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文檔簡介
1、Module 3 Personal information Unit 5 Happy birthdayModule 3 Personal information onethreetwofourfivesixseveneightninetenNumber timeonethreetwofourfivesixseveneigfourthree fiveninesixseven 讓我們游戲吧! 規(guī)則:如果看到單詞時,請大聲讀出來, 如果看到炸彈,一起說:“BONG”。onetwoteneight 202 fourthree fiveninesixseven 讓Im ten.我十歲。Name(姓名)
2、: BobAge(年齡) : Ten你們想對我說些什么,或者問些問題嗎?Im ten.我十歲。Name(姓名) : BobAge(How old are you ?你幾歲?Im ten./ nine / .How old are you ?你幾歲?Im ten./Sorry. Its a secret(秘密).Its a secret.Its a secret. 成年人的年齡是個秘密哦!尤其不能問女性的年齡! 只有在購物或看病等地方才能問年齡哦!Sorry. Its a secret(秘密).ItA:Hello. XXXB: Hello. XXXA: How old are you?B: Im
3、 nine / ten. How old are you?A: Im nine / ten.你想知道周圍同學的年齡嗎? 問一問吧!A:Hello. XXX你想知道周圍同學的年齡嗎? 問一問吧Lets talk!在玩具店,有一個工作人員,他/她正向你推薦玩具,你們會談些什么呢?打招呼:Good morning. / Nice to meet you. 詢問:How old are you? / Would you like this one? .遞物品:This is for you. / Here you areLets talk!在玩具店,有一個工作人員,他/她正向你Lets summary
4、!1、我們會認讀one-ten這十個單詞了。 two ten four five six seven five nineLets summary!1、我們會認讀one-ten這Lets summary!2、我知道詢問年齡應該用How old are you?Lets summary!2、我知道詢問年齡應該用HoLets summary!1、我們會認讀one-ten這十個單詞了。2、我知道詢問年齡應該用3、我能用英語說生活中的電話號碼、門牌號碼和車牌號碼等。Lets summary!1、我們會認讀one-ten這Ticking time 2: I can ask.(我會詢問他人年齡)Tickin
5、g time 2: I can ask.How_ _ you, ?Im _ .Ticking time 2: I can ask and answer.(我能看圖完成對話)How_ _ you, ?Ticking time- - How old are you?- Im - Ticking time 2: I can try.(我能根據圖片,創(chuàng)編新對話)- Ticking time 2: I can tryHow_ _ you, ?Im _ .- - How old are you?- Im - How_ _ you, ?- sevenTicking time 3: I can read.(我能讀這個單詞)sistersixsorrythissevenTicking time 3: I can reaTicking time 3: I can say.(我會說這首繞口令)Six,Seven,six,seven, Turn round and round.Six,Seven,
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