校園數(shù)學趣味賽活動方案

1、校園數(shù)學趣味賽活動方案校園數(shù)學趣味賽活動方案篇一：校園數(shù)學趣味賽活動方案(附活動具體內(nèi)容)段家集中心小學數(shù)學趣味賽活動安排 為了豐富學生的課間活動，加強學生們彼此之間的交流，增進學生的團隊合作精神，特舉辦段家集中心小學數(shù)學趣味賽活動一、指導思想為切實加強我校學生的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強學生的體質(zhì)，促進學生健康、和諧發(fā)展。二、活動目標通過有趣的游戲體驗和互動，使學生們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動。通過活動，培養(yǎng)學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力。三、活動主題趣味學習 快樂成長四、比賽形式及

2、要求：1、比賽以年級為單位，每班選拔符合活動內(nèi)容的學生人數(shù)進行分組比賽（盡量全員參與，活動內(nèi)容見活動內(nèi)容安排表），各班活動由指定老師負責，班主任協(xié)助維持本班學生紀律，保證活動順利進行。2、活動試題由各年級數(shù)學教師負責出題，內(nèi)容應符合本學段學生實際，難易適中以技巧題為主檢測學生思維能力和團隊合作能力，試題數(shù)量根據(jù)本年級人數(shù)和活動內(nèi)容自行決定。3、負責老師應按活動安排表提前分組安排，保證活動井然有序。4、比賽場地：操場5、每年級選出 名優(yōu)秀隊員五、評優(yōu)標準： 1、遵守紀律及活動規(guī)則。2、精神飽滿，活動熱情高。3、 團隊合作能力強。六、具體分工：1、負責人：一年級：吳佩璽 柴燕云 楊倩二（1）：李

3、雅 俄小娟二（2）：楊興社 宋自玲三年級：郭麗芳 顧炳陽 萬軍四（1）：郭學博 徐永盛四（2）：張永博 王蓉五年級：王文城 徐元寧 朱富銀2、活動器材準備：各班負責人 顧炳陽七、活動要求及注意事項：1、安全第一。學生應服從負責教師的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。2、保護環(huán)境，活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，活動班級負責撿拾本班活動場地垃圾！活動內(nèi)容安排表一年級端乒乓球1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組， 每小組N人；男、女組分別取每小組第一名進行決賽。2、比賽隊員抽題作答，答對者才能游戲否則等對方返回時才能小組討論幫助解答。規(guī)則：1

4、、左右兩條線，球在球拍上平衡小跑到指定位置后返回。2、如果球從球拍上掉到了地上，人必須將球撿起放在球拍上從掉球的地方再開始走。二年級吹氣球（吹落）比賽規(guī)則1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。2、兩隊隊員同時做題，在規(guī)定的時間內(nèi)作答正確者才能上場比賽（每隊比賽人數(shù)不得少于2人，做對人數(shù)少于2人時，指派2名隊員參加比賽）。規(guī)則：1、以中線為主，雙方吹氣球時氣球落在誰的場地為輸方。2、只能用嘴吹，不能用身體其它部位接觸氣球。三年級拋繡球1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。2、做對一道題可以投球10次，每局共有2道小題（隊員可以討論解答，

5、非隊員參與解答取消本局資格。）規(guī)則：1、一局每隊出2名選手，一人拿籃筐，一人投球，進球多的一組獲勝。(每組規(guī)定5分鐘比賽時間)四年級二人三足跑1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。2、每組隊員作答正確才能進行游戲（小組成員可以合作解答）規(guī)則：1、參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。2、必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。五年級快樂抱抱爆1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。2、每

6、組隊員作答正確才能進行游戲（小組成員可以合作解答）規(guī)則：1、比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向指定地點移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。2、隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進說明：各班根據(jù)本班學生數(shù)進行分組，盡量全員參加，分組時應考慮學生平時的學習狀況合理分組，保證活動順利進行。篇二：趣味數(shù)學活動方案一、活動宗旨：數(shù)學是神奇的世界，肯定有不少學生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施

