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微課系列.知識(shí)類內(nèi)容如何設(shè)計(jì)？主講 王佑鎂知識(shí)類內(nèi)容為主個(gè)體通過(guò)與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織，在心理學(xué)上稱為知識(shí)。知識(shí)類內(nèi)容的教學(xué)策略目標(biāo)告知：建立知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與目標(biāo)及應(yīng)用的關(guān)聯(lián)；呈現(xiàn)知識(shí)：知識(shí)聚類，如概念圖方法；知識(shí)鞏固：有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境中練習(xí)；知識(shí)記憶：激勵(lì)策略，如聯(lián)想、圖示等記憶術(shù)。陳述性知識(shí)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)激發(fā)興趣，引起注意；如計(jì)算機(jī)發(fā)展史。激活原有知識(shí)；如循環(huán)語(yǔ)句、多媒體知識(shí)。促進(jìn)新知識(shí)的同化與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重組；如網(wǎng)頁(yè)鏈接。及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)的掌握。如計(jì)算機(jī)病毒特征。程序性知識(shí)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)合理使用反饋與練習(xí)；如收發(fā)郵件、程序設(shè)計(jì)、信息檢索。恰當(dāng)使用類比；如畫圖軟件操作。案例：?jiǎn)ⅰ靶畔⒓夹g(shù)”航程重點(diǎn)：信息的基本特征、信息技術(shù)及其發(fā)展歷程難點(diǎn)：信息及其特征、信息技術(shù)相關(guān)概念、信息技術(shù)發(fā)展歷程。四環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法情境創(chuàng)設(shè)法講授法Cont.

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