小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級上冊地球表面及其變化探索土地被侵蝕的因素教學(xué)設(shè)計

1、探索土地被侵蝕的因素教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與技能: 1、坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。 2、侵蝕會改變地表的地形地貌，使土地流失，改變環(huán)境而影響人類的生產(chǎn)生活。 3、保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。過程與方法:1、在交流的過程中，反思和修改實驗方案中不合理的地方。 2、按照實驗方案進行實驗操作，認真觀察實驗現(xiàn)象。 3、根據(jù)實驗結(jié)果，分析“土地坡度的大小”“有無植物覆蓋”“降雨量的大小”對土壤侵蝕的影響。 情感、態(tài)度、價值觀: 1、認識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性,從小樹立環(huán)保意識,增強環(huán)保責(zé)任感。 2、關(guān)注洪水帶來的災(zāi)害，及人們應(yīng)該采取什么措施預(yù)防等相關(guān)信息。3

2、、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、樂于交流的科學(xué)素養(yǎng)。教材分析本課教材內(nèi)容屬于地球科學(xué)領(lǐng)域中關(guān)于土壤是如何形成變化的知識，前面的教材已經(jīng)展示了地球表面變化的內(nèi)部原因和外部原因，巖石圈形成后受到風(fēng)化產(chǎn)生土壤，土壤在人類生存中具有巨大的意義，可是土壤容易被多種力量侵蝕，導(dǎo)致一定的環(huán)境改變和破壞，如何控制這種改變是本課教學(xué)的一個重要價值。本課后面需要學(xué)生理解這種侵蝕的規(guī)律，以改進和設(shè)計自己的家園。這是對于人類環(huán)境保護的技術(shù)理解的基礎(chǔ)，也是學(xué)生對地球大環(huán)境的土壤循環(huán)一種認識。通過本課的模擬實驗，能讓學(xué)生明白一種科學(xué)探究的方式，發(fā)展學(xué)生實驗操作和科學(xué)思維能力，同時理解土壤被侵蝕的基本現(xiàn)象和過程。教學(xué)重點：通過實驗探究

3、，明確坡度的大、無植被覆蓋、降雨量大等條件會加大土地被侵蝕的程度。教學(xué)難點：實驗方案的進一步完善，使之更科學(xué)、合理。教學(xué)過程活動一 ：導(dǎo)入新課上節(jié)課，我們各小組已經(jīng)制定了雨水對土壤的侵蝕程度和什么因素有關(guān)的研究計劃，今天我們就來實施這些計劃，進行實驗探究，來探索土地被侵蝕的因素都有哪些？板書課題探索土地被侵蝕的因素活動二：交流、討論實驗方案大家猜想坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。1、我們先來交流討論“坡度大小對土地侵蝕程度影響”的實驗設(shè)計。（1）各小組組長上來交流實驗設(shè)計方案，教師引導(dǎo)評價修正。a.你采用了什么樣的實驗方案？b.實驗中“改變的條件”是什么？（坡度

4、大小）“不改變的條件”是什么？（植物覆蓋、降雨量大?。ヽ.需要哪些實驗器材？實驗步驟有哪些？d.實驗中，我們通過哪些現(xiàn)象來判斷土地侵蝕的程度大??？記錄哪些實驗現(xiàn)象？（師生一起交流得出：通過觀察實驗盒中土地的變化和用容器接住的徑流的渾濁程度來判斷。）e.實驗中要注意哪些問題？（師生一起交流得出：兩組的地形坡度不一樣的，一個坡度大，一個坡度??；植物覆蓋程度一樣；噴水器的高度要一樣的，噴水的量要相，噴水的時間要相，保證降雨量大小一樣）f.實驗設(shè)計中有哪些地方不科學(xué)不合理？有哪些優(yōu)化措施？2、交流討論“有無植物覆蓋、降雨量大小對土地侵蝕程度影響”的實驗設(shè)計。活動三：實驗探究1各小組根據(jù)研究方案，利用提

5、供的實驗器材，準備實驗。2、學(xué)生進行實驗，認真觀察并記錄實驗中的現(xiàn)。3、教師巡回指導(dǎo)、點撥?；顒铀模航涣鲗嶒灲Y(jié)果，歸納實驗結(jié)論1、小組交流：實驗中我們看到了什么現(xiàn)象，這些現(xiàn)象說明了什么？2、全班交流匯報，歸納實驗結(jié)論：（坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度）活動五：鞏固與拓展1、剛才我們進行了探索侵蝕的實驗，由此我們可以推測在自然界中什么地方的土地最容易發(fā)生侵蝕呢？能舉出身邊的事例嗎？學(xué)生討論交流。2、PPT展示“黃河濁浪”、“舟曲特大泥石流災(zāi)害”等相關(guān)圖片。讓學(xué)生說說為什么會發(fā)生這樣的現(xiàn)象？侵蝕會給我們帶來什么樣的災(zāi)害？3、我們通過哪些措施可以減少侵蝕？學(xué)生討論交流，老師板書：（保護森林、退耕還林）PPT展示相關(guān)圖片。板書：減少土地的侵蝕保護森林、退耕還林4、小結(jié)： 下雨是一種不可避免的自然現(xiàn)象，因此在地球表面流水對土地的侵蝕作用也是不可避免的，但是人類的活動會加劇