7、思維訓練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學，一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。二、活動口號“展現(xiàn)數(shù)學的美，盡顯理性的魅力！”三、活動目標使全校學生對數(shù)學文化有更深入的了解，感受到數(shù)學之精確、數(shù)學之周密、數(shù)學之趣味、數(shù)學之美感，同時激發(fā)學生們學習數(shù)學的積極性。四、活動方式與要求活動主要內(nèi)容：數(shù)學趣味問題解答?；顒臃绞剑罕敬螖?shù)學趣味活動采用答題方式進行。要求：閉卷答題，作弊者不計名次。地點：多媒體教室時間：2011年11月17日下午五、前期宣傳工作安排1、對學生進行宣傳，了解活動內(nèi)容。2、采取自愿報名和教師推薦相結合的方式確定參賽學生。六、參賽流程1、每班

8、確定6名學生參加本次數(shù)學趣味活動。3、本次活動由閆興龍老師命題。4、競賽結束后，由數(shù)學組老師根據(jù)標準答案統(tǒng)一閱卷。七、監(jiān)考、閱卷人員安排監(jiān)考：王天向 張麗娟閱卷：武興隆 王 年 吉東星八、獎項設置此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名校園足球比賽活動方案1為貫徹中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20 xx冬季足球比賽活動。一、指導思想在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結合共育體育后備人才工作全

9、面深入持久地開展下去。二、工作方針堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。三、工作措施（一）、主辦單位、承辦單位主辦：高一年級組 承辦：體育組（二）、比賽時間、地點擬于20 xx年xx月xx日至xx月xx日之間，具體時間另行通知。地點:學校足球場.（三）、活動主題活動主題：活力足球 陽光生活（四）參賽范圍1、活力足球高一年級學生足球比賽（只組建男隊）2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊（五）、比賽具體要求：(1)比賽的組織成員要做好比賽

10、的各項準備工作，規(guī)劃方案足球比賽活動方案。(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。(4)比賽過程中，注意安全。(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。四、競賽辦法：1、采用淘汰賽辦法；2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

11、3、抽簽時間：20 xx年xx月xx日體育組辦公室進行。五、比賽規(guī)則比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。六、錄取名次及獎罰辦法1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.七、體育道德風尚獎評比條件1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)

12、揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。4、關心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。八、大賽指導老師：xxxxxx校園足球比賽活動方案2一、指導思想與總體目標根據(jù)國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的關于開展全國青少年校園足球活動的通知(體群字20XX54號)要求，為全面提高廣大學生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我?，F(xiàn)有校園足球活動的基礎上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托，體教結合，可持續(xù)發(fā)展的青少年足球人才培養(yǎng)體系。以增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)青少年拼搏進取的

13、團隊協(xié)作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯(lián)賽。二、活動主題陽光快樂幸福成長三、領導小組組長:副組長:成員:四、項目、組別1、項目:男子十一制足球賽、女子十一制足球賽2、組別:七年級組、八年級組、九年級組五、報名時間和具體事項1、報名時間:截止時間3月13日2、比賽時間:3月15日3、運動員要求:每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。六、分組方法和隊員人數(shù)1、在本年級組內(nèi)進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數(shù)不限。3、隊員裝備各球隊隊員必

14、須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。七、比賽時間和積分方法1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0:2失敗。2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。4、淘汰賽，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，立即進行點球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰(zhàn)。八、紀律及處罰條例1、在比賽中發(fā)生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取

15、消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責任。九、互踢球點球決勝的規(guī)定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程序:1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超

16、過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。校園足球比賽活動方案3為了豐富同學的課余生活，提高我校學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生班級榮譽感，發(fā)揮學生個性特長，推動素質(zhì)教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。1，活動主題：發(fā)展校園足球，展現(xiàn)健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。2，參與對象：二至六年級的同學，以班為單位，每班不限男女可報10人，3，比賽時間：以學校通知為準。4，比

