨荷鋤去，薄暮不盈筐。攜來朱門家，賣與白面郎。與君啖肥馬，可使照地光，愿易馬殘粟，救此苦饑腸！春季里麥子都旱死，秋季里禾苗又遭霜。挨到年底斷了煙火，只好到出里采地黃。采來地黃做什么用？打算拿它換口糧。荷鋤出門天麻麻亮，直到天黑才采了半筐。拿到紅大門的人家，賣給白臉孔的兒郎。用這喂你的肥馬，能使它渾身閃光。愿換些吃殘的馬料，去填塞全家的饑腸閱讀下面這首唐詩，完成1415小題。（即景抒情詩）曲 江 杜甫一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬點正愁人。且看欲盡花經(jīng)眼，莫厭傷多酒入唇。江上小堂巢翡翠，苑邊高冢臥麒麟。細(xì)推物理須行

54、樂，何用浮榮絆此身？【注】這首詩作于唐肅宗乾元元年，唐軍暫時擊退叛軍收復(fù)長安后。杜甫時任左拾遺，因?qū)掖芜M(jìn)言，被皇帝疏遠(yuǎn)冷落，頻遭貶官。麒麟：傳說中的瑞獸，此指冢邊石塑之麒麟。14.下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）落下一片花瓣讓人感到春色已減。如今風(fēng)把成千上萬的花打落在地，怎不令人發(fā)愁？且看將盡的落花從眼前飛過，也不再厭煩過多的酒入口。翡翠鳥在曲江上的樓堂上作巢，原來雄踞的石麒麟現(xiàn)今倒臥在地上。仔細(xì)推究事物盛衰變化的道理，那就是應(yīng)該及時行樂，何必讓虛浮的榮譽束縛自身呢？14.下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A.首聯(lián)從花瓣飄飛的景象落筆，描繪出“風(fēng)飄萬點”的暮春圖景，“落花時節(jié)

55、”所牽動的不僅是詩人的傷春之愁，還有國家大難未靖、自己忠而見棄的哀愁。B.“一片花飛減卻春”表現(xiàn)出詩人非同尋常的敏銳感覺，美好事物的一點點缺憾便引起詩人惆悵。此處“一片花飛”與成語“一葉知秋”異曲同工，堪稱錘煉語言的典范。C.頷聯(lián)寫趁花還未落盡，趕快欣賞；不怕酒多會傷身，開懷暢飲。句中的“且看”是只管看之意，“莫厭”是不推辭之意，這兩句表達(dá)了詩人珍惜春光、盡情行樂的愿望。D.頷聯(lián)兩句不僅形象豐富，對仗工整，而且“且”“莫”等虛字的運用，更利于傳達(dá)豐富的意蘊和幽微的情緒，展現(xiàn)了格律與靈活辯證統(tǒng)一的特色。E.頸聯(lián)與劉禹錫的兩句詩“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的內(nèi)容和手法相同，都是以小見大，在荒

56、涼破敗之景中寄寓了詩人慨嘆盛衰興亡的傷感。15.尾聯(lián)中的“物理”指事物變化的規(guī)律。詩中詩人“細(xì)推”的有哪些“物理”？體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？ （6分）物理:春有始末，花有榮枯。家國有盛衰，人事有興亡。(2 分)思想感情:詩歌表面上寫詩人感到世間萬物無常、得失難料，不欲留戀官位榮華，而思拋開世俗束縛、及時行樂，實際上寫的是作者這種曠達(dá)之語背后的有志難酬，報國無門的悲哀。(4分)山水田園詩題材特征內(nèi)容情感常用手法教材詩詞再閱讀內(nèi)涵：描寫美麗清新的自然景色,歌詠閑適恬淡的田園生活標(biāo)志：山水田園詩分為山水詩與田園詩,山水詩指描寫山水風(fēng)景的詩;田園詩指主要以農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對象的詩常見的意象:溪水、山石、松林、野老、柴門、桑麻、南山、五柳、明月、漁歌等內(nèi)容：自然山水草木與田園風(fēng)光情感：寄情山水,贊美山河,熱愛自然借凄風(fēng)苦雨表達(dá)對自由的向往及厭倦官場的超脫之情憎惡黑暗,寄托恬淡靜雅的隱逸之樂以恬淡之心抒寫山水清幽,表達(dá)閑適淡泊、悠然自得之情對現(xiàn)實不滿和懷才不遇的苦悶(1)比喻、擬人、夸張等修辭手法(2)寫景的表現(xiàn)手法有:白描與