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1、一、復(fù)習(xí)檢查聽寫詞語(yǔ)：教訓(xùn) 坦克 輕而易舉破碎 堅(jiān)固 機(jī)毀人亡超過 均勻 機(jī)翼 新式 科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇?？梢哉f，魚類是人類的“老師”。 魚兒（水中自由升降）潛水艇 用自己喜歡的方式分組自學(xué)課文3-6小節(jié)，找出課文中人類的“老師”。提示：1.“老師”是誰？ 2.“老師”教給人類什么？ 3.人類學(xué)習(xí)的結(jié)果是什么？鳥兒（飛行原理）飛機(jī)蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飛機(jī)出示： 要是早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力呀！蒼蠅、蚊子、蜜蜂等（飛行特點(diǎn)）新式飛機(jī)說說第三小節(jié)主要寫了什么？ 科學(xué)家從鳥兒身上學(xué)習(xí)了飛行原理，發(fā)明了飛機(jī)，從蜻蜓、蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行特點(diǎn)，改良了飛

2、機(jī)。鯨（流線體）航行速度快的輪船 第四小節(jié)主要寫工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了輪船，提高了航行速度。雞蛋殼 （薄殼結(jié)構(gòu)）建筑物的屋頂出示： 薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。 第五小節(jié)寫建筑師根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。袋鼠（會(huì)跳躍）越野汽車貝殼（外殼堅(jiān)固）坦克 你還知道哪些以生物為“老師”的事例？根據(jù)你搜集的資料說一說。蝙蝠雷達(dá) 蒼蠅小型氣體分析儀 螢火蟲人工冷光魚鰭船槳鋸齒草鋸子布置作業(yè)補(bǔ)充習(xí)題輔導(dǎo)一看拼音 寫詞語(yǔ)教訓(xùn)坦克 輕而易舉破碎堅(jiān)固 機(jī)毀人亡二、填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)無論都之所以是因?yàn)榧扔秩?、寫主要?nèi)容第三自然段：寫科學(xué)家從鳥兒在藍(lán)天飛翔中得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從蜻蜓那里得到啟示，改進(jìn)了飛機(jī)。第四自然段：從鯨那里得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，提高了輪船航行速度。第五自然段：從雞蛋那里發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”，并應(yīng)用到建筑學(xué)中。四、閱讀短文，完成練習(xí)1發(fā)熱體發(fā)出的熱線叫紅外線每種動(dòng)物都有熱量，都會(huì)輻射紅外線。2（1）位于眼睛和

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