初一政治教學(xué)工作計劃范文匯編7篇

1、第 第 頁初一政治教學(xué)工作計劃范文匯編7篇第10課 2課時 13 第11課 2課時 14 第12課及單元檢測 2課時 15 第13課 2課時 16 第14課 2課時 17 第15課及單元檢測 2課時 1820 復(fù)習(xí)期末、考試 6課時 初一政治教學(xué)工作計劃 篇5 一、同學(xué)學(xué)情分析： 通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對思想品德的學(xué)習(xí)有了很好的認(rèn)識，并且能夠?qū)W會學(xué)習(xí)，做到合作探究，自主學(xué)習(xí)。同時同學(xué)年齡大部分都在13、14歲左右，正處于青春期，思維活躍，新奇心、自尊心較強，勇于表現(xiàn)自我，渴望得到別人的尊敬和認(rèn)可，求知欲、進取心也較強，這些都有利于本學(xué)期的學(xué)習(xí)。但是處于這個年齡段的同學(xué)思想不大穩(wěn)定，自制力較差，

2、心情化較嚴(yán)峻，簡單隨聲附和等，這些都不利于今后的學(xué)習(xí)。因此，針對于此，應(yīng)對同學(xué)的思想、行為進行正確的引導(dǎo)，加強對同學(xué)的觀測與了解，對癥下藥，逐步提高，促進他們身心健康健壯成長。 二、教學(xué)內(nèi)容分析： 本學(xué)期為了引導(dǎo)同學(xué)了解青春的腳步，青春的氣息，引導(dǎo)同學(xué)珍惜中學(xué)生活，體察自己的青春期生理改變和心理改變，提高自我觀測、體驗的技能。了解男女同學(xué)交往的須要性和重要性，積極進展男女同學(xué)間的真摯友情。體察自己的青春期心理改變，進展對青春期苦惱的自我調(diào)適技能和對心理沖動自我掌握的技能。 正確認(rèn)識異性間的交往，積極、恰當(dāng)?shù)呐c異性交往。認(rèn)識到我們的生活充斥陽光，喜愛生活、自信開朗，愛好廣泛、情趣高雅，樂觀向上、

3、全面進展，積極地追求美妙生活。理解心情的多樣性，學(xué)會調(diào)整和掌握心情，保持樂觀心態(tài)。辨別分析不憐憫緒可能帶來的不同后果，克服考試焦慮。 正確認(rèn)識和把握新奇心和從眾心里，培育高雅情趣，杜絕不良嗜好，過富有情趣的生活。分清情趣的雅與俗，提高獨立思索技能、正確判斷的技能，掌控培育高雅情趣的途徑。自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;提高道德修養(yǎng)，加強法制觀念，防微杜漸，自覺遵守法律。學(xué)會依法愛護自己，辨別是非，對自己的行為負(fù)責(zé)，了解自我愛護的措施，提高自我愛護技能。 三、教學(xué)目標(biāo) (一)、情感目標(biāo)： 1以積極的心態(tài)悅納青春期生理改變;調(diào)控好自己的心理沖動，以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同

4、學(xué)交往。 2樹立正確的道德觀念和法律意識。 3培育高雅情趣，過富有情趣的生活。 4提高道德修養(yǎng)，尊敬法律，加強自我愛護。 5樹立正確的選項是非善惡觀，在社會生活中努力做到抑惡揚善，做一個真正的人。 6加強責(zé)任意識，對自己的行為負(fù)責(zé)，做一個負(fù)責(zé)任的人。 (二)、技能目標(biāo)： 1體察自己青春期的生理和心理改變，進展自我觀測體驗的技能。 2提高對青春期苦惱的自我調(diào)適技能和對心理沖動的自我掌握技能。 3加強與異性同學(xué)的交往和溝通的技能。 4學(xué)會調(diào)整和掌握心情，加強自我調(diào)適、掌握技能。 5分清情趣的雅與俗，掌控培育高雅情趣的途徑。 6提高是非美丑的辨別技能。 7加強自保意識，提高自保技能。 8培育判斷和掌

5、握技能，能預(yù)見自己的行為可能帶來的后果，努力避開帶來消極后果的不良行為。 (三)、知識目標(biāo)： 1了解青少年的青春期生理改變和心理改變。 2知道青春期心理衛(wèi)生常識。 3知道與異性同學(xué)交往的基本方式和方法。 4知道人最常見的心情種類，了解不憐憫緒外在表現(xiàn)。 5懂得心情產(chǎn)生和改變的緣由，了解積極心情與消極心情帶來的不同結(jié)果。 6知道心情調(diào)整的手段，了解心情宣泄的方式方法。 7知道情趣有雅俗之分，了解培育高雅情趣的重要性。 8了解不良誘惑的危害，知道抵制的基本方法。 9知道法律是一種非常的行為規(guī)范，了解一般違法與犯罪的關(guān)系。 10知道法律對未成年人予以非常愛護的詳細(xì)內(nèi)容。 11學(xué)習(xí)自保的方法和技能。