17、賽場地：東站路小學五人制足球場。5，比賽活動流程：1、比賽方式及時間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán)，以總進球數(shù)最多排名，三個班級的抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）6，獎項設置和錄取名次：1、26年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。2、最佳射手獎：26年級各年級一名，（獎品和獎狀）。3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現(xiàn)為評判，（獎品和獎狀）。7，應急預案：如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學

18、校體育組進行簡單處理。8，預期效果：在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的身體素質(zhì)，激發(fā)學生的學習興趣，使同學們在學習之余不忘鍛煉身體，并增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。校園足球比賽活動方案4為加強我校少年兒童足球后備人才的培養(yǎng)，使全校的小隊員有更多的比賽機會，為小隊員提高技戰(zhàn)術水平、實踐能力、豐富比賽經(jīng)驗，創(chuàng)造良好條件和環(huán)境，經(jīng)學校研究決定舉辦小學生足球比賽，望各班抓緊訓練，爭取優(yōu)異成績，現(xiàn)將競賽規(guī)程制訂如下：一、比賽時間：20 xx年9月至10月（以競賽日程為準）二、比賽地點：學校足球場三、報名資格及注意事項：1.本次比賽要

19、求四、五年級各班參加。2.具有本校學籍的本班運動員方可報名參賽。3.每隊限報運動員10人，一經(jīng)報名不得更換4、報名表于20 xx年9月26日上交。四、競賽辦法：1、比賽按年級采用單循環(huán)。2、自比賽之日起，除學校集體活動或特殊因素，比賽均正常進行。3、如有延期的比賽，則其他比賽順延。五、計分及決定名次的辦法：1、四、五年級每個年級取第一名、第二名各一個。2、隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前。3、如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則按下列順序決定名次：（1）積分相等隊相互間比賽積分多者，名次列前；（2）積分相等隊相互間比賽凈勝球多者，名次列前；（3）積分相等隊相互間比賽進球

20、總和多者，名次列前；（4）小組或單循環(huán)賽比賽中凈勝球多者，名次列前；（5）小組或單循環(huán)賽比賽中進球總和多者，名次列前；（6）最后，抽簽優(yōu)勝者，名次列前。六、比賽規(guī)則及相關規(guī)定：1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的足球競賽規(guī)則。2、比賽時間為上下二節(jié)，每節(jié)20分鐘，中場休息不超過10分鐘。3、每場比賽換人不限，隊員一經(jīng)替出，該場比賽不得復入。4、除不可抗拒原因外，凡比賽遲到15分鐘的隊，該場比賽作棄權，判對方3：0獲勝。5、若出現(xiàn)冒名頂替的，取消該隊比賽資格，已賽成績?nèi)繜o效。6、為保證比賽公平進行，大會設立仲裁委員會受理各種書面申訴，行使相關規(guī)定。嚴禁弄虛作假等非體育道德行為。七、注意環(huán)境衛(wèi)生和行為規(guī)范

21、,不破壞綠化、公物，亂丟垃圾。八、未盡事宜，另行通知。校園足球比賽活動方案5一、活動目的響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。二、活動宗旨1加強同學們之間的聯(lián)系。2切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質(zhì)。3增進同學們之間的交流，培養(yǎng)我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。三、活動時間：20 xx年10月13號四、活動地點：校足球場五、承辦單位：XX學院理科班六、參加對象：文理科班全體學生七、參賽單位:文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)八、活動流程1、行知班將于最短的時間內(nèi)召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于

22、每天早晨集中訓練，以備戰(zhàn)足球比賽。2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。九、比賽方法比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。十、比賽紀律1.尊重裁判，服從裁判判決。2.比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)。3.不得有過激言語和行為。十一、比賽規(guī)則:1、遵照國際最新足球規(guī)則，比賽采取兩隊同時開展。2、其他班委會干部協(xié)同體育組織人員維持現(xiàn)場的比賽秩序，出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協(xié)調(diào)文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。4、本