太原市迎澤區(qū)公開招聘100名中小學(xué)、幼兒園教師（全考點(diǎn)）模擬卷含答案

1、太原市迎澤區(qū)公開招聘100名中小學(xué)、幼兒園教師（全考點(diǎn)）模擬卷含答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.為協(xié)助行政首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)工作而設(shè)置的綜合性辦事機(jī)構(gòu)是_。A: 咨詢機(jī)構(gòu)B: 派出機(jī)構(gòu)C: 信息機(jī)構(gòu)D: 輔助機(jī)構(gòu)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:輔助機(jī)構(gòu)又稱辦事機(jī)構(gòu)，它是指為協(xié)助行政首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)工作而設(shè)置的綜合性辦事機(jī)構(gòu)，既包括各級(jí)政府及其部門設(shè)立的辦公廳或辦公室，也包括為協(xié)助行政首長(zhǎng)處理某一領(lǐng)域?qū)ｉT行政事務(wù)而設(shè)立的專門辦事機(jī)構(gòu)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.政府角色

2、定位的集中體現(xiàn)是_A: 政府結(jié)構(gòu)B: 政府職能C: 政府性質(zhì)D: 政府權(quán)力參考答案: B本題解釋:答案：B【解析】政府職能是政府角色定位的集中體現(xiàn)，相應(yīng)職能的履行帶給政府相應(yīng)的角色。故B項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)近代意義上的成文憲法誕生于下列哪個(gè)國(guó)家?_A: 英國(guó)B: 法國(guó)C: 德國(guó)D: 美國(guó)參考答案: D本題解釋:正確答案：D【解析】避免與世界上第一部資本主義性質(zhì)的憲法性文件1215年英國(guó)自由大憲章混淆。4.按照我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，有權(quán)制定和發(fā)布行政法規(guī)的國(guó)家機(jī)關(guān)是_。A: 全國(guó)人大常委會(huì)B: 全國(guó)人大法律委員會(huì)C: 國(guó)務(wù)院各部、委D: 國(guó)務(wù)院參考答案: D本題解釋

3、:【答案】D。解析：憲法第89條第1款規(guī)定，國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán)：（一）根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令。由此可知，有權(quán)制定和發(fā)布行政法規(guī)的國(guó)家機(jī)關(guān)是國(guó)務(wù)院。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.我國(guó)第一座核電站是_。A: 泰山核電站B: 大亞灣核電站C: 秦山核電站D: 秦皇島核電站參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】秦山核電站是我國(guó)大陸第一座核電站。它是我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的30萬(wàn)千瓦原型壓水堆核電站，于1985年開工建設(shè)，1991年12月15日首次并網(wǎng)發(fā)電，1994年投入商業(yè)運(yùn)行，已有十多年安全運(yùn)行的良好業(yè)績(jī)，被譽(yù)為“國(guó)之光榮”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.

4、關(guān)于輸血的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是_A: 輸血前經(jīng)過(guò)檢疫就能夠避免受血者感染血液傳播性疾病B: 在大出血的緊急情況下，可依據(jù)獻(xiàn)血者所報(bào)血型，直接輸血C: 輸血可以為病人增加抵抗力，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以手術(shù)病人應(yīng)常規(guī)輸血D: 成分輸血具有療效好，副作用小，節(jié)約血液資源以及便于保存和運(yùn)輸?shù)葍?yōu)點(diǎn)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：輸血過(guò)程中也有可能會(huì)感染疾病。排除A。獻(xiàn)血、輸血前必須進(jìn)行血型檢測(cè)，確保血型相容，直接依獻(xiàn)血者所報(bào)血型輸血可能出現(xiàn)事故。B項(xiàng)排除。全血的血漿中雖然含有白蛋白、免疫球蛋白以及多種抗體，但含量不多，起不到增強(qiáng)抵抗力的作用，也解決不了營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。所以C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。只給患者輸人所需

5、血液成分的輸血方式，叫做成分輸血。成分輸血可以提高血液的利用率和療效，而且因?yàn)椴惠斎嘶颊卟恍枰某煞?，所以不?huì)增加心臟的負(fù)擔(dān)。所以D項(xiàng)是正確的。本題所屬考點(diǎn)-科技生活7.老人林某70歲，親筆寫下遺囑：“三個(gè)女兒都讀完大學(xué)，在外地工作，有固定工資收入。小兒子林文，中學(xué)畢業(yè)尚在待業(yè)，沒有固定的生活來(lái)源。我別無(wú)長(zhǎng)處，百年之后，所遺房屋三間，在XX路XX號(hào)，由林文繼承?！崩先擞H自簽名，并署上日期，不久老人去世。這份遺囑_。A: 違反男女繼承權(quán)平等的原則，無(wú)效B: 無(wú)見證人見證，無(wú)效C: 未經(jīng)公證，無(wú)效D: 符合法律規(guī)定，有效參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:林某所立的遺囑屬于自書遺囑。繼承法第

6、17條第2款規(guī)定：“自書遺囑由遺囑人親筆書寫，簽名，注明年、月、日?！笨梢?，林某所立的這份遺囑符合法律規(guī)定，是有效的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.1921年，在馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。中國(guó)共產(chǎn)黨能夠在眾多的黨派中取得革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，成為中國(guó)革命和社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，就是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨與眾不同。我們黨同一切剝削階級(jí)政黨和其他團(tuán)體的根本區(qū)別是_。A: 具有先進(jìn)的指導(dǎo)理論B: 能夠堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”，將馬克思主義理論與本國(guó)實(shí)際相結(jié)合C: 全心全意為人民服務(wù)。立黨為公，執(zhí)政為民D: 堅(jiān)持從群眾中來(lái)。到群眾中去參考答案: C本題解釋:參考答

7、案:C【解析】一切政黨都是為自己所屬的那個(gè)階級(jí)、階層的利益而奮斗。大部分黨團(tuán)在創(chuàng)立之初，都有先進(jìn)的指導(dǎo)理論，A選項(xiàng)不對(duì)。將馬克思主要理論與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合也是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中，總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出的結(jié)論。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去是黨在實(shí)踐中創(chuàng)立的群眾路線。BD也不準(zhǔn)確。共產(chǎn)黨創(chuàng)立的宗旨，就是為了最廣大的人民利益而奮斗，毫無(wú)個(gè)人私利可言。因此，全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民是中國(guó)共產(chǎn)黨同一切剝削階級(jí)政黨的根本區(qū)別。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.下列關(guān)于我國(guó)湖泊的表述正確的一項(xiàng)是_A: 最大的淡水湖在江西B: 海拔最高的湖泊在新疆C: 最大的咸水湖在西藏D: 海拔最低的湖泊

