33巖石的組成課件

1、2021年春教科版科學(xué)精品課件四年級(jí)下冊(cè)2021年春教科版科學(xué)3.巖石的組成3.巖石的組成所有的巖石都是由礦物組成的，有些巖石由多種礦物組成，有些僅由一種礦物組成。研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的礦物。礦物時(shí)什么樣的？有哪些方法可以幫助我們識(shí)別礦物呢？所有的巖石都是由礦物組成的，有些巖石由多種礦物組成，有些僅由觀察花崗巖的組成 雖然花崗巖有各種各樣的顏色，但是，它們主要都是由三種礦物組成的。觀察花崗巖的組成 雖然花崗巖有各種各樣的顏色，認(rèn)識(shí)組成花崗巖的三種礦物石英長(zhǎng)石云母認(rèn)識(shí)組成花崗巖的三種礦物石英長(zhǎng)石云母1.礦物的顏色和條痕 觀察這三種礦物的顏色，然后分別將它們放在白色的無(wú)釉瓷板上摩擦，瓷

2、板上留下的痕跡就是礦物的條痕。礦物外表的顏色和條痕顏色一樣嗎？1.礦物的顏色和條痕 觀察這三種礦物的顏色，然2.礦物的透明度和光澤對(duì)透明度的觀察：透過(guò)三種礦物碎片的邊緣，是否能看見(jiàn)其他物體。2.礦物的透明度和光澤對(duì)透明度的觀察：透過(guò)三種礦物碎片的邊緣2.礦物的透明度和光澤對(duì)光澤的觀察：借助其他物體的反光特性，采用比較的方法來(lái)觀察、描述這三種礦物的光澤。金屬光澤:礦物具有很強(qiáng)的反光能力,磨光面在自然光下有點(diǎn)刺眼。 玻璃光澤:反光能力相對(duì)較弱,似普通平板玻璃表面的反光。絲綢光澤：礦物上呈現(xiàn)的似絲綢般的光澤。2.礦物的透明度和光澤對(duì)光澤的觀察：借助其他物體的反光特性，記錄觀察結(jié)果無(wú)色肉紅或淺黃黑或白

3、白色無(wú)色白或淺灰透明玻璃光澤玻璃光澤絲綢光澤半透明透明記錄觀察結(jié)果無(wú)色肉紅或淺黃黑或白白色無(wú)色白或淺灰透明玻璃光澤 觀察花崗巖顆粒分別與這三種礦物進(jìn)行比較，辨別出石英、長(zhǎng)石和云母。 觀察花崗巖顆粒分別與這三種礦物進(jìn)行比較，辨別認(rèn)識(shí)更多的礦物 雄黃中藥，還可以作顏料、玻璃等 硫黃制造染料、農(nóng)藥、火柴、橡膠等認(rèn)識(shí)更多的礦物 雄黃中藥，還可以作顏料、玻璃等 硫黃認(rèn)識(shí)更多的礦物 石墨最軟礦物，制作鉛筆芯、潤(rùn)滑劑認(rèn)識(shí)更多的礦物 石墨最軟礦物，制作鉛筆芯、潤(rùn)滑劑認(rèn)識(shí)更多的礦物巖鹽食用、工業(yè)生產(chǎn)等認(rèn)識(shí)更多的礦物巖鹽食用、工業(yè)生產(chǎn)等認(rèn)識(shí)更多的礦物方鉛礦 方鉛礦提煉金屬“鉛” “銀”。認(rèn)識(shí)更多的礦物方鉛礦 方鉛

4、礦提煉金屬“鉛” “銀”。認(rèn)識(shí)更多的礦物 石膏點(diǎn)豆腐，使蛋白質(zhì)凝聚、工業(yè)建筑材料、制作模型雕像認(rèn)識(shí)更多的礦物 石膏點(diǎn)豆腐，使蛋白質(zhì)凝聚、工業(yè)建認(rèn)識(shí)更多的礦物 金貴重金屬、做首飾和收藏投資認(rèn)識(shí)更多的礦物 金貴重金屬、做首飾和收藏投資石英、長(zhǎng)石和云母都是自然界的礦物，它們具有哪些特征？礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。石英、長(zhǎng)石和云母都是自然界的礦物，它們具有哪些特征？礦物在自關(guān)于礦物我們有哪些新的認(rèn)識(shí)？我們可以從顏色、條痕顏色、透明度和光澤度等方面對(duì)礦物進(jìn)行描述。礦物的顏色與條痕顏色不一定相同。關(guān)于礦物我們有哪些新的認(rèn)識(shí)？我們可以從

5、顏色、條痕顏色、透明度礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。巖石和礦物有什么相同和不同？礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。采集巖石和礦物，做好記錄。采集巖石和礦物，做好記錄。2021年春教科版科學(xué)精品課件四年級(jí)下冊(cè)2021年春教科版科學(xué)4.制作巖石和礦物標(biāo)本4.制作巖石和礦物標(biāo)本思考： 我們收集了很多的巖石和礦物，怎樣把它們做成標(biāo)本呢？思考： 將巖石制作成標(biāo)本，能讓我們更好地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的巖石。 任務(wù)： 給收集到的巖石進(jìn)行編號(hào)，然后放入標(biāo)本盒的相應(yīng)位置，同時(shí)填寫(xiě)名稱(chēng)。 將巖石制作成標(biāo)本，能讓我們更好地學(xué)習(xí)和

