三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（通用6篇）

1、三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（通用6篇）三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題通用6篇在學(xué)習(xí)、工作中，我們都經(jīng)常看到試題的身影，借助試題能夠檢驗(yàn)考試者能否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼娜昙?jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題，供大家參考借鑒，希望能夠幫助到有需要的朋友。三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題篇1班級(jí)姓名等級(jí)一、看拼音寫詞語。jinzhzhmngjnglfngftoq()()()()()miohukngplingngshqioxngtigy()()()()二、讀詞語，圈出帶點(diǎn)字的正確讀音。f()p()xing()肚腹媲美一街一巷f()p()hng()xng()

2、shn()zng()欣欣向榮甚至祖宗xn()sn()zhng()三、填空，把詞語補(bǔ)充完好。皆是一格矛盾不竭啞口姿態(tài)栩栩雅孤棋布取之街頭尾缺乏四、比一比，再組詞。機(jī)蝦健住抗饑嚇建柱航性聯(lián)暑仍費(fèi)姓連著扔廢五、照樣子，加偏旁組成新字，再組詞。生姓姓名姓氏會(huì)、苗、蟲、共、匋、鞏、束、六、查字典，聯(lián)絡(luò)上下文，解釋帶點(diǎn)的詞語的意思。、童年的這一段農(nóng)村生活的經(jīng)歷，成為他取之不盡，用之不竭的繪畫源泉。、那些原來在我們生活中微缺乏道的事物，經(jīng)過他的描繪，好似突然有了深長的意義。、古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱，比比皆是。、多處大大小小的噴泉,星羅棋布地散落在一些廣場(chǎng)和街巷里.七、按原文填空，并完成練習(xí)、這些

3、獅子真有。它們，有幾十厘米高，只要幾厘米，甚至連鼻子眼睛都。它們形狀各不一樣，有的蹲坐在石柱上，好似；有的低著頭，好似聽橋下的流水聲；有的小石子偎依在母獅子的懷里，好似正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好似在做有趣的游戲；還有的小獅子大概了，被大獅子用爪子按在地上各用一個(gè)詞概括盧溝橋獅子的特點(diǎn)：第二句寫盧溝橋的獅子；第三句寫盧溝橋的獅子。認(rèn)真讀第三句，用“畫出作者看到的，用“畫出作者的想象的內(nèi)容，、羅馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市。街頭巷尾，屋頂門廊，看不到雕塑不正常的。羅馬城的雕塑，超過了羅馬城的人口。在里填上適宜的詞。用“的句子在這一段中有什么作用？不改變畫“句子的意思，給它換個(gè)講法。

4、這段話寫出了羅馬城的的特點(diǎn)。八、默寫（舟夜書所見）、九、閱讀短文，完成練習(xí)。趙州橋河北省趙縣的洨xio河上，有一座世界出名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，到如今已經(jīng)有一千三百多年了。趙州橋非常宏偉，橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋全部用石頭砌q成，下面沒有橋墩dn，只要一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)小橋洞。平常，河水從大橋洞流過，發(fā)大水時(shí)，河水還能夠從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使大橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。趙州橋不但

5、堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精巧的圖案：有的刻著兩條相互纏chn繞的龍.,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互抵d著，各自回顧遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，像活的一樣。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國珍貴的歷史遺產(chǎn)。1、你能寫出下列詞語的近義詞和反義詞嗎？出名著名無名減輕節(jié)省、根據(jù)文中的描繪畫一畫趙州橋的樣子，再講講這種設(shè)計(jì)有什么好處？這種設(shè)計(jì)的好處是：、讀文中畫“的句子，你覺得這句話在文中有什么作用和好處？、任選兩組詞語，造句。既又不但而且有的有的還有的、判定對(duì)錯(cuò)，在正確的后面打“，再錯(cuò)誤的后面打“。“所有的龍似乎都在游動(dòng)，像活的一樣。這句話

6、是比喻句。課文中“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉中的“這種設(shè)計(jì)指的是趙州橋只要一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)小橋洞。十、作文（我喜歡的小動(dòng)物）三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題篇2一、看拼音，寫詞語10分cbitjioyuqmmnzntingungmngmmnnxinurgungku二、用下面的偏旁寫字組詞6分氵辶讠口三、比一比，組詞8分尤幻姿慢龍幼資漫棱啼辭含陵蹄辛嶺四、在括號(hào)里填上適宜的詞語8分的柳樹的叫聲的雄鷹的草原地歌唱地撒歡地翱翔地奔跑五、根據(jù)意思寫出成語4分1、形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。2、形容姿態(tài)的多種多樣，各不一樣。3、形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。

