第11課《岳陽樓記》課件-部編版語文九年級上冊

1、11 岳陽樓記范仲淹江南三大名樓岳陽樓新課導入岳陽樓，位于湖南省岳陽市，緊靠洞庭湖畔，下瞰洞庭，前望君山;始建于東漢建安二十年(215年)，歷代屢加重修，現(xiàn)存建筑沿襲清光緒六年(1880年)重建時的形制與格局;因北宋滕宗諒重修岳陽樓，邀好友范仲淹作岳陽樓記使得岳陽樓著稱于世。自古有洞庭天下水，岳陽天下樓之美譽，與湖北武漢黃鶴樓、江西南昌滕王閣并稱為江南三大名樓，是中國十大歷史文化名樓之一，世稱天下第一樓。黃鶴樓落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 王勃滕王閣序 滕王閣1.掌握常用文言詞語的意思和用法。2.品味優(yōu)美語言，學習文章將敘事、寫景、抒情和議論巧妙結合在一起的寫法。3.培養(yǎng)高尚情操和熱愛祖國

2、大好河山的感情。學習目標 范仲淹（9891052），字希文，蘇州吳縣（現(xiàn)在蘇州吳中區(qū)）人，北宋政治家、軍事家、文學家。死后謚“文正”，世稱“范文正公”。26歲登進士第，因敢于直言強諫，屢遭貶斥，久不被重用(為他鳴不平的歐陽修等人也被貶放)。走近作者 慶歷元年（1041），任陜西經(jīng)略安撫副使，采取屯田固守策略，鞏固邊防，使西夏不敢進犯，當時邊塞流行著“軍中有一范，西賊聞之驚破膽”的話。 慶歷三年（1043），任參知政事，提出十項政治改革方案，為守舊派所不容，遂外放任州、鄧州、杭州、青州等地知州。他以六十四歲的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主張，深受當世和后人稱道。文章和詩詞俱脫俗超凡，

3、是其心志和情感的形象外化。有范文正公文集傳世。中山市海洲初級中學 陳遠超 2011.03.27 1046年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶在鄧州做官。滕子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一本洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇岳陽樓記。寫作背景謫守 屬予 浩浩湯湯 霏霏 隱曜 岸芷汀蘭zhshngfitngzhyozh字詞積累一、通假字百廢具興同“俱”，全、皆。屬予作文以記之同“囑”，囑咐。重點積累二、一詞多義予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之大觀也看景象南極瀟湘此樂何極感極而悲者矣至，到達盡頭到極點而或長煙一空或異二者之為有時或許濁浪排空長煙一空

4、 天空消散政通人和北通巫峽 順利通向三、詞類活用1.百廢具興形容詞作名詞，荒廢了的事業(yè)。2.刻唐賢今人詩賦于其上形容詞作名詞，賢明之人。3.錦鱗游泳借代，用錦鱗代指魚群。4.先天下之憂而憂名詞作狀語，在之前。5.后天下之樂而樂名詞作狀語，在之后。2.予觀夫巴陵勝狀古：指示代詞，表遠指，相當于“那”； 今：丈夫，夫人 3.前人之述備矣（古：詳盡； 今：準備）四、古今異義1.增其舊制（古：規(guī)模； 今：制度 ） 5.橫無際涯（古：廣遠；今：與“豎”相對 ） 6.氣象萬千（古：自然景象； 今：天氣變化）4.此則岳陽樓之大觀也（古：景象；今：看 ） 7.濁浪排空（古：沖向天空； 今：全部去除掉）8.微斯

5、人（古：如果沒有； 今：微?。┪?、特殊句式1.刻唐賢今人詩賦于其上狀語后置句2.屬予作文以記之省略句3.此則岳陽樓之大觀也判斷句4.遷客騷人，多會于此。狀語后置句5.覽物之情，得無異乎？反問句6.吾誰與歸賓語前置1. 然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 雖然如此，那么此地北面通向巫峽，南面直到瀟湘，被降職遠調(diào)的官員和不得志的詩人大多在這里聚會，他們看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？重點句翻譯2. 登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。這時登上這座樓啊，就會產(chǎn)生離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話，懼怕被批評指責的感覺，抬眼望去，滿眼蕭條景

6、象，感慨到極點而悲傷了啊。3. 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。這時登上這座樓啊，就會感到胸襟開闊、精神愉快，榮耀和屈辱一同忘掉，于是在清風吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。4 . 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。唉！我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，這是為什么呢？是因為他們不因為外物的好壞和自己處境的變化而或喜或悲，在朝為官就為百姓憂慮，被貶江湖就為君主擔憂。5. 是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！這樣看來，在朝做官也擔憂，