8、在四川參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：江西省的鄱陽(yáng)湖、湖南省的洞庭湖、江蘇省的太湖和洪澤湖，以及安徽省的巢湖是中國(guó) 五大淡水湖，其中鄱陽(yáng)湖是中國(guó)最大的淡水湖，A正確；海拔最高的湖是位于西藏的納木錯(cuò)湖，B錯(cuò)誤；最大的咸水湖是位于青海的青海湖，C錯(cuò)誤；海拔最低的湖是位于新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番盆地的艾丁湖，D錯(cuò)誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.中醫(yī)在實(shí)踐中逐漸形成了一種“取類比象”的思維方法:一是“取類”，把長(zhǎng)期實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)集中起來(lái)，發(fā)現(xiàn)事物之間的相類性，“觀其所聚，而天地萬(wàn)物之情可見矣”;二是“比象”，在對(duì)“類”有了認(rèn)識(shí)之后，“因而伸之，觸類而長(zhǎng)之”。中醫(yī)“取類比象”的

9、思維方法包含的哲理是_。A: 把握主要矛盾才能抓住問(wèn)題關(guān)鍵B: 從整體著眼才能把握局部的性質(zhì)C: 矛盾同一性和斗爭(zhēng)性相互依存D: 矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:本題中“取類”即指中醫(yī)在實(shí)踐中，將不同的情況根據(jù)其共有的屬性（即普遍性）進(jìn)行分類。隨后遇到了新問(wèn)題，從此類問(wèn)題的普遍性出發(fā)，再根據(jù)此問(wèn)題本身的特殊性解決問(wèn)題。因此說(shuō)它實(shí)現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性的聯(lián)結(jié)，ABC項(xiàng)都不符合題意。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.歷史唯物主義的根本出發(fā)點(diǎn)是_A: 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系B: 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑C: 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)D: 階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)參考答案:

10、C本題解釋:參考答案:C【解析】歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本區(qū)別在于是否承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，因此社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)是歷史唯物主義的根本出發(fā)點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.消費(fèi)者預(yù)算線反映了_。A: 消費(fèi)者的收人約束B: 消費(fèi)者的偏好C: 消費(fèi)者的需求D: 消費(fèi)者效用最大化狀態(tài)參考答案: A本題解釋:A解析消費(fèi)者預(yù)算線又稱等支出線或消費(fèi)可能線，它是一條表明在消費(fèi)者收入和商品價(jià)格既定的條件下，消費(fèi)者的全部收入所能買到的兩種商品不同數(shù)量的最大組合線。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)13.人民當(dāng)家作主,就是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，掌握國(guó)家政權(quán),行使民主權(quán)利，管理_。國(guó)家事務(wù)具體事務(wù)社會(huì)事務(wù)國(guó)家行政事務(wù)A:

11、 B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：人民當(dāng)家作主，就是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，掌握國(guó)家政權(quán)，行使民主權(quán)利，管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.柔性管理的局限性體現(xiàn)在_。A: 將員工置于消極被管理的狀態(tài)B: 影響組織與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)C: 考核標(biāo)準(zhǔn)不明確D: 工作量化的同時(shí)也造成了員工的惰性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：柔性管理的局限性有：缺乏嚴(yán)格的工作職責(zé)分工，易形成沖突；缺乏明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，工作績(jī)效不易考核、評(píng)估等等。ABD項(xiàng)是剛性管理方法的局限性。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中

12、國(guó)近代化進(jìn)程的主要影響是_A: 開始了中國(guó)早期的工業(yè)化過(guò)程B: 初次實(shí)踐了“師夷長(zhǎng)技”的思想C: 建立了中國(guó)第一支近代海軍D: 促成了清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分化參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：近代化是指在政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生，使得中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上開始了近代化的進(jìn)程。16.已經(jīng)作出的行政行為，其內(nèi)容非經(jīng)法定程序不得隨意變更的效力，稱之為_。A: 公定力B: 約束力C: 確定力D: 執(zhí)行力參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：確定力是指行政行為成立后，具有不可變更力，非經(jīng)法定程序不得任意變更或

13、撤銷。確定力對(duì)行政主體和行政相對(duì)人均有不可爭(zhēng)辯的效力。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.下列關(guān)于用印的說(shuō)法正確的是_。A: 印章應(yīng)壓在成文日期上，不得壓住正文B: 聯(lián)合下發(fā)的公文由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章C: 當(dāng)加蓋印章較多時(shí),每排不得超過(guò)4個(gè)D: 兩個(gè)印章之間可以相交窗體底端參考答案: A本題解釋:A。解析：黨政機(jī)關(guān)公文格式規(guī)定，單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，一般在成文日期之上、以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，使發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文(或附件說(shuō)明)一行之內(nèi)。聯(lián)合行文時(shí)，一般將各發(fā)文機(jī)關(guān)署名按照發(fā)文機(jī)關(guān)順序整齊排列在相應(yīng)

14、位置，并將印章一一對(duì)應(yīng)、端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名，最后一個(gè)印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，印章之間排列整齊、互不相交或相切，每排印章兩端不得超出版心，首排印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文(或附件說(shuō)明)一行之內(nèi)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.商品經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)的“三包”責(zé)任不包括_。A: 包修B: 包換C: 包退D: 包調(diào)參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】三包即包修、包換、包退。其基本含義是對(duì)于實(shí)行三包的商品，如果在一定期限內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)修理、更換、退貨的義務(wù)；否則，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)賠償損失的民事責(zé)任。對(duì)于三包商品，一般是先修理，后更換、退貨。但消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第

15、四十五條第一款規(guī)定，商品在保修期內(nèi)兩次修理仍不能正常使用的，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)更換或退貨，且經(jīng)營(yíng)者還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的運(yùn)輸費(fèi)用及其他合理費(fèi)用。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.以下對(duì)Excel表中單元格的表示不正確的是_ A: 排序 B: 求和C: 求平均值D: 求最大值 參考答案: D本題解釋:【答案】A。解析:分類匯總建立在已經(jīng)排序的基礎(chǔ)上，將相同類別的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)20.32名學(xué)生需要到河對(duì)岸去野營(yíng)，只有一條船，每次最多載4人(其中需1人劃船)，往返一次需要5分鐘，如果9時(shí)整開始渡河，9時(shí)17分時(shí)，至少有( )人還在等待渡河。_A: 16B: 17C: 19D: 22參考

