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文檔簡介
1、16. 麻 雀 課文中主要講了幾個角色?分別是誰?老麻雀小麻雀獵狗 讀屠格涅夫?qū)懙墓适?,就好像在看一幅一幅的畫,誰能把課文寫的,把我們看到的畫面,畫下來,好像在畫連環(huán)畫。你們一共看了幾幅畫呢?獵狗跑在我前面 小麻雀被風(fēng)刮下 老麻雀準(zhǔn)備與獵狗搏斗 獵狗后退了 誰能說說它們之間的故事? 獵狗要吃小麻雀,老麻雀奮不顧身地保護小麻雀,獵狗嚇得后退,“我”急忙喚回了獵狗。 它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明才出生不久,是從巢里掉下來的。 小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。沒有辦法神態(tài)外形誰能用“無可奈何”造句? 在生活中,我們經(jīng)常會遇到很多無可奈何的事,但都要坦然面對。 貓無可奈何地坐在鳥籠前,
2、眼看著鳥兒近在咫尺,可怎么也夠不著。龐大的怪物鋒利的牙齒 突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。 突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,落在獵狗面前。 突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。比較“像一塊石頭似的”說明什么?速度快勇敢愛子之情像一塊石頭似的 它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。扎煞:羽毛散亂地豎起。 它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。 它蓬起全身的羽毛,絕望地尖叫著。比較 它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。 可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。沒希望害怕動作神態(tài)老麻雀用自己的身軀掩護著,自己的幼兒。想拯救 在這么危險的情況下,老麻雀
3、飛下來很有可能會丟掉性命,那么,它可不可以不飛下來? 可以(因為一飛下去自己也會被獵狗吃掉)。可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。 一種強大的力量指的是什么?思考愛 “愛” 的力量是巨大的,結(jié)果怎么樣呢? 獵狗愣住了,慢慢地向后退,最后“我”喚回了獵狗。 (1)獵狗為什么“愣住了”,又“慢慢地向后退”呢?看法一:獵狗害怕了??捶ǘ韩C狗被老麻雀的勇氣 征服了。()思考 麻雀選自屠格涅夫的小說獵人筆記,在原文的結(jié)尾,其實還有這樣一段話: 是啊,請不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥,我崇敬它那愛的沖動。愛,我想比死和死的恐懼更強大。只有依靠它,依靠這種愛,生命才能維系下去,發(fā)展下去。 屠格涅夫 那同學(xué)們有沒有感受到愛呢?誰能說說你所了解的父母對自
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