2022年行走的力量演講稿

1、第4頁共4頁2022年行走的力量演講稿你來自_元謀，我來自_周口。讓我牽起你毛茸茸的手，一起直立行走。歷史書上很形象地用猿猴的爬行到人的直立行走，這么一個(gè)過程來體現(xiàn)人的進(jìn)化。可見，行走是人的本能，也是人的特征。從我們的祖先到現(xiàn)在，一代又一代的行走著，保持著最原始的本性。這是我們最經(jīng)常的動(dòng)作，也是我們都會(huì)的動(dòng)作。正因?yàn)槿绱耍３１晃覀兒雎?，我們忽略了賴以生存的基本，忽略了行走的力量。相信大家都知道著名藝人陳坤吧，他在?chuàng)建自己的公司“東申童話”之后，所做的第一個(gè)項(xiàng)目就是“行走的力量”。奇怪的是，作為藝人的他，居然沒有將這個(gè)項(xiàng)目放在是娛樂上，而是做起了“心靈公益”項(xiàng)目。這時(shí)候大家可能會(huì)問，何為“心

2、靈公益”。心靈公益，顧名思義，更多的不在于捐錢捐物，而是引導(dǎo)人們注重審視自己的內(nèi)心。至于這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)內(nèi)容，我想大家絕對(duì)意想不到。簡(jiǎn)單來說，就是由陳坤自己出錢，帶著一幫人“爬山”。沒錯(cuò)，就是“爬山”，全程步行，川藏，_，_，喜馬拉雅就是最單純的行走，到如今也堅(jiān)持了三年。徒步爬山，條件有多么多么的艱辛，過程有多么多么的困難這些暫且不說。最令人驚訝的是，在陳坤的行走隊(duì)伍里，只有一條規(guī)矩，就是在整個(gè)的登山過程中，不允許有人講話。還記得第一次的“_”之行，有一個(gè)大學(xué)生在下山時(shí)因心情放松，講了幾句話，對(duì)于我們來說，爬了那么高的山，下山時(shí)絕對(duì)會(huì)有成就感，這時(shí)候情不自禁的說上幾句感嘆的話，是人之常情。但是，

3、陳坤卻大發(fā)雷霆，狠狠的斥責(zé)了他們。所有人都在問：“_這么認(rèn)真。這個(gè)勞心又費(fèi)力活動(dòng)的目的究竟在哪里?！标惱さ幕卮鹗?。行走的目的是在于號(hào)召人們通過最本能的行走，在行走中尋找安靜，與自己的內(nèi)心對(duì)話，獲取正面的內(nèi)心力量，并將正能量傳播給他人。希望通過最簡(jiǎn)單和最本能的方式，傳達(dá)一中積極向上的人生態(tài)度和生活理念，從而凈化心靈。陳坤說得很對(duì)。我們被世事浮華給蒙蔽，忽略了最基本的行走。我們崇拜至高無上的力量，卻對(duì)行走的力量不屑一顧。在一個(gè)什么都”速成”的時(shí)代，與其追尋最后的一個(gè)結(jié)果，我們更多的注意力，應(yīng)該是在于如何去做自己認(rèn)為正確的事情，并且堅(jiān)持下去。就好像，作為青少年的我們，有些時(shí)候按捺不住對(duì)男神_的喜愛，

4、大膽表白，歐皓辰，我宣你。卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在背后默默的喜歡著、默默的關(guān)心著別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的是，怎樣找尋自己的方向。而太多的事情是不可能一蹴而就的，靜下心來慢慢前行，而所謂的專注力和毅力的不足，只是因?yàn)樘^急于求成罷了。無論是學(xué)習(xí)或是生活，我們都要學(xué)會(huì)，怎樣讓自己安靜下來。“行走”其實(shí)只是一種形式。2022年行走的力量演講稿（二）遠(yuǎn)足體會(huì)：行走的力量_年_月_日，我們背上行囊，走出校門，走向自然，圓滿完成了行程_公里、主題為“煉頑強(qiáng)意志，行優(yōu)秀習(xí)慣，賞家鄉(xiāng)美景”遠(yuǎn)足社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到、甚至超越了預(yù)期目標(biāo)。一路走來，一幅幅畫面令人感動(dòng)。烈日當(dāng)頭的陽光路上，雖揮汗如雨，但沒有人