16、答案: C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)計(jì)數(shù)模型問(wèn)題解析因?yàn)榇荒茌d4人，則每次只能運(yùn)過(guò)3人。往返一次5分鐘，是往返時(shí)間。于是可知從9時(shí)開始，9時(shí)5分、9時(shí)10分、9時(shí)15分各運(yùn)3人到岸，9時(shí)17分尚有4人在船上前往對(duì)岸，因此在等待渡河的人數(shù)為32-33-4=19，故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算21.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的中心內(nèi)容是_。 A: 學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià) B: 學(xué)生總結(jié)評(píng)價(jià)C: 學(xué)生發(fā)展操行評(píng)定D: 對(duì)學(xué)生的期望 參考答案: C本題解釋:參考答案：C【解析】評(píng)價(jià)的中心內(nèi)容是對(duì)學(xué)生發(fā)展的操行評(píng)定。本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理22.“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu) 想，為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開放發(fā)展開啟

17、了新的機(jī)遇之窗。其中，“一帶”是指_。A: 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶B: 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶C: 遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶D: 京津冀經(jīng)濟(jì)帶參考答案: B本題解釋:B.解析：“一帶”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，“一路”是指“21世紀(jì)海上絲綢之路”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.美國(guó)學(xué)者斯克里文提出的課程評(píng)價(jià)模式是_。 A: 目標(biāo)評(píng)價(jià)模式 B: 目的游離評(píng)價(jià)模式C: CIPP評(píng)價(jià)模式D: 過(guò)程評(píng)價(jià)模式 參考答案: B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)主要課程評(píng)價(jià)模式的掌握?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】目標(biāo)評(píng)價(jià)模式是美國(guó)課程評(píng)價(jià)專家泰勒提出的，這種模式以目標(biāo)為中心展開。目標(biāo)評(píng)價(jià)模式強(qiáng)調(diào)要用明確的、具體的行為方式來(lái)陳述目標(biāo)，并以預(yù)先

18、規(guī)定和界說(shuō)的目標(biāo)為中心來(lái)設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施評(píng)價(jià)，從而確定學(xué)生通過(guò)課程教學(xué)所取得的進(jìn)步，亦即確定學(xué)生達(dá)到目標(biāo)的程度，找出實(shí)際結(jié)果與課程目標(biāo)之間的差距，并利用這種信息反饋?zhàn)鳛樾抻喺n程計(jì)劃或更新課程目標(biāo)的依據(jù)。目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式是由美國(guó)學(xué)者斯克里文針對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的弊病而提出的。即主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果”上來(lái)。評(píng)價(jià)者不應(yīng)受預(yù)期的課程目標(biāo)的影響，盡管這些目標(biāo)在編制課程時(shí)是有用的，但是不適宜作為評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則。CIPP是美國(guó)教育評(píng)價(jià)家斯塔弗爾比姆倡導(dǎo)的課程評(píng)價(jià)模式?！斑^(guò)程模式”是斯滕豪斯對(duì)泰勒“目標(biāo)模式”批評(píng)的基礎(chǔ)上提出的課程評(píng)價(jià)模式。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)24

19、.隨看經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，公共生活的場(chǎng)所和領(lǐng)域開始不斷擴(kuò)展，從傳統(tǒng)的公交車、影劇院、圖書館、公園、集體宿舍等到新興的證券交易所、人才市場(chǎng)等，特別是網(wǎng)絡(luò)使人們的公共生活進(jìn)一步擴(kuò)展到虛擬世界。人們足不出戶，也可以通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊工具介入社會(huì)公共生活。對(duì)這段話的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是_A: 經(jīng)濟(jì)改變的生活B: 現(xiàn)代通訊工具已占領(lǐng)公共生活各領(lǐng)域C: 社會(huì)公共生活正式進(jìn)入虛擬世界D: 公共生活的活動(dòng)范圍越來(lái)越廣泛參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】主旨概括題。文段首先提到公共生活不斷擴(kuò)展，然后“特別是”表遞進(jìn)，公共生活進(jìn)入到虛擬世界，后面舉例虛擬世界的一些通訊工具，故選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)

20、原題25.科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是_。A: 速度至關(guān)重要B: 以人為本C: 要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快的發(fā)展D: 全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好的發(fā)展。因此，答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.通常情況下，勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)：_A: 提前30日以書面形式通知用人單位B: 提前30日以口頭形式通知用人單位C: 提前60日以書面形式通知用人單位D: 提前60日以口頭形式通知用人單位參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A。解析：我國(guó)勞動(dòng)法第31條規(guī)定：“勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，

21、應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知用人單位?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法中，表述正確的一項(xiàng)是_。A: “六書”是指漢字的造字方法，即“象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”，前四種指的是文字的使用方式，后兩種指的是文字的形體結(jié)構(gòu)B: “八卦”是指乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌，分別象征天、地、雷、風(fēng)、水、火、山、澤C: 律詩(shī)按順序可分四聯(lián)：首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)，杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一句屬于頸聯(lián)D: 古代詩(shī)歌按內(nèi)容分類，可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)、詠物詩(shī)、悼亡詩(shī)等，木蘭詩(shī)是一首抒情詩(shī)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】“

22、六書”是指漢字的造字方法，即“象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”，但前四種指的是文字的形體結(jié)構(gòu)，后兩種指的是文字的使用方式，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。律詩(shī)按順序可分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一句屬于頷聯(lián)，故C項(xiàng)錯(cuò)。木蘭詩(shī)屬于敘事詩(shī)，和孔雀東南飛被稱為“樂府雙壁”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)是正確的，故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線中，中國(guó)共產(chǎn)黨制定了發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力，爭(zhēng)取中間勢(shì)力，孤立頑固勢(shì)力的策略。下列不屬于中間勢(shì)力的是_。A: 地方實(shí)力派B: 開明紳士C: 民族資產(chǎn)階級(jí)D: 小資產(chǎn)階級(jí)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：中共在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的政策是“

23、團(tuán)結(jié)進(jìn)步勢(shì)力，爭(zhēng)取中間勢(shì)力，孤立頑固勢(shì)力”。中間勢(shì)力是指開明紳士、民族資產(chǎn)階級(jí)和地方實(shí)力派。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.市場(chǎng)調(diào)查表明，在價(jià)格戰(zhàn)中，名牌手機(jī)的降價(jià)幅度不超過(guò)15%，所以七星手機(jī)的降價(jià)幅度也不超過(guò)15%。下列哪項(xiàng)最能推翻以上論證？_A: 七星手機(jī)不是名牌手機(jī)B: 去年七星手機(jī)沒有降價(jià)C: 許多手機(jī)的降價(jià)幅度超過(guò)15%D: 七星手機(jī)的市場(chǎng)占有率提高了15%參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:題干推理缺少條件，七星是名牌手機(jī)，否則不能必然推出結(jié)論，A項(xiàng)說(shuō)明七星不是名牌手機(jī)，最有可能否定題干結(jié)論。故答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都

