2022年某學校英語教師工作計劃

1、第 第 頁2022年某學校英語教師工作計劃 一、整體目標 堅持我校十二字教育模式，全面貫徹和落實學校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學，和諧幼小連接，重視習慣養(yǎng)成，夯實母語基礎，強化英語特色，突出教學中心，細心打造部門雙語文化品牌;團結(jié)焦灼，嚴厲活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成果，向十周年校慶獻厚禮。二、工作理念1、堅持情商第一，寓學于樂。愛好是最好的老師。教育就是援助同學養(yǎng)成好的習慣。2、堅持閱讀第一，歡樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習愛好，在閱讀中奠定人生基礎。3、堅持英語第一，學用結(jié)合。大量輸入，交際輸出;滲透文化，自然習得。4、堅持潛能第一，著重后勁。尊

2、敬兒童天性;賞識每一個孩子;開發(fā)右腦資源;讓同學從小充斥靈性、悟性、性格、制造性。5、堅持老師第一，敲打錘煉。自醒的老師最自覺，自覺的老師最強大。真心愛同學，真才教同學，真知感染同學。三、常規(guī)工作1、進一步完善課程改革：基礎課程、技能課程、性格課程、德育綜合主題活動課程。一是抓好國家基礎課程，打穩(wěn)根基。學習課程標準，堅持探究負擔輕、質(zhì)量高課堂教學模式：討論先字教學法讓同學先質(zhì)疑、先思索、先表達;探討讓字教學法讓同學在游戲中學，在溝通中學，在發(fā)覺中學。二是鞏固校本技能課程，強化技能。語文上好每天非常鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語上好唱背課、口語課、

3、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門綜合技能課，指導老師要選好題，備好課，提高教學質(zhì)量;協(xié)作專業(yè)老師上好鋼琴課和游泳課，要求同學提前到達課堂，保證準時開課;老師不任意扣留同學，保證同學受到良好教育。設計并組織好一班級晚自習下棋等益智活動。校本技能課全部納入課表管理。三是堅持性格特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進行。指導同學選切實際的性格課課題，充分利用課余時間，著重過程討論，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入性格課管理。培優(yōu)班做到有賽必參，有獎必得，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引同學。四是堅持德育綜合主題活動課程，學會做人。繼續(xù)開展以孝心獻父母為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細、做小、做實在，有些內(nèi)容不任意更改，直到成習慣;二活動影響要做大、做強、做深遠，不讓一個同學掉隊，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務，直到同學氣質(zhì)別出心裁，即使不穿校服，也很簡單被辨別出來的。繼續(xù)開展孝心獻父母閱歷溝通，邀請家長參加孝心小標兵評比，編輯孝心獻父母專集，進行獻孝心展示課，結(jié)合孝心活動實行家訪等。