踐行生態(tài)文明思想活動總結(jié)

1、Word 精選，踐行生態(tài)文明思想活動總結(jié) 踐行生態(tài)文明思想活動總結(jié)一 20 xx年4月22日是第xx個“世界地球日”，在第xx個世界地球日到來之際，為推動我校“綠色學?！眲?chuàng)建活動的深化、持續(xù)開展，“愛護地球資源愛我家園”主題教育活動。 首先學校商主任宣讀了開展“愛護地球資源愛我家園世界地球日”主題教育活動方案，宣揚世界地球日的有關(guān)學問，讓同學了解愛護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動： 一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍； 二是收集整理制訂各班的環(huán)保公約； 三是舉辦一次關(guān)愛地球，保衛(wèi)家園主題中隊會； 四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或手抄報活動； 五是舉辦一次以“環(huán)?！薄ⅰ氨Ｐl(wèi)地球

2、”為主題的36班級征文活動。 然后，少先隊大隊部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)省的綠色風尚，共建節(jié)省型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”！ 最終，校長強調(diào)開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育同學珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變進展方式，提倡低碳生活。 通過此次活動，大家全都表示，盡自己的力氣，從身邊做起，從小事做起，增加節(jié)省意識和環(huán)保意識，提倡低碳生活，愛惜我們賴以生存的地球，為制造一個和諧的社會，做出自己的貢獻！

3、踐行生態(tài)文明思想活動總結(jié)二 xx縣北新藝術(shù)學校自20 xx年8月創(chuàng)辦以來，非常重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學校的進展規(guī)劃及工作方案之中。學校通過實施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進同學、老師、學校的進展。 一、營造生態(tài)文明氛圍打造綠色校內(nèi)文化 為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范同學的日常行為，營造健康向上、樂觀進取的生態(tài)文明校內(nèi)氛圍。 學校美化食堂、教學樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境干凈美觀，食堂內(nèi)外布置了教育同學從小勤儉節(jié)省、文明用餐的生態(tài)文明宣揚標語和圖片。洗手間里布置了教育同學節(jié)省用水的標語。細心

4、打造綠色校內(nèi)文化。學校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝飾。學校在校內(nèi)東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級分區(qū)域進行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛惜花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。 二、整合學科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識 在學科教學中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上堅固地樹立環(huán)保意識，才能在日常的行為中愛護大自然，自覺地成為環(huán)境愛護的參加者。在學校語文、數(shù)學、科學等學科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語文學科中，如漂亮的小路、一個小村莊的故事，科學課中水的污染和愛護、愛護大自然

5、等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，同學們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓同學在觀賞大自然的美景中，學會關(guān)注，學會關(guān)懷，關(guān)懷物種，關(guān)懷大自然。 三、開展生態(tài)文明行動，根植生態(tài)文明理念 1、大力開展環(huán)保宣揚活動。 通過校宣揚欄、黑板報等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識?；顒又袌猿滞瑢W自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小仆人翁作用。召開“愛惜環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動員”、“水生命之源”等主題班會活動，讓同學爭論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化同學對環(huán)保的了解和熟悉。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、

6、地球日等紀念日，制造性地開展植樹護綠活動。 2、開展美化、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境的日常活動。 在學校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、常?；?，將校內(nèi)劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責任制，并將衛(wèi)生清掃和樂觀保持環(huán)境干凈等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容。同時，為維護校內(nèi)內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動。 3、開展綠色班級創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即同學語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級環(huán)境。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校內(nèi)文化。 四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升學校辦學品位。 在創(chuàng)建過程中也提高了學校的管理水平，從教輔

7、資料的發(fā)放與回收、學校消耗品管理、各館室使用、節(jié)省用水用電用紙、垃圾分類處理、學校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學校垃圾減量化排放，校內(nèi)無污染源的文明環(huán)保型校內(nèi)。 我校以創(chuàng)建學校為生態(tài)學校為契機，努力實施素養(yǎng)教育，全方位，多角度地提高辦學水平，努力營造代表學校進展的校內(nèi)文化氛圍，校內(nèi)墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學校辦學理念的各個方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的校內(nèi)文化氣息。我校良好的校內(nèi)環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習慣，具有了較高的環(huán)保意識，這為最終實現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學校辦學目標打下了良好基礎(chǔ)。 生態(tài)

8、學校的創(chuàng)建，不僅培育了孩子們的環(huán)境意識，提高了同學的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，使學校找到了素養(yǎng)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學?！钡幕顒又?，廣闊師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培育同學愛綠、護綠、培綠的意識。生態(tài)教育和環(huán)境愛護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了同學的視野，擴大了學問面；陶冶了同學情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；培育了愛學校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美妙心靈。 環(huán)保工作已滲透到學校的各項工作中。學校當前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學?！?，學校嚴格根據(jù)生態(tài)學校七步法實施創(chuàng)建工作。全校師生都將愛護環(huán)境為己任，從自身實際動身，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當然