24、使用_。A: 平行文B: 上行文C: 越級(jí)行文D: 下行文參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:平行文是指向所屬同級(jí)機(jī)關(guān)以及向非同一組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)中不相隸屬的任何級(jí)別的機(jī)關(guān)行文，如：函。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.針對(duì)計(jì)劃生育政策帶來(lái)的人口結(jié)構(gòu)等方面的問(wèn)題，我國(guó)開始逐步調(diào)整人口政策，以促進(jìn) 人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。我國(guó)人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是_。A: 改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B: 主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一C: 人民群眾是社會(huì)變革的主體D: 生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：針對(duì)新情況調(diào)整政策，體現(xiàn)了主客觀具體的歷史的統(tǒng)一，B項(xiàng)符合題意。人類

25、社會(huì)的基本 矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干中不涉及人民群眾的歷史地位的內(nèi)容，C項(xiàng)不選；調(diào)整人口政 策屬于上層建筑的調(diào)整，不屬于生產(chǎn)關(guān)系，D項(xiàng)不選。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.下列對(duì)中國(guó)土地資源的描述，不正確的是_。A: 絕對(duì)數(shù)量大，人均占有少B: 類型逐漸減少，耕地比重小C: 利用情況復(fù)雜，生產(chǎn)力地區(qū)差異明顯D: 地區(qū)分布不均，保護(hù)和開發(fā)問(wèn)題突出參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】中國(guó)土地資源有四個(gè)基本特點(diǎn)：絕對(duì)數(shù)量大，人均占有少；類型復(fù)雜多樣，耕地比重??；利用情況復(fù)雜，生產(chǎn)力地區(qū)差異明顯；地區(qū)分布不均，保護(hù)和開發(fā)問(wèn)題突出。隨著人類活動(dòng)的多元化，土地資源的

26、利用類型越來(lái)越多，一般不會(huì)減少，故本題應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.下列有關(guān)中華人民共和國(guó)憲法修正案中土地政策的說(shuō)法，不正確的是_A: 土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓B: 切使用土地的組織和個(gè)人必須合理地利用土地C: 任何組織不得以侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地D: 國(guó)家因需要可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)憲法規(guī)定，國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。此處應(yīng)強(qiáng)調(diào)是為了“公共利益的需要”，因此選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-憲法34.下列表述中正確的一項(xiàng)是_。A: GDP的計(jì)算包含

27、了伴隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而來(lái)的生態(tài)與環(huán)境變化的影響B(tài): G20峰會(huì)的宗旨是推動(dòng)新興市場(chǎng)國(guó)家之間就實(shí)質(zhì)性問(wèn)題進(jìn)行討論和研究，以尋求合作并促進(jìn)國(guó)際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展C: “金磚國(guó)家”指的是巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)、南非D: 東盟是指東亞五國(guó)為致力于經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)而建立的區(qū)域性國(guó)家聯(lián)盟參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】通常對(duì)GDP的定義為：一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和提供勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值的總值。其計(jì)算并未包括對(duì)生態(tài)與環(huán)境變化的影響。綠色GDP的計(jì)算才包含了伴隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而來(lái)的生態(tài)與環(huán)境變化的影響，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。G20峰會(huì)宗旨：推動(dòng)發(fā)達(dá)國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家之

28、間就實(shí)質(zhì)性問(wèn)題進(jìn)行討論和研究，以尋求合作并促進(jìn)國(guó)際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，故B項(xiàng)錯(cuò)誤?！敖鸫u四國(guó)”是指巴西、俄羅斯、印度和中國(guó)。D項(xiàng)屬于偷換概念，東盟是東南亞國(guó)家區(qū)域聯(lián)盟，不包括東亞五國(guó)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.在教學(xué)活動(dòng)中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)該重視_。 A: 傳授學(xué)生知識(shí) B: 發(fā)展學(xué)生能力C: 培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性D: 養(yǎng)成學(xué)生品德 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：教學(xué)中不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，更重要的是發(fā)展學(xué)生的能力，“授人以漁”就是要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合36.很多古典詩(shī)詞經(jīng)過(guò)現(xiàn)代轉(zhuǎn)換而“重生”，比如瓊瑤把

29、詩(shī)經(jīng)蒹葭改造為在水一方，石夫把漢樂府上邪改造為長(zhǎng)相思;又如鄧麗君的但愿人長(zhǎng)久(蘇軾原詞)獨(dú)上西樓(李煜原詞),則是經(jīng)典詩(shī)詞的重新譜曲。在現(xiàn)代樂器、音響、燈光等技術(shù)藝術(shù)手段支持下，古典詩(shī)詞的精神也許就此實(shí)現(xiàn)了再生產(chǎn)。在這段文字里，作者表明的態(tài)度是：_A: 十分贊同古典詩(shī)詞的現(xiàn)代改造B: 絕對(duì)肯定古典詩(shī)詞的現(xiàn)代加工C: 完全認(rèn)同現(xiàn)代技術(shù)對(duì)古典詩(shī)詞改造的作用D: 比較欣賞古典詩(shī)詞的精神再生產(chǎn)取得的優(yōu)秀成果參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：由文中對(duì)“重生成果的列舉以及末句的“古典詩(shī)詞的精神也許就此實(shí)現(xiàn)了再生產(chǎn)”可知，文中對(duì)古典詩(shī)詞現(xiàn)代轉(zhuǎn)換再生產(chǎn)的態(tài)度是相對(duì)支持的，D項(xiàng)的“比較欣賞”與此相符。A

30、項(xiàng)的“十分贊同”、B項(xiàng)的“絕對(duì)肯定、C項(xiàng)的“完全認(rèn)同”均表述絕對(duì)，夸大了作者對(duì)這一做法的支持程度。故本題選D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.某公司向計(jì)算機(jī)個(gè)人用戶提供免費(fèi)的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場(chǎng)的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務(wù)之所以免費(fèi)提供，是因?yàn)槠涮峁┑漠a(chǎn)品與服務(wù)_。A: 屬于公共物品B: 價(jià)值通過(guò)其他形式實(shí)現(xiàn)C: 使用價(jià)值不大D: 未用于交換而沒有價(jià)值參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：首先，該公司免費(fèi)提供的產(chǎn)品和服務(wù)不是公共物品，而屬于商品，具有使用價(jià)值和價(jià)值，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤；題干91考試網(wǎng)司提供的產(chǎn)品和服務(wù)不是通過(guò)費(fèi)用的方式進(jìn)行交換，而是通過(guò)隱性交換方式來(lái)實(shí)現(xiàn)其

