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1、第7頁 共7頁2022基層干部的檢討書范文2022基層干部的檢討書范文檢討書應(yīng)當(dāng)怎么寫1. 按照要求上交內(nèi)容深化的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違背校紀(jì)校規(guī)的情況。4. 尊師重道,無論何時何地都不與教師頂嘴。5. 進(jìn)步認(rèn)識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。 當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的頂峰,我卻傳出了與之極不和諧的腔調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努
2、力,另一方面,也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建立的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。 我成認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。6. 知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺承受監(jiān)視。當(dāng)前,全班在開展創(chuàng)立班風(fēng)活動,做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的奉獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事件,進(jìn)步我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 如
3、今我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞缺點,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!基層干部的檢討書范文說來慚愧,來潭鎮(zhèn)工作,第一次在大會上發(fā)言竟然是讀檢討。沒方法,做錯了事,就得先認(rèn)錯表態(tài),然后在行動上改正。事情經(jīng)過很簡單:4月1日,我翹首盼望幾個月的清明節(jié)法定假日降臨,對于一周七天呆在機(jī)關(guān)的我來說,放“長假”簡直就是救命稻草,我迫不及待地跟辦公室主任簡單請個假就飛奔出去了。下午,火車上迷迷糊糊的我看到一條取消放假的短信通知,以為法定假日只要值班的到崗,其別人員無關(guān)緊要,思想一松懈,便也忘了請假這回事。4月2日,風(fēng)平浪靜。4月3日,突然接到書記怒氣沖沖的問責(zé) ,要我明天一定趕回來。雖然很奇怪
4、書記為什么發(fā)火,但見他語氣很重,不敢兒戲,趕緊跑去火車站,當(dāng)天的車票已售完,4月4日下午的高鐵只能晚上到,朋友們擔(dān)憂一女孩子不平安,就選擇了4月4日晚上出發(fā),4月5日清早到?;貋砹⒓磮蟾嬷鞴茴I(lǐng)導(dǎo)馬黨委,才知道事情如此嚴(yán)重,然后跟書記當(dāng)面認(rèn)錯。緊接著組織部找我談話,給我分析p 了三大罪狀:一、早退。4月1日不該提早離崗,應(yīng)堅守到5:30。二、遲到。4月5日9點鐘才來上班,遲到1個小時。三、敏感時期外出不請假。我低下頭一一承受,我低下頭一一承受,因為只要我意識到這三天是正常上班時間,我就明白事情的嚴(yán)重性,停崗,扣津補(bǔ)貼,警告都有可能。為什么我會犯這種常識性錯誤?今年從正月初八到上周末,我都可以做到
5、。為什么幾個月的堅持因為一個假期毀于一旦?我自己也在想了很久。因為思想認(rèn)識的錯誤。這么多年的教育告訴我:工作時間盡職盡責(zé)是我的義務(wù),休息時間開得開心是我的權(quán)利。所以我以為享受法定假日是自己的權(quán)利,所有的紀(jì)律只在上班時間有效。但是,我錯了。我不知道清明節(jié)是防火特別時期,不知道這樣固執(zhí)地出走后果有多嚴(yán)重。作為一名公務(wù)人員就不能像普通的公民那樣權(quán)衡權(quán)利義務(wù),那樣隨性而為,公務(wù)員有鐵的紀(jì)律,必須在關(guān)鍵時期視命令如泰山。然而,知道這些是回來后的事了,錯誤已經(jīng)幼稚地犯下了。除了誠懇的認(rèn)錯和杜絕重犯,我不知道還有什么更好的補(bǔ)救方法。因為我的無知,書記發(fā)了很大的火,我想說:“陳書記,不要用別人的錯誤懲罰您自己
6、,。我犯了錯,該受什么處分,您就處分我,請不要生氣,您的身體安康更重要?!绷硗馕乙兄x那些包容我的領(lǐng)導(dǎo)干部和同事們,是你們?yōu)槲仪笄?,我才有時機(jī)改正自新。好聽的話,我不會講,行動才是最好的證明。來基層前,我就覺得自己走進(jìn)了另一所大學(xué),在座的每一位都是我的教師,給我講解基層社會這本無字教科書。而這一次將是刻骨銘心的一課,是你們對我批評教育,使我清醒認(rèn)識到自己犯下的錯誤而反省,也是你們對我寬容鼓勵,使我不至于一蹶不振而失去斗志。以后不管我在哪,從事什么行業(yè),我都會深深地記得“那三天我知道了什么是紀(jì)律”。最后一次,謝謝大家!基層干部的檢討書古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開場,我并未能及時地進(jìn)展
7、自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,假設(shè)是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深化,不踏實。 作為一名執(zhí)法人員,不管有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,更應(yīng)認(rèn)真核實、查對。同時,更是要增強(qiáng)自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一開場,就想著把很多問題推給別人,而不能立即想著先從自己
8、身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,一旦犯錯誤就是對自己的否認(rèn),本科生這張招牌掛起來就不那么光榮了。因此,一開場,還不能承受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強(qiáng)附會到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子,對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析p !每每想起當(dāng)時的嘴臉,心中甚是慚愧。通過這件事,我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:1、“一個人一生最重要的是做事做人的才能。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握
9、細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)那么退”,讀了那么多的書,假設(shè)不融會貫穿,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。”2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。假如學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問之學(xué)”,就好似人吃了東西沒有消化,對身體當(dāng)然就沒有幫助,甚至還有害處?!弊罱?,聽到一個講座,講座里舉了一個例子,說某人畢業(yè)于某個研究所,有一天,母親叫他處理點家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨。”那人聽后,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給別人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的時機(jī),但他并沒有把握這個時機(jī),反而對母親的指責(zé)和批評很不能承受。事物都有一體兩面,不往好處開展,就會自然地向害處開展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做
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