9、，環(huán)保工作是一個長期的過程，今后我們還要進一步加強宣揚教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的閱歷和成果。我們將連續(xù)努力，開拓進取，將“弘揚生態(tài)文明共建綠色校內(nèi)”活動開展下去。 踐行生態(tài)文明思想活動總結(jié)三 在世界環(huán)境日來臨之際，為進一步增加少先隊員的環(huán)保節(jié)省意識和綠色文明意識，傳播綠色生態(tài)理念，營造綠色環(huán)保氛圍，推動環(huán)保行動的.深化開展，學?！叭棿胧敝骗h(huán)保教育活動。 1、營造氛圍，加強宣揚教育。通過用校會、黑板報、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊活動課、國旗下講話、主題班隊會、演講、童話劇等形式，廣泛宣節(jié)能減排，綠色環(huán)保的重要性，培育隊員愛護環(huán)境的良好習慣，引導隊

10、員從小事做起，從身邊做起的自覺性，為建設(shè)生態(tài)漂亮家鄉(xiāng)做出樂觀貢獻。 2、以活動為載體，提高環(huán)保意識。通過舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報、“環(huán)保與健康”征文，開展“小手拉大手共筑碧水藍天”、“我和爸媽賽環(huán)?！?、“爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭當衛(wèi)生保潔員”、召開“愛護環(huán)境、從我做起”為主題的班隊會等系列教育活動，增加隊員節(jié)省資源、樹立生態(tài)文明及愛護環(huán)境的責任意識，形成文明綠色的生活方式。 3、參加實踐體驗，踐行綠色環(huán)保。通過開展校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治，成立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊，深化到社區(qū)宣揚綠色環(huán)保常識，開展清理白色垃圾，進行志愿服務(wù)活動。開展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實踐體驗活動，讓隊

11、員了解了生態(tài)文明學問，增加了節(jié)省資源、愛護環(huán)境的責任意識，體驗到了勞動的光榮和愛護環(huán)境的重要。 踐行生態(tài)文明思想活動總結(jié)四 綠色家園是我們賴以生存的環(huán)境，隨著生活水平的提高，生活垃圾也隨之增加，垃圾日益增多給我們的城市環(huán)境帶來嚴峻的污染，也時刻威逼著我們的身體健康。 結(jié)合夏幼“創(chuàng)全”工作正緊鑼密鼓地開展，為了讓孩子們了解環(huán)保的意義，自覺樹立環(huán)保意識，進一步培育幼兒“節(jié)省資源綠色低碳”的生活理念，樂觀提倡孩子們從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起，共同行動營造綠色家園，為XX創(chuàng)建全國文明城區(qū)樂觀貢獻自己的力氣。XX幼兒園大班組開展為期一周“低碳環(huán)保攜手同行”環(huán)保主題活動。 活動前期，各班以“奇思

12、妙想廢物利用”為主題開展了豐富多彩的集體教學活動，通過觀看“環(huán)保宣揚片”、“環(huán)保學問搶答”、“變廢為寶創(chuàng)意設(shè)計書”等好玩、多樣的形式，讓孩子們深切地體會到環(huán)保的重要性，激發(fā)孩子們用實際行動踐行“變廢為寶低碳環(huán)?！崩砟畹膼酆茫⑼ㄟ^活動引導孩子們把“環(huán)?！崩砟顐鬟f給家長，倡議孩子和家長們運用生活中順手可得的廢舊物品共同制作花盆，用漂亮的花盆點綴我們的綠色生活，為隨后間續(xù)開展的“親子環(huán)保花盆展覽”、“盆景愛心義賣活動”完善地拉開帷幕。 踐行生態(tài)文明思想活動總結(jié)五 這次我校開展的新環(huán)境愛護法宣揚活動，開展得很好，有教育意義的，是特別勝利的。我們很重視這次活動開展的要求。尤其是宣揚新環(huán)境愛護法開展活動

13、前，我們考慮到，同學年齡小對環(huán)境愛護法很多規(guī)章假如直接照本宣科的話，同學是難懂，模糊不清。只能開展形式多樣的活動，才能讓同學知道環(huán)境愛護法的熟悉。也使同學明白這次政府頒布的環(huán)境愛護法新規(guī)重要意義和力度。下面是我們學校組織開展的活動事項。 第一、利用升國旗。團委細心預(yù)備了新環(huán)境愛護法宣揚，講解了環(huán)境愛護法實施的重要性和緊迫感，引導中同學熟悉和關(guān)懷生態(tài)環(huán)境，樂觀參與愛護，改善生態(tài)環(huán)境的意識。 其次、利用班會課。團委整理資料后，發(fā)放班主任，由班主任到各班進行大力宣揚環(huán)境愛護法新要求。由于這樣做，才能使環(huán)境愛護法新規(guī)滲透到每一位同學大腦去。達到人人知道，人人知曉。班主任利用自己的理解，通俗易懂地給同學以講座型的講解，明白本次活動開展的目的。 第三、利用校內(nèi)廣播站的宣揚力度，讓同學自覺不自覺中強化接受熟悉環(huán)境愛護法新規(guī)。起到了一些老師說不清難以講不明白的條文細化。起到了補充解釋多方面作用。 第四、開展環(huán)境愛護法手抄報競賽?？紤]到同學年齡因素，我們著力然強抓分班級同學思想教育。特意給各班級同學安排了任務(wù)，共9個班，進行了手抄報設(shè)計宣揚競賽活動。很多同學發(fā)揮了特有的水平，表現(xiàn)很好。各獲得了各班級不同名次。是同學在這次活動中得到了激勵，