部編本人教版一年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》-14、請(qǐng)幫我一下吧-第二課時(shí)

1、課能夠通過(guò)移情感受他人的困難，同情別人、關(guān)心別人。有幫助他人的實(shí)際行動(dòng)，感受幫助別人是快樂(lè)的，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單幫助別人的辦法。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)活動(dòng)一：學(xué)習(xí)榜樣1老師提議，我們可以制作一張愛(ài)心卡，感謝幫助過(guò)我們的人和我們班級(jí)中那些樂(lè)于助人的小朋友，請(qǐng)你裝扮一下這張愛(ài)心卡，給它畫(huà)上美麗的花邊，把他送給這些愛(ài)心小天使。2小朋友，每個(gè)小組老師只準(zhǔn)備了3枝水彩筆，要把這張愛(ài)心卡裝扮得更美3剛才在制作愛(ài)心的過(guò)程中，你得到誰(shuí)的幫助，誰(shuí)是主動(dòng)幫助別人的（問(wèn)一人，再全班舉手）14現(xiàn)在，就把我們的愛(ài)心卡送出吧！別忘記了，要說(shuō)句感謝的話(huà)哦！5學(xué)習(xí)榜樣：（1）戴上小朋友送的愛(ài)心卡，讓我們更美了。老師發(fā)現(xiàn)，有很多小朋友都

2、收到了小朋友送的愛(ài)心卡，看看誰(shuí)最多。請(qǐng)這位小朋友站起來(lái)，哪些小朋友得到過(guò)他的幫助？師：你真是我們班的愛(ài)心天使（送一張貼紙），大家都要向你學(xué)習(xí)呢！你快樂(lè)的快樂(lè)!（2）也有小朋友收到的不多，看來(lái)，平時(shí)你幫助別人做得還不夠哦！沒(méi)關(guān)系，只要你以后多多地伸出你的小手去幫幫別人，那時(shí)你就會(huì)收獲更多的愛(ài)心卡的。你愿意嗎？活動(dòng)二：我來(lái)幫助你1.為了更好地幫助別人，讓自己收獲更多的快樂(lè)，我們還要學(xué)會(huì)幫助別人，了解別人的需要，給予他們最需要的幫助。（1）看到別人哭了，你會(huì)怎么做呢？（主動(dòng)問(wèn)問(wèn)她你有一顆關(guān)心別人的（2）是呀，為什么哭呀？我們來(lái)演演看，指名2師問(wèn)：你為什么哭呀？生：（摔跤了）師：誰(shuí)來(lái)幫幫她？指名，你對(duì)

3、他說(shuō)：我來(lái)幫助你生生表演。師：得到別人的幫助現(xiàn)在要對(duì)她說(shuō)什么？你真能干，伸伸手就幫到他了，一下子就解決了小紅的困難，以后小朋友看到別人摔倒了，要伸出我們幫助的小手，大聲對(duì)他說(shuō)：我來(lái)幫助你哦！預(yù)設(shè)1：學(xué)習(xí)用品缺少:說(shuō)一說(shuō)怎么幫助他預(yù)設(shè)2：生病了：說(shuō)一說(shuō)怎么幫助他兩個(gè)人合傘回家，既可以讓別人不被雨淋濕，你回家路上也多了一個(gè)伴，幫助別人，快樂(lè)自己！預(yù)設(shè)4:老師也來(lái)猜一猜，有可能是做作業(yè)的時(shí)候有一道題做不出來(lái)誰(shuí)來(lái)幫幫幫他？你把作業(yè)本給他看看吧，好嗎？指名好的謝謝，師問(wèn)：小朋友，你們覺(jué)得這是幫助他嗎？（是啊，這樣的幫3*不行你這是在幫助他啊，為什么不行？借他看看吧！那他做不出怎么看來(lái)，幫助別人，還得選擇合適的方法哦！看，這么多愛(ài)心天使幫助她，她笑了！4我來(lái)幫助你，這是一句多么動(dòng)聽(tīng)的話(huà)?。⌒∨笥?，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，只要我們有一顆幫助別人的愛(ài)心，一句關(guān)心的問(wèn)候，一次熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都能幫他解決困難，讓他快樂(lè)，也讓我們自己快樂(lè)，所以，我們要學(xué)會(huì)幫助別人?；顒?dòng)三：總結(jié)延伸：1格，請(qǐng)你幫助了同學(xué)后，就請(qǐng)那個(gè)小朋友給畫(huà)上一顆愛(ài)心。一個(gè)月后看看誰(shuí)的愛(ài)心最多，誰(shuí)就能獲得愛(ài)心章。