6、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)工具與材料工具與材料第一步：準(zhǔn)備材料；第二步：給采集到的巖石和礦物編號(hào)；第三步：觀察每一塊已編號(hào)的巖石和礦物，對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒，識(shí)別采集到的標(biāo)本；第四步：為巖石和礦物添加標(biāo)簽；第五步：將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在小盒的格內(nèi)，標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。第六步：展示制作完成的標(biāo)本并交流。巖石標(biāo)本盒的制作步驟第一步：準(zhǔn)備材料；巖石標(biāo)本盒的制作步驟注意事項(xiàng)： 1、采集巖石及把巖石砸成小塊時(shí)要注意安全。 2、貼標(biāo)簽時(shí)要及時(shí)，以防貼錯(cuò)、貼亂。 3、裝進(jìn)盒子前要看看巖石上的水是否已經(jīng)干了。如沒(méi)有干要待水干之后再入盒。 4、標(biāo)本盒應(yīng)選擇高度45厘米左右的塑料盒或紙盒，用硬卡紙把內(nèi)部分隔成55厘米左右的方

7、格。注意事項(xiàng)：任務(wù)： 巖石的外觀千差萬(wàn)別。根據(jù)巖石的特征，給它們制作“身份證”?；顒?dòng)二：制作巖石“身份證”任務(wù)：活動(dòng)二：制作巖石“身份證”思考： 除了巖石的特征，“身份證”還應(yīng)該有哪些內(nèi)容？1、巖石編號(hào)、名稱(chēng)2、采集時(shí)間、采集地點(diǎn)、采集人3、巖石的顏色、大小等特征思考：1、巖石編號(hào)、名稱(chēng) 任務(wù)： 采集更多的巖石和礦物標(biāo)本，不斷充實(shí)你的標(biāo)本盒。 任務(wù)：2021年春教科版科學(xué)精品課件四年級(jí)下冊(cè)2021年春教科版科學(xué)6.觀察土壤6.觀察土壤土壤中有什么？土說(shuō)一說(shuō)我們對(duì)土壤組成的猜測(cè)說(shuō)一說(shuō)我們對(duì)土壤組成的猜測(cè)尋找土壤的成分肉眼觀察、放大鏡觀察、土壤的沉積實(shí)驗(yàn)1.把從野外帶回來(lái)的土壤放在紙上，先用肉 眼

8、觀察，再借助放大鏡觀察；2.把土壤放入水中，觀察看到了什么；3.攪動(dòng)后放置一段時(shí)間，觀察水中的情況。尋找土壤的成分肉眼觀察、放大鏡觀察、土壤的沉積實(shí)驗(yàn)1.把從野用肉眼觀察濕潤(rùn)的土壤用肉眼觀察濕潤(rùn)的土壤實(shí)驗(yàn)記錄單 發(fā)現(xiàn)土壤里有小石子、沙、草根、動(dòng)植物的殘?bào)w等 取一勺新鮮的土壤觀察實(shí)驗(yàn)記錄單 發(fā)現(xiàn)土壤里有小石子、沙、草根、動(dòng)植物的殘?bào)w等 取土壤中有什么記錄單 發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒不一樣大，除了有小石子和大小不同的沙粒，還有粉末狀的微粒。把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開(kāi)，借助放大鏡仔細(xì)觀察土壤中有什么記錄單 發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒不一樣大，根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類(lèi)，最大的土壤顆粒是沙礫（小石子），其

9、次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。沙礫直徑大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都沒(méi)有辦法看清楚。根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類(lèi)，最大的土壤顆粒是沙礫（小石3沉積實(shí)驗(yàn)把土壤放入水中攪拌靜置一段時(shí)間，分層沉積實(shí)驗(yàn)把土壤放入水中攪拌靜置一段時(shí)間，分層土壤中有什么記錄單 沉積物最上面一層是黏土，其次是沙礫, 漂浮在水面上的是植物殘?bào)w。重的顆粒先沉積輕的顆粒后沉積。還發(fā)現(xiàn)水里有氣泡，說(shuō)明土壤里有空氣。把一些土倒入水中，我們發(fā)現(xiàn)了什么？攪拌水中的土壤，然后靜置一段時(shí)間，看到了什么現(xiàn)象？土壤中有什么記錄單 沉積物最上面一層是黏土，其黏土沙礫植物殘?bào)w氣泡黏土沙礫植物殘?bào)w氣泡你認(rèn)為土壤是由

