五一勞動節(jié)策劃方案

1、第 頁五一勞動節(jié)策劃方案勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參加校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培育全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培育同學(xué)喜愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)際本事。在勞動中制造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決斷通過勞動教育與學(xué)校環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，詳細(xì)活動方案如下：一.勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化(一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)同學(xué)勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培育，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不順手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參加，相互監(jiān)督，積極參與班級、學(xué)校勞動實(shí)踐活動，保持教室、

2、學(xué)校清潔漂亮，打造和諧學(xué)校。(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參加勞動，清潔班級，美化學(xué)校。大隊(duì)部組織評比達(dá)標(biāo)班級。(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。二.今日我當(dāng)家當(dāng)家小能手評比提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今日我當(dāng)家”攝影作品征集。要求同學(xué)將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹，評比當(dāng)家小能手。三.各級段活動預(yù)備及要求：(一)一班級自理技能競賽:1.每位同學(xué)在家里練習(xí)戴

3、紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。2.競賽當(dāng)天每位同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，競賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評比優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。(二)二班級捏橡皮泥競賽：1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2.競賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示(三)三、四班級鈕扣競賽:1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。2.競賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。(四)五、六班級剪貼畫競賽:1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的藝術(shù)

4、性。2.競賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。(五)活動時(shí)間：6.1兒童節(jié)前夕(六)獎項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)競賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。五一勞動節(jié)策劃方案二一、指導(dǎo)思想勞動是生活的基礎(chǔ)，是美滿的源泉，也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決斷開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動，培育少先隊(duì)員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。二

5、、活動主題：紅領(lǐng)巾愛勞動三、活動時(shí)間:2022年4月30日2022年5月2日四、活動內(nèi)容低班級(1-2班級)：1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);3.學(xué)會自己穿衣服;4.學(xué)會自己整理書包;5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)中班級(3-4班級)：1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;4.做一份“勞動最光榮”手抄報(bào)，每班上交五份;5.在父母的幫助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)高班級(5-6班級)：1.知道4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);3.“我和