7、4、由于喜歡而舍不得離去。六、選擇詞語填空，再體會(huì)一下它們的用法。6分不但而且固然但是假如就1、孔子已經(jīng)很有學(xué)問了，他還是虛心向別人學(xué)習(xí)。2、這座橋堅(jiān)固，美觀。3、明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)改天舉行。七、把下面兩句話合并成一句話。4分1、我們參觀了歷史博物館。我們看到了很多古代人民的生活用品。2、我們來到了千山。我們好不容易走過了一線天。八、把下面的句子補(bǔ)充完好。6分1、馬路上的汽車真多呀！從這頭一直排向那頭，就像。2、河邊的柳條被風(fēng)一吹，來回?cái)[著，就像。3、廬山的云霧，真是。九、默寫古詩5分（早發(fā)白帝城）（鹿柴）十、課內(nèi)閱讀，回答問題10分這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精巧的圖

8、案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪互相抵著，各自回顧遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1概括這段話的主要內(nèi)容。2講講這一段話的作用是什么？3用“有的有的有的寫一段話。2。請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容講一講，“草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。文章是如何把這句話寫詳細(xì)的。十一、讀短文，回答問題。13分神奇的鳥島島上的奇景令人眼花繚亂。抬眼望，頭頂上空遍布飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我能夠插足的空地。你看，那披一領(lǐng)彩花衫的斑頭大雁，小巧玲瓏的燕鷗，張著長長的嘴左顧右盼

9、的環(huán)嘴鷸，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，亮著動(dòng)聽歌喉的云雀，邁動(dòng)著長腿優(yōu)雅踱步覓食的黑頸鶴我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥哩！真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，一個(gè)多么歡樂的鳥的樂園?。∵@島上生息著十萬多只小鳥，平日里相處特別融洽。有趣的是，假如遇見敵害來犯，島上所有的鳥類都能團(tuán)結(jié)起來，共同對(duì)敵哩！我們剛上島不久，就親眼看見了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)。天空出現(xiàn)了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛，幾只站哨的公雁首先發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地鳴叫報(bào)警，一邊英勇地迎著黑鷹沖了上去。接著，島上所有的鳥兒都發(fā)現(xiàn)了，紛紛飛起攻擊。兩只鷹高高地翱翔著，群鳥在島子上空低飛著。倏地，一只黑鷹俯沖

10、下來，只見鳥群中有一片錦繡的云霓飛出，擋住黑鷹的去路。這是斑頭雁群，它們用本人的翅膀和身體組成了一道銅墻鐵壁，和這只黑鷹周旋。這當(dāng)兒，另一只黑鷹卻從另一邊上空沖下，只見鳥群中又有一片黑亮的云彩飛出，攔住了它前進(jìn)的方向，這是鸕鸛群奮起迎擊。黑鷹時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右;群鳥時(shí)而東，時(shí)而西，時(shí)而疏，時(shí)而密，這樣戰(zhàn)了幾十個(gè)回合。最后群鳥似乎不耐煩了，以島上最英勇的鳥兒魚鷗為首，發(fā)起了沖鋒，圍住兩只鷹，叫著、啄著，各色的羽毛飄落下來，如雪花般飛揚(yáng)。終于，兩只玉帶海雕泄氣了，遍體鱗傷地向遠(yuǎn)方逃逸1、聯(lián)絡(luò)上下文講講詞語的意思。五光十色：2、文中的“銅墻鐵壁指什么？3、從哪里看出鳥島神奇？4、第一自然

11、段是圍繞哪句話來寫的？5、第三自然段在文中起什么作用？十二、習(xí)作。20分你的家鄉(xiāng)美麗嗎？你熱愛本人的家鄉(xiāng)嗎？請(qǐng)你把家鄉(xiāng)的美麗景色介紹給大家選擇特點(diǎn)突出的景物。能夠用上本單元學(xué)習(xí)的比喻、擬人的手法，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。題目自擬，字?jǐn)?shù)在300左右。三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題篇3一、讀拼音，寫詞語。xijintuczhdishynbifnjionnsxnwnjshy修剪揣測(cè)紙袋實(shí)驗(yàn)拜訪嬌嫩清醒玩具適宜xwiqngxinynljhsxngzlshyzhnshyoyun細(xì)微清閑艷麗幾乎清醒阻力適宜展示遙遠(yuǎn)二、給多音字組詞悶mn(悶熱)mn(悶悶不樂)幾jj,(幾個(gè))j(幾乎)看kn(看門)kn(看書)