5、退出，沒有人喊苦叫累，歡歌笑語釋放著青春活力，堅(jiān)實(shí)腳步譜寫著青春旋律，綿延_公里的行走隊(duì)伍彰顯的是團(tuán)隊(duì)凝聚力和堅(jiān)持力，檢驗(yàn)了師生吃苦耐勞、不甘落后、不放棄的精神；學(xué)年班級(jí)自由活動(dòng)，班干部、組長(zhǎng)指揮淡定，各班級(jí)、小組井然有序，表現(xiàn)出同學(xué)們高水平的_能力、協(xié)調(diào)能力和合作能力；角逐激烈的拔河比賽，勢(shì)均力敵，扣人心弦，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，輕傷不下火線；山雨欲來之時(shí)，_者反應(yīng)迅速，及時(shí)下達(dá)返程指令，廣大師生聽從指揮，緊張有序，_多人在短短幾分鐘內(nèi)迅速匯集到山路上，這場(chǎng)突如其來的雷陣雨，檢驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力、_紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意志；雷雨交加的返程路上，老師們前后照應(yīng)，忘記了腳的傷痛，忘記了疲勞，和同學(xué)們一路風(fēng)雨兼程，

6、這就是看得見的師德。這就是平時(shí)你偶爾抱怨但深愛著你們的老師。在緊急和危急關(guān)頭，老師一直陪伴著你們，做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和保護(hù)神。同學(xué)們同打一把傘，頭頂一塊苫布，手提肩背垃圾或備品，相互攙扶和鼓勵(lì)，保持隊(duì)伍陣容，沒有一個(gè)人掉隊(duì)，彰顯的是團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神，是真誠(chéng)純潔的師生情、同學(xué)情；校門的集結(jié)是本次活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，清點(diǎn)人數(shù)，整頓隊(duì)伍，簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，有條不紊，為本次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。對(duì)“行走”這項(xiàng)活動(dòng)和這個(gè)詞語我情有獨(dú)鐘，因?yàn)椤靶凶摺辈粌H意味著主動(dòng)上路，更意味著路上的深刻思考、艱辛探索、執(zhí)著追求、堅(jiān)持堅(jiān)守、不斷超越，還意味著期待、希望和成功。在我看來，“行走”不僅是一種活動(dòng)形式，更是一種文化，是一種精

7、神，是一種境界，因此我更_“行走”中的感悟和體驗(yàn)，更注重“行走”對(duì)每個(gè)人未來精神、價(jià)值觀、人生觀的影響。有人說，如果你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走。行走中，當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，當(dāng)你想止步的時(shí)候，支撐你繼續(xù)行走的是什么。是身邊同伴的正向感染，是隊(duì)伍_行走的無形力量。不是嗎。一個(gè)人，二個(gè)人，三個(gè)人，一個(gè)班，二個(gè)班，三個(gè)班，一個(gè)學(xué)年，二個(gè)學(xué)年，_多人在行走中用最簡(jiǎn)單的行走方式，樹立起了一個(gè)個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、堅(jiān)定前行的形象，向身邊的人傳達(dá)著一種不甘落后、積極向前的人生態(tài)度，用行動(dòng)詮釋了“每個(gè)人的意志力、堅(jiān)持力、精神狀態(tài)對(duì)行走中的隊(duì)伍起著巨大的積極影響，_行走的力量向行走中的每個(gè)人釋放著巨大的

8、正能量”的人生哲理。在行走中不斷追趕、不斷超越，直至走在隊(duì)伍最前列的感覺真好。留戀路邊的風(fēng)景，不經(jīng)意間拉開了與隊(duì)伍的距離，成了落伍者，要想跟上必須奔跑。我想，行走中，類似的感悟有很多，希望大家一起_，深化、豐富活動(dòng)的內(nèi)涵。行走，不僅在腳下，真正的行走在內(nèi)心，讓我們用一顆行走的心，去體會(huì)行走的意義，將這次行走，作為一個(gè)開始，新生命的開始，新生活的開始，把行走中的感悟、體驗(yàn)和獲取的正能量落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，在不停地行走中不斷獲取新的行走力量，并相互感染、鼓勵(lì)、影響，營(yíng)造“挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我”的氛圍，努力攻克一個(gè)又一個(gè)難題，闖過一道又一道難關(guān)，實(shí)現(xiàn)一次又一次突破，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，把“不可能”變成“可能”，把“不行”變?yōu)椤靶小?。?shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、高級(jí)中學(xué)新的超越。期待，“行走，不停地行走”成為高中的一種文化、一種追求、一種學(xué)習(xí)工作方式和精神狀態(tài)，成為我們的行走宣言。期待，“每個(gè)人都是主角，每顆心盡情釋放，每個(gè)人都是英雄，每個(gè)夢(mèng)都要綻放”，成為高中人的行走理想。行走的力量是神奇的，這種力量將引