31、價(jià)值，即價(jià)值通過(guò)其他形式實(shí)現(xiàn)，B項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.在中國(guó)古代漢語(yǔ)中及古文字史中，“和”字出現(xiàn)比較早，已見于甲骨文和金文。說(shuō)文：“和”，相應(yīng)也，從口和聲?！痹谠缙诩坠俏闹校昂汀弊鳌岸恪?。說(shuō)文龢調(diào)也，讀與和同”。朱駿聲通訓(xùn)定聲一切經(jīng)音義六引說(shuō)文：音樂和調(diào)也。國(guó)語(yǔ)：聲相應(yīng)保曰龢。東都賦：龢玲瓏。經(jīng)傳多以和為之?！卑粗煺f(shuō)，“和”的字源可以追溯到穌”字，二者在古代終倍由誦用。因此，“和”即“龢”也。又篇海類編.器用類.部左傳：如樂之。又徒吹日，今作和，又諧也，合也?！边@段文字意在表明_。A: “和”與“龢”B: “和”的演變C: “和”之源D: “和”的含義參考答案: C本題解釋:【

32、答案】C。解析：文段首句即指出在中國(guó)古代漢語(yǔ)中，“和”字出現(xiàn)比較早，已見于甲骨文和金文，就接下來(lái)通過(guò)援引多個(gè)文典表明了“和”源于“龢”。故文段主要說(shuō)明的是“和，字的起源。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是_A: 讓人們親手做折紙，然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢B: 某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單C: 某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說(shuō)明書來(lái)完成家居的拼裝

33、組合工作D: 學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞定義的關(guān)鍵詞有“增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情”、“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)人們“為自己做的折紙出更高的價(jià)錢”，可以說(shuō)明人們“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”，符合定義。B項(xiàng)“使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單”沒有體現(xiàn)人們“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”。C項(xiàng)顧客“按照產(chǎn)品說(shuō)明書來(lái)完成家居的拼裝組合工作”沒有體現(xiàn)人們“自己的創(chuàng)作”，更沒有體現(xiàn)“增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情”。D項(xiàng)“學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具”不能說(shuō)明學(xué)生“覺得

34、自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-定義判斷40.只要有信心，黃土變成金。從哲學(xué)道理講，這主要說(shuō)明_。A: 人腦是意識(shí)的基礎(chǔ)B: 意識(shí)能改造人類的客觀世界C: 意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性D: 要發(fā)揮意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)和控制作用參考答案: D本題解釋:D.解析：意識(shí)對(duì)人們改造客觀世界具有反作用，但不同的意識(shí)所起的作用不同，正確的意識(shí)對(duì)改造世界具有促進(jìn)作用，而錯(cuò)誤的意識(shí)則起阻礙作用，!?項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;AC說(shuō)法與題意不符;在生活困難的時(shí)期，樹 立生活的信心，戰(zhàn)勝困難，這是因?yàn)橐庾R(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.蹦極運(yùn)動(dòng)員從高處跳下，

35、彈性繩被拉展前做自由落體運(yùn)動(dòng)，被拉展后在彈性繩的緩沖作用下，下落到一定高度后速度減為零。下列說(shuō)法中正確的是_A: 彈性繩拉展前運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)，彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)B: 彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)C: 彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)D: 運(yùn)動(dòng)員一直處于失重狀態(tài)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：在彈性繩被拉展后，開始是速度增大，做加速運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)階段加速度向下，處于失重狀態(tài)，在速度達(dá)到最大后，開始做減速運(yùn)動(dòng)，一直到速度為零，然后彈性繩收縮，人向上運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)階段加速度向上，人處于超重狀態(tài)。本題所屬考點(diǎn)-科技生活42.學(xué)術(shù)研究從來(lái)都是站在

36、他人的肩膀上眺望，因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏。寫作也好搞學(xué)術(shù)也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，這個(gè)本來(lái)就該清清楚楚。更何況，西學(xué)東漸已有百年以上歷程，沒有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，這無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去。否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會(huì)覺得受到了侮辱和損害。把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”，總該做個(gè)記號(hào)表示致敬。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是_A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析此題為語(yǔ)句排序題。閱讀題干由關(guān)鍵詞“否則”和“更何況”可知和應(yīng)該相連，另外和聯(lián)系緊密，也應(yīng)該相連，由此排除A、B、C三項(xiàng)。先通過(guò)引出話題，接著通

37、過(guò)、對(duì)于在他人學(xué)術(shù)成果之上進(jìn)行學(xué)術(shù)研究闡述，最后通過(guò)遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該對(duì)于引用他人觀點(diǎn)做出規(guī)范，驗(yàn)證D選項(xiàng)合理。故正確答案為D。43.1923年晨報(bào)公布了一次社會(huì)調(diào)査，其中兩個(gè)問(wèn)項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下你歡迎資本主義嗎?”歡迎者占27%，不歡迎者占73%；“你贊成社會(huì)主義嗎?”贊成者占76%，不贊成者占24%。這一數(shù)據(jù)反映出被調(diào)査人群的多數(shù)_。A: 歡迎國(guó)民革命軍北伐B: 主張選擇資產(chǎn)階級(jí)民主道路C: 渴望公正公平的社會(huì)制度D: 贊同斯大林模式的社會(huì)主義參考答案: C本題解釋:解析題干并未論及國(guó)民革命軍北伐，故A項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，故排除；B項(xiàng)與題干明顯矛盾，故排除；1923年，斯大林尚未成為蘇聯(lián)的最高領(lǐng)導(dǎo)人，

38、斯大林模式的社會(huì)主義還沒有成型，故排除d項(xiàng)。44.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與法律的關(guān)系是_。A: 法始終促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展B: 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)始終與法保持一致C: 法決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)反作用于法D: 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定法，法反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑反映經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并具有相對(duì)的獨(dú)立性，對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。作為上層建筑的組成部分，一方面，法律的本質(zhì)和特征都由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定，并反映經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求；另一方面，法律對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)又有能動(dòng)的反作用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.通報(bào)批評(píng)屬于行政處罰中的哪類?_A: 人身處罰B: 財(cái)產(chǎn)處罰C: 行為處罰D: 申