12、調(diào)dio(調(diào)動(dòng))tio(淘氣)三、填空或回答問題1、（玩出了名堂）寫的是(荷蘭)的(列文虎克)，他發(fā)明了(顯微鏡)。2、原來，植物開花的時(shí)間，與(溫度)、(濕度)、(光照)有著密切的關(guān)系。三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題篇4一、字詞天地。1、看拼音，寫詞語。jinzhzzntoqmiohuyshusdrnrnlzh2、根據(jù)語境寫詞語。1根據(jù)讀音寫詞語。盧溝橋的shsh子有的怒目圓睜，好似在控訴當(dāng)年日軍侵華的shsh；有的神情肅穆，宛如在悼念那些shsh的抗日戰(zhàn)士；有的慷慨激昂，仿fo在講述那shsh般斗爭(zhēng)的畫卷。2根據(jù)詞語的意思寫成語。農(nóng)村的繪畫素材真是_四處都是，形容極其常見，所以講豐富的生活經(jīng)

13、歷是每一個(gè)藝術(shù)家_、_拿不完，用不完，形容物質(zhì)或精神的原料極其豐富的源泉。3、選詞填空。著名出名1“人間天堂蘇州素以園林美景中外。2李時(shí)珍是我國古代的中醫(yī)藥學(xué)家。豐富豐厚3對(duì)面的商場(chǎng)開業(yè)了，為了加大宣傳力度，商家為顧客準(zhǔn)備了極其的禮品。4我的家鄉(xiāng)是魚米之鄉(xiāng)，有著的農(nóng)業(yè)水產(chǎn)資源。4、想一想，連一連。徐悲鴻山水剛毅矯健齊白石馬栩栩如生鄭板橋蝦清麗雅逸張大千竹子秀勁絕倫二、句子樂園。1、盧溝橋的獅子數(shù)不清。仿寫歇后語_2、假如沒有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)歷，他是無法把這些畫畫得那樣生動(dòng)親切的。用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句子_3、有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好似正在熟睡。仿寫句子_4、古城的建筑大多有200年以

14、上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百歲以上的“老人。仿寫比喻句子_5、微微風(fēng)簇浪，_。補(bǔ)充詩句三、課文回首。1、（盧溝橋的獅子）主要介紹了盧溝橋的獅子_、_、_的特點(diǎn)，表現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民的_和_。2、（羅馬速寫）主要描寫了羅馬的_、_、_的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者對(duì)文化名城的_。3、（舟夜書所見）的作者是_朝的_。四、閱讀短文，完成練習(xí)。一課內(nèi)閱讀。羅馬速寫節(jié)選噴泉是羅馬城的點(diǎn)綴。世界上恐怕沒有哪個(gè)城市能與其媲美。3000多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場(chǎng)和街巷里。它們千姿百態(tài)，極具觀賞性，使羅馬城別具一格。1、請(qǐng)你用橫線畫出本段的總起句。2、“世界上恐怕沒有哪個(gè)城市能與其媲美。這句話的

15、意思是_。3、“3000多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場(chǎng)和街巷里。這句話的講明方法是。A、舉例子B、列數(shù)字C、打比方4、這些噴泉的特點(diǎn)是_。二課外閱讀。十七孔橋在頤和園里有一座出名世界的石拱橋，叫十七孔橋。十七孔橋是頤和園里最大的一座橋。全長150米，東連東堤，西接南湖島。它就像是一道虹，把人世間和蓬萊仙島連接起來了。十七孔橋非常堅(jiān)固，中間可行車馬，橋的兩邊是人行道。十七孔橋全部是用石頭砌成的。為什么把這座橋叫做十七孔橋呢？由于它有十七個(gè)橋洞，由中間往兩邊變小，構(gòu)成了一個(gè)“弓形。飛跨于東堤和南湖島，狀若長虹臥波。十七孔橋不但非常堅(jiān)固，而且美觀。橋的兩頭各有兩只猛獸，兩側(cè)護(hù)欄上的圖案

16、雕刻得非常精巧。石欄上有100多個(gè)望柱，這些望柱上雕刻著很多精巧的小獅子，有的回顧遙望，有的母子相抱，有的嬉戲玩耍真像活了一樣。據(jù)講十七孔橋上雕刻了五百多只石獅子，比盧溝橋的獅子還多好幾十只呢！十七孔橋既是一座交通橋，又是一座觀景橋，是頤和園里一顆燦爛的明珠。1、“在頤和園里有一座出名世界的石拱橋，叫十七孔橋。這句話運(yùn)用了_的講明方法。2、文中畫線的句子是_，作用是_。3、這篇短文的構(gòu)造是。A、分總B、總分總C、總分4、這篇短文主要是從_、_、_三個(gè)方面來講明的。5、作者是如何評(píng)價(jià)這座橋的？請(qǐng)你摘錄文中的句子寫下來。_五、習(xí)作。你的家鄉(xiāng)有什么名勝古跡？你去過哪里？了解那里的風(fēng)情嗎？請(qǐng)你寫下來，介紹給大家。注意句子通暢，條理清楚。_三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題篇5一、字詞演練廳。(共24分)1.比一比