第20課北方民族大融合課件2中學課件

1、溫故知新東漢末年以來內遷的少數(shù)民族有哪些？匈奴、鮮卑、羯、氐、羌西晉滅亡以后是哪個民族統(tǒng)一了北方？氐族。前秦政權前秦政權的滅亡使得黃河流域再次陷入分裂割據(jù)的狀態(tài)，在這種亂境中哪個民族將會再次統(tǒng)一黃河流域呢？這次統(tǒng)一還會是短暫的嗎？第20課北方民族大融合1、了解南北朝時期我國 民族大融合的基本史實。2、掌握北魏孝文帝改革的內容和影響。學習目標自主學習（一）時間：3分鐘任務：快速閱讀“北方的統(tǒng)一和民族的融合”，并思考下列問題：1.黃河流域的又一次統(tǒng)一是被誰在何時統(tǒng)一？2.什么是民族融合？鮮卑族鮮卑族439年北魏統(tǒng)一了黃河流域東漢末年以來統(tǒng)一過黃河流域的政權有哪些？合作探究曹魏西晉前秦北魏自主學習（

2、二）時間：3分鐘任務：快速閱讀“北魏孝文帝遷都洛陽”，并思考下列問題：孝文帝遷都洛陽的原因和根本目的是什么？1、平城出產的糧食不能滿足都城眾多人口的需要2、平城位置偏北，不利于對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，也不利于鮮卑政權學習和接受漢族先進文化。孝文帝為什么要遷都洛陽？孝文帝遷都洛陽做的目的是什么？接受漢族先進文化，加強對中原地區(qū)的控制加強北魏對中原地區(qū)的控制目的：根本目的：洛陽是我國古都之一，馳名中外的歷史文化名城，你還記得我們學過的哪些朝代曾在這里建都？東周 東漢 曹魏 西晉自主學習（三）時間：3分鐘任務：快速閱讀“北魏孝文帝的改革措施”，回答北魏孝文帝改革的措施都有哪些？在朝廷中必須使用漢語，禁

3、用鮮卑語。材料一：（孝文帝）詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。 魏書“今欲斷北語，一從正音”，30歲以上的鮮卑官員要逐步改說漢語，30歲以下的要立即改說漢語，故意說鮮卑語的，要罷官降爵。 資治通鑒用漢語官員及家屬必須穿戴漢族服飾。北魏文官俑漢族服飾俑鮮卑服飾俑穿漢服 材料三：“魏主下詔，以為北人謂土為拓，后為跋。魏之先帝出于黃帝，以土德王，故拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物元也，宜改姓元氏。謂功臣舊族代（代郡）來者，姓或重復，皆改之。”資治通鑒鮮卑姓漢姓拓跋元賀樓樓邱穆陵穆步六孤陸賀賴賀獨孤劉將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏改漢姓鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻。 材料四：孝文帝選擇中原大姓(漢

4、族貴族)女子作后宮，并分別為五個皇弟聘中原大姓女子為王妃，很多鮮卑公主也嫁給漢族高門。 聯(lián)漢姻材料五：孝文帝命令采用采用漢族官制，照搬照抄漢族政府機構的設置以及漢族人的法令。用漢制材料六：自孝文帝之后，北魏皇帝死后的謚號多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等.學習漢族的禮法，尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風氣。學漢禮溫故知新孝文帝改革的措施有哪些？穿漢服學漢禮改漢姓聯(lián)漢姻用漢制用漢語 孝文帝改革還有哪些影響？2、有利于北方經(jīng)濟的發(fā)展3、加速北方少數(shù)民族的封建化進程1、促進了北方民族大融合 孝文帝對于北方漢族來說是一個征服者，他為什么要向被征服者：漢族學習，實施漢化政策呢？其一，漢族文化經(jīng)

5、過長期發(fā)展，各方面都有比游牧文化更為先進，孝文帝推行漢化政策客觀上講是順應時勢。其二，孝文帝從小受漢族文化的熏陶，熱衷于中原文化；其三，孝文帝吸取前秦皇帝苻堅一味使用武力而最終失敗 的教訓，同時鮮卑族相對較少，必須學習漢族人的文化才能統(tǒng)治好國家； 孝文帝是我國古代杰出的少數(shù)民族政治改革家。北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳北朝南朝顆粒歸倉1、439年統(tǒng)一黃河流域的是( ) A、三國中的魏國 B、氐族建立的前秦政權 C、鮮卑族建立的北魏政權2、北魏孝文帝將都城從平城遷都到（ ） A、長安 B、洛陽 C、許 D、殷3、促進了北方民族大融合的改革是（ ） A、商鞅變法 B、管仲改革 C、王莽改制 D、北

6、魏孝文帝改革4、孝文帝改革主要是向哪個民族學習？（ ） A、氐 B、鮮卑 C、漢族 D、匈奴 CBDC訓練提高5、北魏是下列哪個少數(shù)民族建立的政權（ ） A.羯 B.鮮卑 C.氐 D.匈奴6、下列內容，屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是：（ ）加速了北方各族封建化的進程 促進了北方民族大融合 增強了國家軍事力量 使農民的生產和生活相對穩(wěn)定，北方的經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展A. B. C. D. BC7北魏的都城最初建立在（ ）A建康 B洛陽 C長安 D平城8三國兩晉南北朝時期（ ） A.是我國封建社會的形成和發(fā)展時期 B.是封建國家的分裂和民族融合時期 C.是我國封建社會的繁榮時期 D.是我國封建社會的分裂時期9.北魏孝文帝改革的根本目的是( ) A.適應民族融合的趨勢 B.增加財政收入 C.鞏固鮮卑貴族的統(tǒng)治 D.學習漢族文化DBC10下列對于民族融合的理解,錯誤的是（ ）A在民族融合的過程中,民族界限逐漸縮小 B各民族在生產和生活方式上逐漸趨同 C在各民族交往的過程中逐漸融合 D少數(shù)民族都變成漢族11.商鞅變法和孝文帝改革獲得成功的根本原因是( ) A.順應歷史發(fā)展的趨勢 B.得到最高統(tǒng)治者的支持 C.促進中國社會封建化 D.符合人民群眾的要求DA閱讀下列材料:恩格斯說：在長期的征服中,比較野蠻的征服者,在大多數(shù)情況下,都不得不適應征服后存在的比較高的”經(jīng)濟情況”,他