鋼琴演奏中聲樂藝術(shù)指導

1、鋼琴演奏中聲樂藝術(shù)指導【關(guān)鍵詞】鋼琴演奏；聲樂藝術(shù)；指導研究一、鋼琴演奏與聲樂藝術(shù)指導之間的關(guān)系鋼琴作品一般都有著特定的音樂形象，塑造音樂形象主要是為了 傳遞音樂中的情感。對于一個鋼琴演奏者來說，要想完美演繹音樂 作品，對聲樂歌曲進行輔助，除了掌握必要的鋼琴演奏技巧外，還 需要對音樂作品進行深刻了解，包括音樂作品的風格、節(jié)奏、內(nèi)涵 等方面的知識，需要將音樂作品中所蘊含的情感淋漓盡致地表達出 來。有的音樂作品雖然只有幾節(jié)樂句，但是蘊含了豐富的情感，這 些信息都對演唱者以及鋼琴演奏者有著重要的指導作用。因此我們 可以了解到，在鋼琴演奏過程中，不僅是要將作品通過技巧彈奏出 來，更要將鋼琴演奏與聲樂演

2、唱通過和聲將音樂作品的形象完美體 現(xiàn)出來。二.鋼琴演奏中的聲樂藝術(shù)指導()對節(jié)奏與速度的指導。鋼琴演奏中，鋼琴演奏者需要對音 樂的節(jié)奏和速度進行有效把握，只有將鋼琴演奏的節(jié)奏和速度把握 好，才能對音樂作品與鋼琴演奏進行有效配合，保證聲樂表演的效 果，使觀眾與聲樂表演產(chǎn)生共鳴，獲得真實的情感體驗。在聲樂表 演的過程中，要求歌曲演唱者和鋼琴演奏者在對作品的敘事性和抒 情性進行有效把握，對作品的樂譜以及作品的節(jié)奏感進行有效把握, 從而提高聲樂表演的效果。例如在鋼琴演奏過程中，演奏者要想將 一段優(yōu)美的旋律演奏出來，就需要結(jié)合各方面的能力，演奏者在演 奏的過程中要注意演奏技巧，手臂用力要適中，手指需要具

3、有連貫 性，然后再配合演唱者的演唱，就可以將音樂作品中音符的抑揚頓 挫以及音樂中蘊含的情感有效展現(xiàn)出來。例如演奏普契尼的歌劇藝術(shù)家的生涯中的獨唱曲漫步街上，該作品節(jié)奏感非常強， 而且音樂的節(jié)奏和速度有明顯的伸縮和變化，表達出音樂的內(nèi)在張 力。在聲樂表演的過程中，雖然感覺節(jié)奏和速度的變化比較隨意, 但還是具有一定的規(guī)律，需要演唱者和鋼琴演奏者在聲樂作品的演 奏過程中對節(jié)奏和音準進行有效把握，對聲樂作品的內(nèi)涵進行深刻 了解，從而將聲樂作品進行完美演繹。（二）對鋼琴演奏前奏、間 奏以及尾奏的聲樂藝術(shù)指導。聲樂表演中需要人聲和伴奏的有效結(jié) 合，這樣才能將作品中的情感和內(nèi)涵有效表達出來。為了對聲樂作 品

4、進行完美演繹，聲樂演唱者在演唱時需要對聲樂作品的前奏、間 奏和尾奏中人聲與鋼琴伴奏之間的關(guān)系進行了解，使人聲與鋼琴演 奏能夠得到統(tǒng)一。在對聲樂作品前奏進行表演時，為了將聲樂作品 的表演氣氛更好地烘托出來，表達出作品中的情感，鋼琴演奏需要 比人聲更早出現(xiàn)，且比人聲結(jié)束得晚，這樣可以給演唱者足夠的時 間讓其醞釀感情，也可以利用鋼琴演奏將演唱者帶入到音樂作品所 蘊含的氣氛之中，使演唱者能夠?qū)⒆髌分械那楦谐浞直磉_出來。例 如在對漫步街上的前奏進行演繹時，為了將人聲和鋼琴演奏進 行完美結(jié)合，鋼琴演奏者應(yīng)該充分利用彈奏的速度來將前奏中的氣 氛烘托出來，使演唱者能夠很快融入到角色之中，更好地對歌曲進 行演唱