7、退居江湖也擔憂。那么，他們什么時候才會快樂呢？他們大概一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！第一部分：（1）交代寫作背景和作記緣由。第二部分（2）由岳陽樓的大觀過渡到登樓覽物的心情；（3-4）“遷客騷人”的“覽物之情”，一明一暗，一喜一悲。理清思路第三部分：（5）抒發(fā)作者的闊大胸襟和政治抱負，這是全文的核心。 朗讀第一段，說說重修岳陽樓的背景和這段的用意。背景：“政通人和，百廢具興”。 說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。細讀感悟 找出第二段中概括描寫洞庭湖全景的句子并分析表達效果。全景：“銜遠山，吞長

8、江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”空間、時間氣勢磅礴水波浩大波瀾壯闊變化多端（化靜為動）作者在這里沒有對岳陽樓詳加描繪，原因是什么？“然則”一詞有何作用？原因 （1）“前人之述備矣”，因此不必再去重復。 （2）從全文看，作者寫這篇文章的目的不在于介紹岳陽樓的建造經(jīng)過和它的構造及景物，而在于借景抒情，引發(fā)出自己的觀點。 “然則”一詞，由寫岳陽樓的地理形勢轉入寫“遷客騷人”的“覽物之情”。（過渡） 朗讀第三、四段，說說作者是怎樣表達“悲”和“喜”的。 淫 陰 濁 嘯 啼悲動：雨 風 浪 虎 猿 靜：日星 山岳 墻 楫 隱曜 潛行 傾 摧 以己悲和煦 翔集 游泳 互答喜動：春風 沙鷗 錦鱗

9、 漁歌 靜：陽光 岸芷汀蘭 月光明媚 郁郁青青 皓潔 以物喜 作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？有何目的？“悲”：“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏” 目的：將這類人的悲喜心情與“古仁人之心”作對比，引出下文，由寫情自然轉入議論，突出全文的主旨?！跋病保骸靶臅缟疋瑢櫲栀赏崩首x第五段，說說什么是“古仁人之心”。“古仁人之心”：“不以物喜，不以己悲”憂樂觀憂：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”“先天下之憂而憂”樂：“后天下之樂而樂” “微斯人”：指古仁人，也暗指滕子京，表示對滕子京的慰勉和規(guī)箴之意。 怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話？ 我國古代早有“與民同樂”的思想

10、： 樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。 孟子 這里說的“樂以天下，憂以天下”來源于民本思想。范仲淹在本文中把它發(fā)展為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，并以此作為對待仕途進退的原則，表現(xiàn)他曠達的胸襟和偉大的抱負。他提倡的吃苦在前享受在后的精神，在今天仍有著借鑒和教育的意義。1.多種表達方式的運用（1）重修岳陽樓的背景和作記的原因（2）洞庭湖的全景與其特殊的地理位置記敘描寫寫法探究（3）描寫洞庭湖一明一暗、一陰一晴的自然景色，抒發(fā)遷客騷人因此而生發(fā)的悲喜之情。描寫 抒情（4）抒發(fā)作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負和“不以

11、物喜，不以己悲”的闊大胸襟。議論 2.繁簡得宜，層層蓄勢。 文章略寫“巴陵勝狀”，詳寫“覽物之情”；從“岳陽樓之大觀”轉而描寫“遷客騷人”的“覽物之情”，最后發(fā)表議論，提出文章“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。3.生動的景物描寫 “淫雨霏霏”“陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形”（1）用詞準確、煉字藝術 “排空”的“排”形象地寫出了混濁的波浪借助怒吼的風勢直向天空沖去的奔騰之勢，使人有身臨其境之感。“陰風怒號，濁浪排空”“沙鷗翔集，錦鱗游泳”動“日星隱耀，山岳潛形”“岸芷汀蘭，郁郁青青”靜（2）動靜結合、修辭的運用“浮光躍金，靜影沉璧”比喻“上下天光，一碧萬頃”“岸芷汀蘭，郁郁青青

12、”“漁歌互答，此樂何極”視覺（3）多種感官描寫嗅覺聽覺4.語言駢散結合、行文活潑 駢詞: 政通人和 唐賢今人 朝暉夕陰 去國懷鄉(xiāng) 遷客騷人 墻傾楫摧 虎嘯猿啼 春和景明 駢句： 銜遠山，吞長江 。 沙鷗翔集，錦鱗游泳。 浮光躍金，靜影沉璧。 不以物喜，不以己悲。 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。若夫陰雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 駢段： 本文通過對岳陽樓周圍景物的描寫，以及對“遷客騷人”“覽物之情”的分析，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，也表示了對好友滕子京的慰勉和規(guī)箴之意。課堂小結請寫“他.