10、什么組成的？結(jié)論： 土壤是沙礫，沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。你認(rèn)為土壤是由什么組成的？結(jié)論： 土壤是沙礫，沙、你對(duì)土壤有哪些新認(rèn)識(shí)？你對(duì)土壤有哪些新認(rèn)識(shí)？ 在每立方米的土壤中，生活著幾十億個(gè)生物。土壤為它們提供了食物和生存空間，也為人類(lèi)提供了衣食住行的材料來(lái)源。而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動(dòng)物以及植物的根能松動(dòng)土壤，為空間和水營(yíng)造空間。 在每立方米的土壤中，生活著幾十億個(gè)生物。土壤為它2021年春教科版科學(xué)精品課件四年級(jí)下冊(cè)2021年春教科版科學(xué)7.比較不同的土壤7.比較不同的土壤 我國(guó)周?chē)心男┩寥?？這些土壤有什么不同？黃色土壤 種植水稻的土

11、壤黑色土壤 我國(guó)周?chē)心男┩寥?？這些土壤有什么不同？黃色土壤 不同的土壤有什么特點(diǎn)我們用什么方法來(lái)研究這些土壤呢？1.采集不同種類(lèi)的土壤，觀察它們?cè)陬伾㈩w粒、氣味等方面有什么不同。不同的土壤有什么特點(diǎn)我們用什么方法來(lái)研究這些土壤呢？1.采集不同的土壤有什么特點(diǎn)（1）一邊觀察一邊記錄：（2）注意實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生，不能?chē)L土壤：（3）實(shí)驗(yàn)完成后，把手洗干凈。1.采集不同種類(lèi)的土壤，觀察它們?cè)陬伾?、顆粒、氣味等方面有什么不同。不同的土壤有什么特點(diǎn)（1）一邊觀察一邊記錄：1.采集不同種類(lèi)不同的土壤有什么特點(diǎn)顏色氣味顆粒干濕其他土壤1土壤2土壤3不同的土壤有什么特點(diǎn)顏色氣味顆粒干濕其他土壤1土不同的土壤有什么特

12、點(diǎn)2.將不同的土壤加入水中，充分?jǐn)嚢?，靜止一段時(shí)間，有什么發(fā)現(xiàn)。（1）把適量的土壤樣本慢慢倒入水中：（2）不斷攪拌，讓土壤在水中完全打散：（3）靜置不動(dòng)，在出現(xiàn)清晰的土層后觀察并記錄土壤的分成情況。不同的土壤有什么特點(diǎn)2.將不同的土壤加入水中，充分?jǐn)嚢?，靜止不同的土壤有什么特點(diǎn)2.將不同的土壤加入水中，充分?jǐn)嚢?，靜止一段時(shí)間，有什么發(fā)現(xiàn)。土壤（1）：沙土多、黏粒少；土壤（2）：沙土少、黏粒多；土壤（3）：沙土和黏粒居中。不同的土壤有什么特點(diǎn)2.將不同的土壤加入水中，充分?jǐn)嚢?，靜止不同的土壤有什么特點(diǎn)2.將不同的土壤加入水中，充分?jǐn)嚢?，靜止一段時(shí)間，有什么發(fā)現(xiàn)。壤土的沙粒和黏粒含量介于沙質(zhì)土和黏

13、質(zhì)土之間，顏色較深。黏質(zhì)土黏粒含量多、沙粒含量少，呈棕色或紅色。沙質(zhì)土由大量的沙粒和少量的黏?；旌隙?，呈淺棕色。不同的土壤有什么特點(diǎn)2.將不同的土壤加入水中，充分?jǐn)嚢?，靜止不同的土壤有什么特點(diǎn)3.不同的土壤黏性有什么不同，搟或揉搓三種土壤，它們都能被搓成條嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，記得洗手。不同的土壤有什么特點(diǎn)3.不同的土壤黏性有什么不同，搟或揉搓三不同的土壤有什么特點(diǎn)3.不同的土壤黏性有什么不同，搟或揉搓三種土壤，它們都能被搓成條嗎？ 黏質(zhì)土能夠搓成條狀，壤土有可能搓成條狀，沙質(zhì)土則不能。不同的土壤有什么特點(diǎn)3.不同的土壤黏性有什么不同，搟或揉搓三不同的土壤有什么特點(diǎn)4.分別把同樣多的水緩慢、均勻地倒入相同量的三種土壤中比較各種土壤的滲水性有什么不同。 沙質(zhì)土下面的水最多，壤土次之，黏質(zhì)土下面的水最少。說(shuō)明沙質(zhì)土的滲水性好，黏質(zhì)土的保水性好。不同的土壤有什么特點(diǎn)4.分別把同樣多的水緩慢、均勻地倒入相同特點(diǎn)沙質(zhì)土 滲水性、透氣性最好，保水性、保肥能力最差。黏質(zhì)土 保水性、保肥能力最好，滲水性、透氣性最差。壤 土 保水性、保肥能力、滲水性、透氣性都較好。5.根據(jù)以上研究，說(shuō)一說(shuō)各種土壤的主要特點(diǎn)。不同的土壤有什么特點(diǎn)特點(diǎn)沙質(zhì)土 滲水性