2021-2022年部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷(免費(fèi))

1、20212022 年部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷（免費(fèi)）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序得分二三四五六七八九十 總 分一、 看拼音，寫詞語。bochudngzhhunghufshdiningchtucyng二、用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。發(fā) s）話（hunghung）牲（x q）求（kn 監(jiān)y）老（shui sui）睡（kk） di）三、 形近字組詞。蝴（）蝶（）蜓（）螞（）栽（糊（）碟（）挺（）碼（）載（四、 將下列詞語補(bǔ)充完整。（）所（）然 （）（）為命（）以（）信不（）計(jì)（）（）（）有味一（）半（五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)橐蚨?）（）猴子顯然知道水手們拿它取樂，所

2、以它就更加放肆起來。1 / 8 PAGE PAGE 8 / 8（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅桿追猴子。只要就即使也（3）（）他走到橫木頭上拿到了帽子，（）很難回轉(zhuǎn)身來而 且因此無 論 雖然如果但是（4）（）大家的馬腳力相差不多，（）都能分成上、中、下等，（）孫臏只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以取得勝利。六、 按要求寫句子。牛郎蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。（改為“被”字句）牛郎回頭一看，微小的星光下，老牛正在說話。（修改病句）牛郎把自己的情形一五一十地說了。（縮句）七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1知之，。讀書有三到，謂、。莫等閑，。請(qǐng)任寫兩個(gè)太陽(yáng)一課中所運(yùn)用的說明方

3、法、。長(zhǎng)相思作者是代詞人?！癴t一程，水一程， ?！边@首詞表達(dá)了作者的感情。八、 課內(nèi)閱讀，回答問題。將相和（節(jié)選）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對(duì)他們說：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)）弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然（）機(jī)來打我們。我所以（）著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉

4、頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)（），背上縛著條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來（），連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。 1給加點(diǎn)的字注音。在（ ）里填漢字。選文中有兩個(gè)問句，第一個(gè)是句，第二個(gè)是句。請(qǐng)將第二問句換個(gè)說法，使句意不變：請(qǐng)用一個(gè)成語概括文中畫“”的句子，并將其填入文中括號(hào)里。用“”畫出“藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。 6讀了這個(gè)語段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人？藺相如呢？九、 課外閱讀。鳥(節(jié)選) 梁實(shí)秋我愛鳥。我開始欣賞鳥，是在四川。黎明時(shí)

5、，窗外是一片鳥囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，有的一聲長(zhǎng) 叫，包括著六七個(gè)音階；有的只是一個(gè)聲音，圓潤(rùn)而不覺其單調(diào)；有時(shí)是獨(dú) 一聲，竟是凄絕的哀樂。在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的翹著尖尖的長(zhǎng)喙，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時(shí)候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的，鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細(xì)瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。跳蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧?？此呔嶂︻^，臨風(fēng)顧盼好銳利的喜悅刺上我的心頭

6、。不知是什么東西驚動(dòng)它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是無限的迷惘。有時(shí)候稻田里佇立著一只白鷺，拳著一條腿，縮著頸子；有時(shí)候“一行白鷺上青天”，背后還襯著黛青的ft色和釉綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹，啾啾地叫著，在天空盤旋， 也有令人喜悅的一種雄姿。自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易一見的囚在籠里的小鳥兒了，但是我不忍看。 1作者開頭就交代“我愛鳥”。短文從哪些方面表達(dá)了“我”對(duì)鳥的喜愛之情？對(duì)畫線句子理解不正確的是() A用排比句式排除了麻雀和烏鴉，再刻畫林中的鳥鳴。 B這句話表現(xiàn)了作者對(duì)鳥的聲音的喜愛和欣賞。 C運(yùn)用擬人的修

7、辭方法，生動(dòng)地寫出了不同的鳥鳴的特點(diǎn)。D從聽覺的角度生動(dòng)形象地寫出了鳥鳴的清脆、嘹亮和悅耳3說說下面句子在文中的作用。在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。請(qǐng)用“”在文中畫出描寫鳥的身軀俊俏的句子。到那樣悅耳的鳥鳴”，這字里行間蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？十、 表達(dá)與交流想一想給你留下最深印象的人是誰，以“我忘不了他（她）”為題，通過具體的事例寫一寫他（她）的特點(diǎn)，盡量用上本單元學(xué)到的描寫人物的方法。要求：（1）圍繞中心將人物的特點(diǎn)寫清楚；（2）做到語句通順，層次清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感；（3）450 字左右。參考答案1、報(bào)仇叮囑謊話發(fā)誓爹娘遲延推辭游泳2、shhungxknyshuikti3、蝴

8、蝶蝴蝶蜻蜓螞蚱栽培糊涂飛碟挺拔碼頭裝載4、理當(dāng)相依難置可數(shù)津津知解5、因?yàn)?因而 即使 也 雖然 而且 但是6、牛郎蒲扇不離手，成樣亂轉(zhuǎn)的牛虻都被趕跑了。 牛郎回頭一看，微弱的星光下，老牛正在說話。 牛郎說了。7、為知之 不知為不知 是知也 心到 眼到 口到 白了少年頭 空悲切 列數(shù)字 打比方 清 納蘭性德 身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈 思念故鄉(xiāng)8、1xe2疑問反問秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。負(fù)荊請(qǐng)罪秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧和，就會(huì)削（）弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘（）機(jī)來打我們。我所（）著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！ 6局、識(shí)大體、胸懷寬廣的人。9、1從愛鳥的聲

9、音、愛鳥的形體兩方面。2A承上啟下，將描寫從鳥鳴轉(zhuǎn)向鳥的形體。鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細(xì)瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。 510、示例：我忘不了她盡管我與她只有一面之緣，可是我至今無法忘記她，無法忘記這個(gè)好心的中年婦女。那還得從去年講起。一個(gè)星期天，我與媽媽一起去南京路逛街。那里人ft人海，很容易走散， 所以媽媽再三囑咐我一定要拉緊她的手?？墒牵藢?shí)在太多了，再加上那時(shí)我很頑皮，我與媽媽的手松開了這可怎么辦呢？要知道，一但走散了，就很難再找到媽媽了呀！我也試圖大聲叫媽媽，可聲音實(shí)在太嘈雜了，媽媽根本聽不見。害怕、恐懼涌上了心頭。我急得面紅耳赤，眼睛也模糊了“小弟弟，你怎么了？”在我驚慌失措時(shí)，耳邊響起了一個(gè)溫柔的聲音。我抬頭一看，只見是一個(gè)中年婦女。她個(gè)兒不高，長(zhǎng)著濃濃的眉毛和炯炯有神的大眼睛。“我找不到媽媽了！”“哦，原來是這樣！別怕，阿姨會(huì)帶你去找媽媽的！”說完，她打開包，拿出一張餐巾紙，輕輕地為我擦去臉上的淚水。然后，她一手搭在我的肩上，另一手牽著我的手，帶我去找媽媽。這個(gè)好心的阿姨時(shí)而向人