大學地震應(yīng)急演練預案

1、大學地震應(yīng)急演練預案為增強師生員工的防震減災意識，掌握基本的防震避震知識和技能，提高師生員工的應(yīng)急疏散能力、自我保護能力和逃生能力，同時 培養(yǎng)學生聽從指揮、相互協(xié)作團結(jié)互助的品德，根據(jù)學院實際情況制定本預案。三、演練對象全體師生總指揮：副總指揮：成員：黨政辦、組宣部、保衛(wèi)處、總務(wù)處、設(shè)備處、學生處、團委及各系部主要負責人。指揮部下設(shè)以下工作組：通信聯(lián)絡(luò)組。職責：負責通訊聯(lián)絡(luò)，傳達指揮部命令，提供演練用車等。宣傳信號組。統(tǒng)的正常使用和演練信號的發(fā)出等。檢查管理組。職責：負責演練學生的組織、思想教育工作，負責學生疏散后的疏散引導組。職責：負責制定疏散示意圖和撤離過程的安排，指揮學生逃生自救。教室疏

2、散小組：上課老師和班級學生干部。集合地點在教學樓前場地和教學樓西邊場地。樓層疏散小組：各系部領(lǐng)導、輔導員。職責：分別在各樓層樓梯口接應(yīng)引導疏散學生，杜絕擁擠踩踏事故待學生疏散后再檢查一次所在樓層教室，查看學生是否完全撤離教室外疏散引導小組：學生處、輔導員。職責：演練時，引導已撤出教室的學生到指定地點集合。各系部領(lǐng)導、輔導員先在各樓層疏導學生，待學生疏散完畢后速到學生集中地點維持秩序，清點人數(shù)，進行總結(jié)。組長：王海龍職責：負責演練疏散過程中意外受傷人員的醫(yī)療救護等。五、演練實施過程（一）演練前準備工作。召開動員大會，組織全體師生學習防震減災知識，讓師生 明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急

3、避震的方法，熟悉震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。行就地避震和安全撤離演練的講解。利用廣播、發(fā)放宣傳材料等形式進行宣傳，提高全院師生防震減災意識，明確開展演練的目的。（二）演練具體步驟。第一步：（發(fā)生地震）持續(xù)1分鐘時間?？傊笓]宣布緊急疏散演練開始，電鈴、警報同時響起。廣播：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后疏散路線安全撤離。”參加演練的全體工作人員提前 5 分鐘各就各位。第二步：（準備撤離）1分鐘時間。教師根據(jù)情況喊：“準備撤離！打開前后門”，教室前半部分學 生從前門、教室后半部分學生從后門疏散。出門后再合并成一路縱隊同其他班級形成兩路縱隊迅速下樓（按一層先撤離，然后再二三四順序撤

4、離，各樓層間隔1分鐘時間，屆時聽從樓梯口處老師指揮。一層人員就近在教室前后出口處撤離教學樓。二層、三層、四層的班級 就近各分左右樓梯順扶桿下樓（以樓道中線為準）。第三步：（開始撤離）6分鐘時間。教師喊：“開始撤離！”學生在教師、班長的帶領(lǐng)下按照設(shè)計好 的路線安全而有序地撤離到指定位置，按體操隊形排好隊待命， 各班長迅速就位維持好班級學生秩序，各系部、班級迅速清點人數(shù)。整 個逃生疏散過程確保在地震發(fā)生后的6分鐘內(nèi)全部完成。六、演練結(jié)束（總結(jié)）各工作組向總指揮匯報情況，總指揮宣布：“險情已經(jīng)排除，本次防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束?！毖菥毥Y(jié)束后，各系部、班級分別進行總結(jié)。重點是演練的態(tài)度、效果、表現(xiàn)突出的學生及存在的問題。七、演練注意事項理組備案。己的疏散路線。有序地組織學生從教室前、 后門迅速撤離。 在撤離時不準攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。學生在撤離過程中，要聽從各樓層負責老師的指揮，特別 在樓梯口，不準相互推、拉、擠，動作迅速而又不慌不亂，排成兩路 要盡快扶起來，迅速撤離，確保演練過程中不發(fā)生踩踏事故。各樓老師要在學生撤離后1 分鐘內(nèi)檢