5、，推動前奏的前進，從而將漫步街上的情感更好地表達 出來。在聲樂表演中，間奏是音樂情緒轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵，如果間奏運用 得好，會使聲樂作品前后銜接順利，能夠起到承上啟下的作用。在 間奏的過程中，在鋼琴演奏帶著下，可以對聲樂中的氣氛進行有效 烘托，演唱者和伴奏者之間能夠有效結(jié)合，共同處理好音樂的節(jié)奏 和速度，使鋼琴演奏和人聲演唱能夠有效融合為一體，提高聲樂作 品的表現(xiàn)力。聲樂表演的尾奏中，經(jīng)常會出現(xiàn)演唱者過早抽離出自 己的音樂情緒，使聲音與鋼琴伴奏沒有完美融合，不僅破壞了音樂 的完整效果，還不利于音樂情感的表達，因此在聲樂作品的尾奏中， 演唱者需要與鋼琴伴奏進行有效融合，尤其是音色的控制等方面進 行合理有

6、效的把握，將聲樂作品更好地演繹出來。（三）鋼琴演奏 與音樂表現(xiàn)的平衡。鋼琴演奏者要想完美演繹音樂作品;需要不斷 提高自身的演奏技巧，鋼琴演奏技巧是音樂表現(xiàn)的直接方法，在鋼 琴演奏的過程中，需要促進演奏技巧與音樂表現(xiàn)力的平衡，從而達 到良好的聲樂表演效果。首先在鋼琴演奏中，演奏人員需要對作曲 家的創(chuàng)作動機、性格特點等進行了解和把握，對音樂作品的主要欣 賞對象以及音樂作品的價值表現(xiàn)力進行了解，通過對這些知識的把 握，對作品的風格以及類型的把握，根據(jù)自己對音樂作品的了解， 對作品進行二度創(chuàng)作。其次在鋼琴演奏過程中需要進行技巧的訓練, 尤其是對作品中高難度的八度訓練，對彈奏的速度和力度進行鍛煉, 掌握

7、控制方法。在處理樂曲中的一些和弦時，需要把握好其中的一 些微妙關(guān)系，了解其中蘊含的感情色彩。對于和弦中產(chǎn)生的一些曲 調(diào)變化和節(jié)奏旋律進行有效把握。最后在對鋼琴演奏者進行藝術(shù)指 導時，需要對鋼琴演奏的訓練時期進行有效把握，尤其需要在初學 期對鋼琴演奏者進行有效訓練。鋼琴訓練的過程不僅是對演奏者的 彈奏技巧進行教學，還需要對鋼琴演奏者進行聲樂作品的輔導，使 他們對不同風格的聲樂作品有所了解，提高他們對聲樂作品的欣賞 能力。（四）聲樂藝術(shù)指導者的演奏技能在歌唱中的作用。對于聲 樂藝術(shù)指導者而言，其演奏技能至少需要到達鋼琴演奏能力的中等 水平，并且聲樂藝術(shù)指導者需要具備較高的應(yīng)變能力，不僅需要聆 聽演

8、唱者的演唱，還需要發(fā)揮好自身的跟 托 帶作用, 使鋼琴演奏者與演唱者能夠在聲樂表演上形成統(tǒng)一，最后到達有效 的表演效果。鋼琴演奏者在演奏的過程中需要注意兩點問題，一是 演奏者需要跟著演唱者的表演進行彈奏，如果出現(xiàn)演唱者唱錯的情 況，鋼琴演奏者不能慌張，應(yīng)該繼續(xù)跟著唱錯的地方往下彈奏，將 損失降到最低，進一步保證歌曲的完整度。另外，對于鋼琴演奏者 而言，應(yīng)該對鋼琴鍵盤進行熟練掌握，能夠熟練彈奏出鍵盤中的24 個大小音階、琶音，并且能夠快速進行移調(diào)，如果鋼琴演奏者無法 熟練地在各種調(diào)上彈奏歌曲，就會影響鋼琴伴奏的效果。三、結(jié)語鋼琴演奏過程中要想將樂曲進行完美演繹，將樂曲中的情感有效 表達出來，不僅需要具備較高的彈奏技巧，同時還需要對作品的樂 句進行深刻研究，只有這樣才能使自己的鋼琴演奏具有感染力。因 此在鋼琴演奏過程中，需要對鋼琴演奏者進行聲樂藝術(shù)指導，使鋼 琴演奏能夠與聲樂表演有效結(jié)合在一起，提高聲樂作品的表演效果。 對鋼琴演奏者進行聲樂指導，一方面需要對鋼琴