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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯第 第 頁愛的教育讀書心得5篇() 愛的(教育)是一本(日記)體的小說,寫的是一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個學(xué)年的生活,期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“(故事)”,還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的(文章)。下面是我給大家?guī)淼膼鄣慕逃ㄗx書心得),希望能夠幫到你喲! 愛的教育讀書心得篇1 今天閑來無事,就看了一會愛的教育,又讓我有了一些感悟。 仁慈的花朵。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年,并且還瞞著校長做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好:“我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證明?!边@個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和

2、道德的光輝,給我的心靈以強烈的震撼。這些學(xué)生就像冬日里的陽光,給人無限的希望。 而如今的社會上,有些人則非常勢利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的,他們必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情,冷酷換不來熱忱。自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯誤,往往在于“自私自利”四個字,私利不去,公道則亡。 反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人的同時,也溫暖了自己。一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻,那么得到的將是內(nèi)

3、心的充實,高尚的人格,愛心的照耀,真情的溫暖。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸??偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。 贈人玫瑰,手有余香。獻給他人一份愛心,留給自己一份春天?!闭媲?,讓你我心靈相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,真情可以到永遠。 在我的生活中,我應(yīng)該多向一些需要幫助的人伸出援手,讓他們不再“寒冷”,不再孤單。 愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。 愛的教育讀書心得篇2 讀完愛的教育這本書,我受到了很大的啟示,在讀這本書的時候,每一個故事都令我回味無窮,就像親眼所見到一樣。在一行行的文字中,蘊含著的感情,用一句句有趣的言語把每個故事

4、描繪的惟妙惟肖,讓讀者仿佛身臨其境。 其中,我記憶最深的是潑來可西以優(yōu)異的成績感化了他經(jīng)常喝酒的爸爸。他的爸爸經(jīng)常喝酒,而且,每次喝酒回到家里都會打他,可是,即使是這樣,潑來可西也從不抱怨,從不怨恨他的爸爸。如果是我,我一定會這樣想:為什么我有一個這樣的爸爸啊,我什么不能像別的孩子一樣得到父愛呢?這對我太不公平了。潑來可西能這樣一次一次的原諒他的爸爸,是什么原因呢?我認(rèn)為是他對父親的愛,這種愛是無私的,是偉大的,是單純的。我們呢?我們都做了些什么? 每次回家以后,嫌媽媽做的飯不好吃,把玩一推就不吃了,你可知道,媽媽做飯多不容易;在你只顧得玩游戲時,父母叮囑你要學(xué)習(xí),你不但不聽,還反沖他們發(fā)火

5、這樣的事常在我們生活中發(fā)生,而我,也有過這樣的情況:嫌父母嘮叨、嫌他們做得不夠周全。但是,和潑來可西比起來,我們多幸福啊!不用以優(yōu)異的成績來換取父母的疼愛。 我們要學(xué)著理解父母,當(dāng)父母教育我們的時候,我們照做,他們就不老到了嗎;如果讓我們自己來做飯、來管理一切事物,我們不可能像父母做的那么細致。 關(guān)心父母,孝敬父母,是每一個孩子的義務(wù)的責(zé)任。多和父母交流交流,讓他們知道我們的學(xué)習(xí)生活,這樣他們才會放心。多問候一下父母,讓他們覺得我的孩子長大了,會關(guān)心別人了,這就是他們的最大安慰。 愛的教育讀書心得篇3 愛的教育這本書,我本以為是長篇的大道理和說教。 為了完成任務(wù),只得硬著頭皮看了起來,沒想到看

6、著看著就被吸引住了。故事是從一個跟我年齡相仿的意大利男孩講起的。 開學(xué)的第一天,他舍不得二年級的老師和同學(xué),心情特別不好,此情此景跟曾經(jīng)的我多么相似呀,我何嘗不是這么過來的呢!這一點引起了共鳴,于是我一口氣把書給看完了。 書中寫了一群來自意大利小學(xué)生,有純真善良的安利柯,有是非分明的卡壟和品學(xué)兼優(yōu)的代洛西他們每一個人都是獨一無二的,但是有一個共同的特點那就是對于家人,祖國和師長真摯的愛。 書中沒有任何的說教,只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、細微的事情中,我感受到了濃濃的朋友之情,父子之情,師生之情,愛國之情。有很多故事跟我的生活多么相似,像是一個諄諄善誘的慈祥的老爺爺,從口袋里掏出一件件小玩

7、意兒,一會兒是顆糖,一會兒是小石頭,一會兒又是一本小書不管是什么,每一件寶貝總能帶給我一份驚喜,一份思考,一份愛的傳遞。 我每讀到一個小故事,都會聯(lián)想到身邊的事。當(dāng)我讀到“我們的老師”這一節(jié)時,覺得我就是故事里的主人公,因為我離開二年級轉(zhuǎn)入三年級的情景歷歷在目。朱老師就像書中的佩爾波尼先生,我也是從一開學(xué)就慢慢喜歡他的。他從不說教,卻讓我們感受到滿滿的愛。 (說說)我們最近的新規(guī)定吧,朱老師讓到校同學(xué)站在門口等待下一位同學(xué)的到來,接受他的擁抱,最后一個同學(xué)上臺發(fā)言。自從這么做以后,遲到的同學(xué)大大減少,即使遲到了,也不會太難堪,只是有些慚愧。 從這件事以后,同學(xué)間的關(guān)系更密切了,也學(xué)會了更多地擁

8、抱彼此。我想這就是愛的教育吧! 愛的教育讀書心得篇4 友誼是無限的,如果你不去珍惜他,它就會很快消失。讀過了愛的教育后,我才體會到什么是真正的友誼。這是12歲的小學(xué)生恩里科寫的日記,他生活在一個充滿溫馨和愛心的家庭里,他與他的叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國,保護祖國。 當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車扎傷了,這是多么偉大的舉動呀!我情不自禁流下了眼淚。當(dāng)我讀到無論誰向卡羅內(nèi)借小刀或什么,他都回借給他,甚至送給他。如果找到一百個小學(xué)生,其中不一定會有一個像卡羅內(nèi)一樣的人!當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時,我驚呆了!沒想到他會這樣對一位老人做出如此野

9、蠻的舉動,我很氣憤!但是當(dāng)我讀到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人懷里時,我的眼睛再次模糊了!這代表著他與老人之間的一份親情。 人有人之間最珍貴的就是友誼,如果你失去了友誼,就等于失去了生命。愛的教育告訴我許多東西,也告訴了我許多知識。例如:讀了每月故事小抄寫員告訴了我,我們也應(yīng)該幫父母分擔(dān)一些(家務(wù)活)或工作;小印第安士兵告訴我要保護祖國。我佩服卡羅內(nèi)的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得蕾諦爸爸的寬宏大量。 是啊!我們都要一真誠的西去對待別人,這樣別人才會用真誠的心去對待你。在以后的時間里,我們要以這樣的心態(tài)與每位小朋友相處好。 愛的教育讀書心得篇5 假期里,媽媽給我買了一本愛的教育

10、,我非常喜歡,一口氣就讀完了。 “愛”這一個字,說來容易,做起來又何其難呢!在安利柯的生活中,父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。愛的教育中,把愛比作很多東西。的確是這樣,又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛。 當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要! 每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”這

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