39、誡參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：通報(bào)批評(píng)屬于聲譽(yù)罰，即申誡。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題46.事業(yè)單位工作人員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。_A: 正確B: 錯(cuò)誤參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：事業(yè)單位根據(jù)聘用合同和崗位職責(zé)，以服務(wù)對(duì)象滿意度為基礎(chǔ)，全面考核工作人員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作績(jī)效。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.科學(xué)主義，是指自然科學(xué)的思考與研究方法被直接應(yīng)用于包括哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人文 科學(xué)等在內(nèi)的一切研究領(lǐng)域的理論觀點(diǎn)，以及只有通過(guò)這種方法才能卓有成效地獲取知識(shí)的信念。根據(jù)以上定義，下列不屬于科學(xué)主義的是_。A

40、: 自然科學(xué)的研究方法是所有知識(shí)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，自然科學(xué)是實(shí)實(shí)在在的正確的表象B: 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)意或者創(chuàng)新體現(xiàn)了一個(gè)民族的靈魂C: 把所有的客觀實(shí)在都放置于一個(gè)自然秩序之內(nèi)，只有科學(xué)的方法才能理解這種自然秩 序的物理、社會(huì)、心理和生物等等D: 科學(xué)是唯一正確的知識(shí)，心理的、倫理的、哲學(xué)的、形而上學(xué)的思想最終都會(huì)被科學(xué)的進(jìn) 步所取代、排除和占用參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:科學(xué)主義的定義要點(diǎn)是:自然科學(xué)的思考與研究方法被直接應(yīng)用于一切研究領(lǐng)域的 理論觀點(diǎn)只有通過(guò)這種方法才能獲取知識(shí)。選項(xiàng)B不符合，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.身為“廣西第一巨人”，也是華南

41、第一高峰的名山是_。A: 云寶山B: 圣堂山C: 西山D: 貓兒山參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：貓兒山為南嶺山脈越城嶺主峰，是廣西第一高峰，居五嶺之冠，號(hào)稱“華南之巔”。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.根據(jù)下列圖示，回答問(wèn)題：2006年A國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2003年大約增加了多少？_A: 25%B: 30%C: 35%D: 40%參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)左側(cè)表格可知，2006年A國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2003年增加了（8-6）+6=33.3%，C最接近。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.馬克思主義認(rèn)為，人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別在于_。A: 人能制造和使用生產(chǎn)工具從事生

42、產(chǎn)勞動(dòng)B: 人是自然屬性和社會(huì)屬性的統(tǒng)一C: 人有語(yǔ)言文字和宗教信仰D: 人有意識(shí)和抽象思維能力參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A解析馬克思主義認(rèn)為，從本質(zhì)上講，人是能夠制造工具并能夠使用生產(chǎn)工具以從事生產(chǎn)勞動(dòng)的動(dòng)物，這一點(diǎn)將人與動(dòng)物區(qū)分開來(lái)。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-馬哲51.道德評(píng)價(jià)的根據(jù)是_A: 動(dòng)機(jī)B: 效果C: 手段D: 動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】評(píng)價(jià)一個(gè)人，需要同時(shí)看動(dòng)機(jī)和效果，也需要考慮目的和手段。所持理論觀點(diǎn)的不同，會(huì)導(dǎo)致不同的評(píng)價(jià)方法。故應(yīng)選擇D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.對(duì)于熱水瓶爆裂造成的燙傷，下列緊急處理正確

43、的一項(xiàng)是_。A: 立即脫去被開水浸濕的衣褲或鞋襪B: 立即用紗布包裹冰塊涼敷燙傷處C: 立即用約20左右的涼水沖洗D: 擦干燙傷皮膚用紫藥水或紅汞涂搽?yún)⒖即鸢? C本題解釋:參考答案:C【解析】燙傷后應(yīng)立即用20左右的冷水沖洗。等冷卻后才可小心地將貼身衣服脫去，以免撕破燙傷后形成的水泡。冷水沖洗的目的是止痛、減少滲出和腫脹，從而避免或減少水泡形成。用冰塊涼敷，會(huì)產(chǎn)生凍傷。燙傷后切忌用紫藥水或紅汞涂搽，以免影響觀察傷后創(chuàng)面的變化。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根接地是_競(jìng)爭(zhēng)A: 社會(huì)制度B: 人才C: 科技發(fā)展D: 綜合國(guó)力參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：科技發(fā)

44、展的競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)都取決于人才，因此國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。故選B。54._既是我國(guó)公務(wù)員制度最重要的原則，也是公務(wù)員制度的標(biāo)志和靈魂。A: 黨管干部原則B: 為人民服務(wù)原則C: 四項(xiàng)原則D: 公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】堅(jiān)持黨的基本路線，黨管干部，這是建立和推行公務(wù)員制度的根本指導(dǎo)原則，也是公務(wù)員制度法治化的根本指導(dǎo)思想。為人民服務(wù)是公務(wù)員職業(yè)道德的靈魂。公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的考試錄用原則為公務(wù)員制度最重要的原則，也是公務(wù)員制度的標(biāo)志和靈魂。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題55.廣州市財(cái)政局把全市114個(gè)職能部門200億元的預(yù)算全

45、公布在政府網(wǎng)站上，供社會(huì)各界瀏覽和下載。這是國(guó)內(nèi)第一次在網(wǎng)絡(luò)上將政府“賬本”完全“曬”在陽(yáng)光下。廣州市財(cái)政局公布預(yù)算_。方便了公民直接管理國(guó)家事務(wù)保障了公民對(duì)政府的質(zhì)詢權(quán)拓寬了公民參與民主監(jiān)督的渠道是政府依法執(zhí)政的表現(xiàn)A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:解析公民不可能直接管理國(guó)家事務(wù)，錯(cuò);中的質(zhì)詢權(quán)是人大代表特有的權(quán)利，財(cái)政局屬于政府部門，予以排除;依法行政的主體是中國(guó)共產(chǎn)黨，錯(cuò)。故選D。56.真理之所以能夠成為真理，其根據(jù)條件是真理具有_。A: 色對(duì)性B: 超越性C: 客觀性D: 價(jià)值性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:真理是人們對(duì)于客觀事物及其規(guī)律的正確反映，客觀性是真

