記承天寺夜游課件

1、記承天寺夜游課件蘇軾記承天寺夜游課件 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行了解背景，明確處境 提問：蘇軾為什么會在這樣的夜晚去承天寺呢？深入文本，探究原因了解背景，明確處境 提問：深入文本，探究原因解衣欲睡，月色入戶， 欣然起行。 念無與為樂者， 遂至承天寺。 尋張懷民， 懷民亦未寢， 相與步于中庭 。淺文深讀，用心領悟：我品字（或詞或句），我讀出了。解衣欲睡，淺文深讀，用心領

2、悟： 解衣欲睡，月色入戶（景美），欣然（欣喜）起行。念無與為樂者(有點遺憾），遂（不加思索中有點激）至承天寺。尋（有急切訪友之意）張懷民，懷民亦（與好友心有靈犀一點通的喜悅）未寢，相與步（一份閑適一份從容）于中庭 。 月色太美，人太孤獨，想出去和好友走走，以排遣內心的憂郁。 解衣欲睡，月色入戶（景美），欣然（欣喜）起行。念無與 欣賞月色，感受環(huán)境提問：蘇軾和好友看到了怎樣的月色？反復朗讀、用心品讀，想象一下這樣的畫面用自己的語言描述出。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 欣賞月色，感受環(huán)境提問：蘇軾和好友看到了怎樣的月色？ 月光撒滿庭院，那一片清輝如同積水一般，清澈透明，把竹柏影比

3、喻成藻荇交橫，給人一種亦真亦幻的境界?！吧w”字有一種恍然大悟之感，有一絲驚喜，有一份驚嘆，增添了無窮的韻味。此處寫景沒有一個月字，從側面看卻滿眼都是月色。 月光撒滿庭院，那一片清輝如同積水一般，清澈透明，把竹 作者寫景惜墨如金，選詞造句十分準確，運用修辭生動形象，只用十八個字，就營造出一個 月光如水、竹影婆娑的美妙境界。賞析提示：從字詞的度品析：“蓋”從修辭的度賞析：比喻從表現(xiàn)手法的角度分析：側面 作者寫景惜墨如金，選詞造句十分準確，運用修辭生解讀主題，品味心境提問： 請用原文說說：在優(yōu)美的月色中，這兩位心意相通的文人，明白了什么道理？ 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 哪個夜晚沒

4、有月色？哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過少有像我們這樣的閑人罷了。解讀主題，品味心境提問： 何夜無月？何處無竹柏？解讀主題，品味心境探討交流 作者說他和好友是閑人，你怎樣理解作者說的這個“閑人”？根據(jù)你的理解，說說看。了解背景，知其心聲解讀主題，品味心境探討交流了解背景，知其心聲寫作背景： 本文寫于宋神宗元豐六年，當時，作者被貶到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾有關新法的詩句，說他以詩訕謗朝廷。八月，將他逮捕入獄，這就是“烏臺詩案”。經(jīng)過長時間的審問與折磨，幾次瀕臨被砍頭的境地。后經(jīng)多方努力，才獲救出獄，被貶到黃州，任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權的閑官。張

5、懷民此時也因被貶，寄居在承天寺。這真是同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 寫作背景： 他們并非閑人，只是不屑于為名利而趨炎附勢忙碌奔波。 看似閑情賞月，只不過，是為排遣憂郁尋求解脫。 此時的“閑”可見他們內心的無奈與悲涼。探討“閑人”，品味人生 他們并非閑人，只是不屑于為名利而趨 寥寥數(shù)語，情真意切：賞月的欣喜，漫步的悠閑,貶謫的悲涼，人生的感慨， 種種難言的感情盡在其中。 寥寥數(shù)語，情真意切：總結 蘇軾被貶黃州心情抑郁，但他沒有灰心喪氣，而是借游賞山水來消解內心的郁悶，這表現(xiàn)了他坦蕩、曠達、笑對人生的生活信條。 只要心胸開闊，淡泊名利，無論身在哪里，都能在大自然中享受到快樂。這也是蘇軾保持樂觀進取的原因。 總結 蘇軾