大班安全遇到火災有辦法教案

1、大班安全碰到火災有方法授課方案大班安全碰到火災有方法授課方案大班安全碰到火災有方法授課方案大班安全碰到火災有方法授課方案大班安全碰到火災有方法授課方案主要包括了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習火災中正確的自我保護方法，懂得火災發(fā)生時如何撤退、閃避、求救等多種自救方法，能正確撥打火警電話119，面對火災不慌亂，踴躍動腦想方法，增強自我保護能力，合適幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看碰到火災有方法授課方案吧?；顒幽繕耍?、學習火災中正確的自我保護方法，懂得火災發(fā)生時如何撤退、閃避、求救等多種自救方法。(活動要點)2、能正確撥打火警電話119，面對火災不慌亂，踴躍動腦想辦法，增強自我保護

2、能力。(活動難點)3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛之情。4、初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5、增強幼兒的安全意識。活動準備：1、知識準備：活動前請幼兒制作“發(fā)生火災怎么辦”安全宣傳畫。2、物質(zhì)準備：視頻(亮亮家失火報導、消防員救火、火災求生法)、課件“碰到火災怎么辦”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標記若干。活動過程：1/31、經(jīng)過表達“亮亮家火災”事件，指引幼兒感覺火災給生活帶來的危害。(1)播放亮亮家失火的視頻。發(fā)問：亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?播放消防員叔叔救火視頻。發(fā)問：消防員叔叔表現(xiàn)得如何?你想對他們說些什么?聯(lián)合火災后家園的變化圖片，

3、讓幼兒感知火災的嚴重結(jié)果。2、討論溝通引生氣災的多種原由，指引幼兒認識如何防范發(fā)生火災。發(fā)問：為何會發(fā)生這么多的火災?如何做能夠防范發(fā)生火災?演示課件，指引幼兒看標記，說出生活中不可以夠做的事。3、經(jīng)過多種形式，學習運用撤退、閃避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災要沉著、沉著，踴躍想方法。經(jīng)過溝通，指引幼兒認識發(fā)生火災時如何撤退。1、幼兒互相溝通宣傳畫，說出自己知道的自救方法。2、教師率領(lǐng)幼兒模擬練習撥打火警電話的方法，要求幼兒求情地點和人員。3、經(jīng)過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷，讓幼兒認識發(fā)生火災時，從安全出口撤退最安全，并指引幼兒現(xiàn)場找尋安全出口標志。4、幼兒觀看視頻“火災自救

4、法”，進一步認識捂住口鼻、哈腰走的重要性。經(jīng)過實地操練，堅固幼兒逃生撤退的已有經(jīng)驗。1、用濕毛巾捂住口鼻，指引幼兒從安全通道撤退。2/32、指引幼兒運用多種方法快速撤退。創(chuàng)辦情境，指引幼兒認識沒法撤退時，如何正確閃避。1、發(fā)問：當火勢很大沒法撤退時，應當怎么辦?能夠用哪些方法閃避?2、演示課件，指引幼兒判斷分析閃避在哪里是正確的。4、表達故事，指引幼兒懂得發(fā)生火災要沉著沉著，踴躍動腦想辦法。教師表達“婷婷火場自救”小故事。發(fā)問：面對險情時婷婷是如何自救的?還能夠夠用哪些方法自救?運用兒歌，全面總結(jié)火災中的自救方法。5、觀看公益片“我們快樂成長”，體驗人與人之間的關(guān)愛。請幼兒觀看公益片，談一談：假如你是受災的小朋友，你此刻的心情會是如何的?指引幼兒感覺火災無情、人有情的美好感情。指引幼兒張貼安全宣傳畫，讓更多的人知道在火災中自救和自我保護的方法。3/3內(nèi)容總結(jié)（1）大班安全碰到火災有方法授課方案大班安全碰到火災有方法授課方案主要包括了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習火災中正確的自我保護方法，懂得火災發(fā)生時如何撤退、閃避、求救等多種自救方法，能正確撥打火警