46、理的最基本的屬性。真理的客觀性包含兩重含義:其一，真理的內(nèi)容是客觀的；其二，檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)即實(shí)踐也是客觀的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題57.京劇角色行當(dāng)分為四大類，即“生、旦、凈、丑”。其中“旦”是指_。A: 女性喜劇角色B: 女性角色C: 性格、品質(zhì)或相貌有些特異的男性角色D: 除了花臉以及丑角以外的男性正面角色參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：旦指女性角色，有花旦、閨門旦、青衣、老旦、彩旦等。丑指的是戲曲中幽默風(fēng)趣滑稽的人物，分文武丑，有正派也有反派。C項(xiàng)是凈，D項(xiàng)是生。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.我國(guó)公民道德建設(shè)的核心是_。A: 社會(huì)公德、職業(yè)道德、家

47、庭美德B: 愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義C: 集體主義D: 為人民服務(wù)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：公民道德建設(shè)實(shí)施綱要指出，社會(huì)主義道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.根據(jù)我國(guó)法律效力層級(jí)，下列法律中效力層級(jí)最低的是_。A: 立法法B: 行政訴訟法C: 事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例D: 特殊工時(shí)管理規(guī)定參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：我國(guó)法律的縱向效力層級(jí)：憲法法律行政法規(guī)地方性法規(guī)地方政府規(guī)章。立法法和行政訴訟法是法律。事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例是行政法規(guī)。特殊工時(shí)管理規(guī)定是文件，法律效力層級(jí)最低。故本題答案選D。

48、本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題60.我國(guó)古代哲人提出“土與金、木、水、火雜，以成百物”。這是：_A: 機(jī)械唯物主義B: 多元論觀點(diǎn)C: 樸素唯物論觀點(diǎn)D: 客觀唯心主義觀點(diǎn)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:古代樸素唯物主義把物質(zhì)歸結(jié)為一種或幾種實(shí)物。如，水為萬(wàn)物的始基;世界是一團(tuán)永恒燃燒的活火；天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起；氣者，理之依也；五行說(shuō)等。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題61.下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是_。A: 但丁一神曲一意大利B: 馬克.吐溫一湯姆.索亞歷險(xiǎn)記一美國(guó)C: 果戈理一死魂靈一俄國(guó)D: 莫泊桑一紅與黑一法國(guó)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：紅與黑是

49、法國(guó)著名作家司湯達(dá)的代表作。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.下列群體中，不屬于正式群體的是_。 A: 班級(jí)學(xué)生群體 B: 班團(tuán)組織C: 學(xué)科小組D: 老同學(xué) 參考答案: D本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)63.國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，人均GDP從3美元到10000美元提升的時(shí)期是社會(huì)結(jié)構(gòu)平衡難度加大的階段，這要求在該階段尤其要注意_。A: 化解社會(huì)主要矛盾B: 推動(dòng)社會(huì)形態(tài)更替C: 解決生產(chǎn)力發(fā)展過(guò)程中各要素之間的矛盾D: 變革社會(huì)上層建筑中不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)參考答案: D本題解釋:D。解析：本題考查經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)，只有D項(xiàng)符合題意

50、。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題64.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是_。 A: 學(xué)生的智力水平 B: 學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度C: 學(xué)習(xí)對(duì)象之間的共同要素D: 學(xué)習(xí)的方法 參考答案: C本題解釋:參考答案：C。參考解析：學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是學(xué)習(xí)對(duì)象之間存在著共同或相同的要素。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)65.這份文稿的結(jié)尾有誤，正確的寫法是_。A: 如無(wú)不妥，請(qǐng)及時(shí)給予指示B: 特此請(qǐng)示，請(qǐng)予審批C: 務(wù)請(qǐng)及時(shí)批復(fù)D: 特此報(bào)告，望批準(zhǔn)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：一般說(shuō)來(lái)，請(qǐng)示批準(zhǔn)，可用“如無(wú)不妥，請(qǐng)批準(zhǔn)”、“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”、“請(qǐng)予審批”等語(yǔ);請(qǐng)求指示，可用“請(qǐng)指示”等語(yǔ)。請(qǐng)示的結(jié)束

51、語(yǔ)，應(yīng)在請(qǐng)示事項(xiàng)結(jié)束后，另起一行。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.企業(yè)用人風(fēng)險(xiǎn)控制，包括企業(yè)招聘風(fēng)險(xiǎn)控制，社會(huì)保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)控制，降職降崗降薪風(fēng)險(xiǎn)控制。企業(yè)在確定聘任人員時(shí),為了避免以后的風(fēng)險(xiǎn)，一般堅(jiān)持的原則是_。A: 員工的才能第一位B: 員工的學(xué)歷第一位C: 員工的社會(huì)背景第一位D: 有才無(wú)德者慎用參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：有才有德者重用，有才無(wú)德者慎用，無(wú)才有德者緩用，無(wú)才無(wú)德者禁用。有才無(wú)德者是企業(yè)內(nèi)部的不確定因素，隨時(shí)會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)在確定聘任人員時(shí)，為了避免以后的風(fēng)險(xiǎn)一般堅(jiān)持的原則是有才無(wú)德者慎用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.個(gè)人在接受新聞采訪，向報(bào)刊雜

52、志投寄稿件或出版書籍時(shí)，不應(yīng)該做的是_。A: 涉及公務(wù)方面內(nèi)容的，應(yīng)經(jīng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并審査B: 在公共信息網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息，屬于公務(wù)方面的應(yīng)經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)審查C: 透露一些國(guó)家秘密使自己出名的D: 所引用的資料一般不涉及單位的工作秘密或者商業(yè)秘密參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:我國(guó)憲法規(guī)定,保守國(guó)家秘密，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。因此透露國(guó)家秘密以求出名的行為是錯(cuò)誤的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.某企業(yè)總經(jīng)理安排公關(guān)部去市場(chǎng)調(diào)查，只告訴了調(diào)查目的，具體的調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象讓公關(guān)部自己做方案。這種授權(quán)稱為_。A: 剛性授權(quán)B: 柔性授權(quán)C: 惰性授權(quán)D: 感情授權(quán)參考答案

53、: B本題解釋:【答案】B。解析:柔性授權(quán)，即上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者僅對(duì)工作安排給出一個(gè)大綱或輪廓，下屬可隨機(jī)應(yīng)變，靈活而有創(chuàng)造性地處理工作。該企業(yè)予以下屬很大空間，屬柔性授權(quán)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題69.國(guó)家實(shí)行_制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。 A: 教師資格 B: 教師競(jìng)聘上崗C: 逢進(jìn)必考D: 事業(yè)單位 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：中華人民共和國(guó)教師法第十條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思

