2022年八年級語文下冊知識點梳理

1、八年級語文下冊知識點梳理在全部的學(xué)科中，語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，一個人只有具備了肯定 的語文學(xué)問，有了肯定的語言積累，把握了必備的語法學(xué)問，才能有 條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于八班級語 文下冊學(xué)問點梳理，供大家學(xué)習(xí)和參考一，盼望對大家有所關(guān)心。八班級語文下冊學(xué)問點梳理第一局部二種語言類型：口語、書面語。二種論證方式：立論、駁論。二種說明語言：平實、生動。二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫-烘托人物心情，渲染氣氛。社會環(huán)境描寫-交代時代背景。二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、道理論據(jù)。其次局部三種感彩：褒義、貶義、中性。小說三要素：人物（依據(jù)能否表現(xiàn)小說

2、主題思想確定主要人物）情 節(jié)（開端/進(jìn)展/結(jié)局）環(huán)境（自然環(huán)境/社會環(huán)境。）談?wù)撐娜兀赫擖c、論據(jù)、論證。談?wù)撐慕Y(jié)構(gòu)三局部：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問 題（結(jié)論）。三種說明挨次：時間挨次、空間挨次、規(guī)律挨次。語言運用三原那么：簡明、連貫、得體。第三局部四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。四種論證方法：舉例論證、道理論證、比方論證、比照論證。句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。小說情節(jié)四局部：開端、進(jìn)展、結(jié)局。記敘的四種挨次：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。引號的四種用法：表引用表挖苦或否認(rèn)表特定稱謂表強(qiáng)調(diào)或著重指出第四局部五種表達(dá)方式：記敘、描寫、說明、抒情、談?wù)?。破?/p>

3、號的五種用法：表解釋表插說表聲音中斷、連續(xù)表話題轉(zhuǎn)換表意思遞進(jìn)第五局部六種說明方法：舉例子、打比方、作比擬、列數(shù)字、分類別、下 定義。六種規(guī)律挨次：總G玲分現(xiàn)象（玲本質(zhì)緣由結(jié)果 慨括G玲詳細(xì)局部6f整體主要G玲次要記敘文六要素：時間、地點、人物、大事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。六種病句類型：成分殘缺搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)前后沖突語序不當(dāng)誤用濫用虛詞（介詞）省略號的六種用法：表內(nèi)容省略表語言斷續(xù)表因搶白話 未說完表心情沖突表思維跳動表思考正在進(jìn)行六種常用寫作手法：象征、比照、襯托（鋪墊）、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直 接（間接）描寫

4、、揚抑。第六局部七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后 補(bǔ)短語、的字短語、介賓短語。七種復(fù)句類型：并列復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句條件復(fù)句遞進(jìn)復(fù)句選擇復(fù)句因果復(fù)句假設(shè)復(fù)句第七局部八種常用修辭方法：比方-使語言形象生動，增加語言顏色。擬人-把事物當(dāng)人寫，使語言形象生動?？鋸?為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。排比-增加語言氣概，加強(qiáng)表達(dá)效果。對偶-使語言簡練工整。引用-增加語言勸說力。設(shè)問-引起讀者留意、思索。反問-起強(qiáng)調(diào)作用，增加確定（否認(rèn)）語氣。八班級語文學(xué)習(xí)方法系統(tǒng)學(xué)習(xí)法只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能打牢自己的學(xué)問根基，形成較為完整的學(xué)問 架構(gòu)，形成聯(lián)系緊密、調(diào)動快速的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，才能有在此基礎(chǔ)上的對 學(xué)

5、問的運用自如，才能有制造和創(chuàng)新。我們現(xiàn)行的學(xué)校、學(xué)校、高中語文教材在現(xiàn)時說來，就是一套比 較系統(tǒng)的教材語文學(xué)習(xí)首先就要把這套教材學(xué)習(xí)好，把握好，利用 好。這個完整的學(xué)問系統(tǒng)需要靠自己的努力、老師的引導(dǎo)、同學(xué)的切 磋，一個長期的過程才能把握好。這個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)事我們整個語文學(xué) 習(xí)最主要的內(nèi)容。其次，其他各科的教材也都自有它們完整的系統(tǒng)，對其他各科學(xué) 問系統(tǒng)的把握其實也都是語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容。語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無所不 包的，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容和整個學(xué) 習(xí)的內(nèi)容相等。另外，你還可以系統(tǒng)地讀一些書，以期對某一科、某一類有完整 的系統(tǒng)的了解。例如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學(xué)的等等方面的書。這樣長期以來，你才能有深厚的語文功底，深厚的文化底蘊。閱 讀，洞明一切;寫作，有思想，有文采。你首先有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識、 意向，然后有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的行動，才能到達(dá)抱負(fù)的目標(biāo)。八班級語文學(xué)習(xí)技巧1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時肯定要留 意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己 的感受、思索。2、多練習(xí)寫作，可以通過寫日記的方法：