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1、語文六年級(jí)下冊(cè)第一單元素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷姓名:班級(jí):成績(jī):姓名:班級(jí):成績(jī):同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 .給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào))1.1.橫:A,兇暴,1.橫:A,兇暴,不講理;B,不顧情理的:C,1.橫:A,兇暴,飛來橫禍()蠻橫無理()橫加阻攔()橫七豎八()2.臨:A,到來;飛來橫禍()蠻橫無理()橫加阻攔()橫七豎八()2.臨:A,到來;B,挨著,靠近;C,照著字畫模仿。描紅臨?。ǎ┡R終之時(shí)()喜事臨門()橫禍降臨()二、填空題2 .在括號(hào)內(nèi)寫出以下句子運(yùn)用的修辭手法。(1) 一棵棵楊梅樹貧婪地吮吸著春天的甘露。難道它要和我們

2、一起坐船到外祖父家里去嗎?(3)她的臉蛋像圓圓的蘋果o我能讀準(zhǔn)確,寫美觀(看拼音,寫詞語)。danshengdianlichou henhong wei V Jinshenqie du第1頁共4頁min zuci xiang 、min zuci xiangJi e( ) ( ) ( ).古詩名句活學(xué)活用。春日的雨是少女,她矜持,溫柔。她悄無聲息地喚醒了沉睡的小草,染綠了搖曳的垂柳,正所謂, 草色遙看近卻無“、,客合青青柳色新”。春雨也是畫師,西湖上那“,山色空蒙雨亦奇”的景致, 就是她的手筆。蒙蒙細(xì)雨中,人們勞作不輟,正如漁歌子唱出的那樣:“, ,斜風(fēng)細(xì)雨不須 歸。”.為以下多音字注上正確的讀

3、音。高興()樹干()仿佛()相似()盡力()興奮()干杯()佛教()似的()盡管().按課文內(nèi)容填空。1、荷 露, 蜻蜓 o2、性, o 非所宜。3、朝霞,霞 o4、敏而,不恥 o5、敢輕言,o6、和風(fēng)對(duì) 朝霞對(duì) o春暖對(duì), 對(duì)花香。三、語言表達(dá).閱讀下面的兩那么材料,聯(lián)系本文,寫出你探究的結(jié)果。材料一:“雪融化了是什么? ”老師在課堂上問了這樣一個(gè)問題。一個(gè)小學(xué)生回答道:“春天!”然而,老師 卻一本正經(jīng)地告訴他錯(cuò)了,并把“標(biāo)準(zhǔn)答案”寫在黑板上,叫學(xué)生們用心記住,答案是“水”。雪融化后變成水, 這是常識(shí),但孩子的回答就錯(cuò)了嗎?至今,我們的記憶中還有“冰雪融化,種子發(fā)芽,果樹開花”這樣讓人怦然心

4、 動(dòng)的句子,更有大文學(xué)家王安石的千古絕句“春風(fēng)又綠江南岸”一一這難道不是指美麗的春天嗎? !遺憾的是,孩 子們想象的翅膀被所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”給“喀嚓” 一聲剪斷了!第2頁共4頁材料二:1968年,美國內(nèi)華達(dá)州的一位母親因3歲的女兒伊迪斯認(rèn)識(shí)禮品盒上“OPEN”的第一個(gè)字母“0”而 將女兒所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭。理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想像力,因?yàn)樗呐畠涸谡J(rèn)識(shí)“0”之 前,能把“0”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形的東西,然而從幼兒園教她識(shí)讀了 26個(gè)字母后,伊迪絲便 失去了這種能力。她要求該幼兒園對(duì)這種后果負(fù)責(zé),賠償伊迪絲精神傷殘費(fèi)1000萬美元。3個(gè)月后,此案在內(nèi)華達(dá) 州州

5、立法院開庭,幼兒園敗訴。四、現(xiàn)代文閱讀.松 鼠(節(jié)選)(12分)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又(溫和暖和溫暖)。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放 在一起,再用一些干苔群編扎起來,然后把苔葬擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?,足夠(?jiān)實(shí)結(jié)實(shí)堅(jiān)硬)。這樣, 它們可以帶著兒女住在里面,既(舒服 舒適閑適)又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有 一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩(遮蔽 遮擋 遮蓋)起來,下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落在窩里。(1)在括號(hào)里的正確詞語后面打“。(2分)(2)根據(jù)上下文,理解下面詞語的意思。(2分)錯(cuò)雜:勉強(qiáng):(3)注意文中畫“”句子中的加點(diǎn)字,請(qǐng)你也仿寫一個(gè)這樣的句子。(2分)(4)這段文字介紹了松鼠 以及,說明了松鼠的,進(jìn)一步突出

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