54、想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。故本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)70.山東現(xiàn)已形成運(yùn)河文化貫穿南北、齊長(zhǎng)城連接?xùn)|西的文化景觀，這表明_。A: 文化遺產(chǎn)是人類共同的文化財(cái)富B: 各地文化具有明顯的區(qū)域特色C: 各具特色的民族文化相互交融D: 不同區(qū)域的文化融為一體參考答案: D本題解釋:【答案】D【解析】運(yùn)河文化是魯西南、魯西北的文化景觀，齊長(zhǎng)城是魯東地區(qū)的文化景觀，它們的聯(lián)合說(shuō)明不同區(qū)域的文化的融合。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題71.下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法，正確的是_。A: 電磁波在真空中不能傳播B: 電磁

55、波在空氣中的傳播速度約為340m/sC: 手機(jī)靠電磁波傳遞信息D: 電熱水壺是利用電磁波來(lái)工作的參考答案: C本題解釋:【解析】電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員在太空中對(duì)話的時(shí)候是通過(guò)電磁波傳遞信號(hào)的，A項(xiàng)錯(cuò)誤;電磁波在空氣中的傳播速度約等于光速，即每秒30萬(wàn)千米，B項(xiàng)錯(cuò)誤;電熱水壺是利用電的熱效應(yīng)來(lái)工作的，并非磁效應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選C。72.總體來(lái)說(shuō)，國(guó)家的扶貧政策體現(xiàn)了三個(gè)階段逐步推進(jìn)的過(guò)程。1979年之前是以救濟(jì)為主的輸血式扶貧，19801995年間是以扶持貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)為主的開發(fā)式扶貧，1996年以來(lái)是以_的開發(fā)式扶貧。A: 橫向聯(lián)合與對(duì)口幫扶B: 扶持貧困人口C: 國(guó)際合作D: 社

56、會(huì)公益參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】橫向聯(lián)合與對(duì)口幫扶、社會(huì)公益扶貧、國(guó)際合作扶貧都是扶貧采取的具體方式。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題73.福州大洋百貨為了慶祝春節(jié)，特舉行讓利百萬(wàn)大酬賓促銷活動(dòng)，在二樓打出了買300送60元的優(yōu)惠活動(dòng)。其中某柜臺(tái)各以3000元賣出兩件商品，其中盈虧均為20%，則該柜臺(tái)應(yīng)_A: 賺500元B: 虧300元C: 持平D: 虧250元參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題解析賺錢商品的進(jìn)價(jià)為3000(1+20%)=2500，虧錢商品的進(jìn)價(jià)為3000(1-20%)=3750，故3750+2500-30002=250，即以3000元賣出的兩

57、件商品虧了250元。故正確答案為D。74.從作用的對(duì)象看，教育功能可分為_ A: 正向功能與負(fù)向功能 B: 顯性功能與隱性功能C: 個(gè)體功能與社會(huì)功能D: 顯正向功能和隱負(fù)向功能 參考答案: C本題解釋:參考答案：C【解析】關(guān)于教育功能類型的劃分，從作用的對(duì)象看，可分為個(gè)體功能和社會(huì)功能；從作用的方向看，可分為正向功能和負(fù)向功能；從作用的呈現(xiàn)形式看，可分為顯性功能和隱性功能。謀生功能和享用功能是教育的個(gè)體功能。本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)75.小王從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來(lái)一條金魚，沒過(guò)幾天魚就死了。下列最有可能導(dǎo)致金魚死亡的原因是_。A: 用河水養(yǎng)金魚，每天為魚換水B: 把魚缸放在窗臺(tái)上，讓魚曬太陽(yáng)C:

58、在魚缸里放入一些石頭、水草，和金魚做朋友D: 從自來(lái)水管接水后，直接倒人魚缸參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析項(xiàng)自來(lái)水中含有大量的化學(xué)漂白物質(zhì)，且含氧量低，所以直接用自來(lái)水養(yǎng)金魚是不行的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題76.3D電影阿凡達(dá)在全球熱播，受到消費(fèi)者追捧，創(chuàng)造了可觀的票房收人。于是，很多電影投資者紛紛準(zhǔn)備投資3D電影。這說(shuō)明_。A: 消費(fèi)決定生產(chǎn)對(duì)象B: 消費(fèi)引導(dǎo)生產(chǎn)發(fā)展C: 消費(fèi)決定生產(chǎn)方式D: 消費(fèi)制約生產(chǎn)水平參考答案: B本題解釋:B解析生產(chǎn)為消費(fèi)提供對(duì)象，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)的“制約”在題干中沒有體現(xiàn)。故本題正確答案為B。77.根據(jù)

59、我國(guó)憲法規(guī)定，在公民的法定權(quán)利和自由中，居于首要地位的是_A: 出版自由B: 結(jié)社自由C: 言論自由D: 示威自由參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。言論自由是其他各項(xiàng)自由的基礎(chǔ)，其他自由是言論自由的擴(kuò)展和補(bǔ)充。因此言論自由的地位要高于其他權(quán)利。78.下列情形哪一項(xiàng)屬于自首？_A: 甲殺人后其父主動(dòng)報(bào)案并將甲送到派出所，甲當(dāng)即交代了殺人的全部事實(shí)和經(jīng)過(guò)B: 甲和乙共同貪污之后，主動(dòng)到檢察機(jī)關(guān)交代自己的貪污事實(shí)，但未提及乙C: 甲和乙共同盜竊之后，主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)反映乙曾經(jīng)詐騙數(shù)千元，經(jīng)查證屬實(shí)D: 甲給監(jiān)察局打電話

60、，承認(rèn)自己收受他人1萬(wàn)元賄賂，并交代了事情經(jīng)過(guò)，然后出走不知所蹤參考答案: A本題解釋:【答案】A解析：最高人民法院關(guān)于處理自首和立功具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋第1條規(guī)定并非出于犯罪嫌疑人主動(dòng)，而是經(jīng)親友規(guī)勸、陪同投案的；公安機(jī)關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友，或者親友主動(dòng)報(bào)案后，將犯罪嫌疑人送去投案的，也應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案。A選項(xiàng)正確。該解釋第1條還規(guī)定：“共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除如實(shí)供述自己的罪行，還應(yīng)當(dāng)供述所知的同案犯，主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同犯罪事實(shí)，才能認(rèn)定為自首?！盉選項(xiàng)中未供述同案犯乙，C選項(xiàng)中未供述本人罪行，均不成立自首。依據(jù)該解釋第1條的規(guī)定：“犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后又逃跑