6、12知道生活中有是非善惡，了解其影響。 13理解行為不同結(jié)果不同的.道理，知道如何做一個對自己負(fù)責(zé)的人。 四、教學(xué)措施： 1.老師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。 2.要聯(lián)系同學(xué)實際，面對豐富多彩的社會生活，選取同學(xué)關(guān)注的話題，上好每一堂課。 3.引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，教會同學(xué)學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。 4.著重同學(xué)的情感體驗和道德實踐。 初一政治教學(xué)工作計劃 篇6 教學(xué)目標(biāo)： 依據(jù)現(xiàn)代教育精神突出學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)的育人要求和學(xué)會關(guān)懷到21世紀(jì)教育主體，引導(dǎo)同學(xué)確立尊敬、關(guān)愛、責(zé)任的基本價值目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)珍惜中學(xué)生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)同學(xué)珍愛生命，正確、

7、客觀地認(rèn)識自己，主動把握自我、進展自我。引導(dǎo)同學(xué)品嘗生活、做心情的主人，學(xué)會拒絕不良誘惑，了解自我愛護的措施，提高自我愛護技能，學(xué)做生活的主人。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)同學(xué)做一個自尊自信的人，著重培育同學(xué)的思想道德情操，對其同學(xué)的思想素養(yǎng)進行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來愛護自己。 教學(xué)難點： 教會同學(xué)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，同學(xué)優(yōu)良品質(zhì)的培育，引導(dǎo)同學(xué)珍惜中學(xué)生活，學(xué)做生活的主人。 學(xué)情分析： 這屆同學(xué)剛進入新的學(xué)校又趕上新課改，有肯定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解同學(xué)的基礎(chǔ)不是太差，只要老師嚴(yán)格要求同學(xué)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，就能使同學(xué)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

8、但也要留意有一部分同學(xué)在學(xué)校就不仔細(xì)學(xué)習(xí)，成果較差，要做好他們的工作。 教學(xué)措施： 1.老師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。 2 .要聯(lián)系同學(xué)實際，面對豐富多彩的社會生活，選取同學(xué)關(guān)注的話題，上好每一堂課。 3.引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，教會同學(xué)學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。 4.著重同學(xué)的情感體驗和道德實踐。 教學(xué)進度計劃 下冊： 第一周：評講上期期末試卷和上新課前言 第二周：第五課 第一框(生命珍貴) 第三周：第五課 第二框(人生多彩) 第四周：第五課 第三框(青春閃光) 第五周：第五課檢測及講解 第六周：第六課 第一框 第七周：第六課 第二框 第八周：第六課 第三框 第九周：期中復(fù)習(xí)

9、、考試 第十周：期中試卷講評 第十一周：第七課 第一框 第十二周：第七課第二框 第十三周：第七課第三框 第十四周：第七課檢測及講解 第十五周：第八課 第一框 第十六周：第八課第二框 第十七周：第八課第三框 第十八周：總復(fù)習(xí)、期末考試 初一政治教學(xué)工作計劃 篇7 一、指導(dǎo)思想： 以高效課堂為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢進展要求，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推動教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給同學(xué)”的教學(xué)觀，努力培育同學(xué)討論性學(xué)習(xí)的精神，著重提高同學(xué)的技能

10、，全面落實自主學(xué)習(xí)方案，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1、加強對同學(xué)的管理，教育同學(xué)珍惜時間，把握住自己，讓同學(xué)及家長看到進步。 2、平常工作中抓兩頭，促中間，尤其要關(guān)注學(xué)貧困生，讓他們感受到老師的關(guān)愛。 3、仔細(xì)履行對同學(xué)的耐煩教育，定期找同學(xué)談心并制定切實可行的目標(biāo)，使同學(xué)健康成長。 4、仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，不繼提高自身思想道德素養(yǎng);積極參與學(xué)科課題討論，不繼提高自身的教學(xué)水平和科研水平。 5、老師嚴(yán)格要求同學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探究有效的教學(xué)方法，工作中留意發(fā)覺、思索、總結(jié)，仔細(xì)上好每節(jié)課。 三、教學(xué)要求: 第一，以人為本、以同學(xué)進展為本。突出以同學(xué)為本的教學(xué)理念，將同學(xué)作為

11、教學(xué)的主體。面對全體同學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的性格特征。 第二，同等互動的師生關(guān)系。充斥激情地營造一種民主、和諧的教學(xué)氛圍，并在這種良好的氛圍中呈現(xiàn)出自己的教學(xué)風(fēng)采。通過師生之間的思維互動、情感互動、心靈互動，實現(xiàn)師生在知識與技能方面的共同進展。 第三，同學(xué)積極主動、自主探究的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，要特別關(guān)注同學(xué)在認(rèn)知過程中的體驗、感悟，啟迪同學(xué)思維，讓同學(xué)在積極主動、自主探究的學(xué)習(xí)中有機地整合新課程改革所提出的“三維一體”的教學(xué)目標(biāo)，即知識與技能、過程與方法、情感立場與價值觀的有機統(tǒng)一。 第四，努力踐行。思想品德課是一門實踐性很強的課程。思想品德情感、意識的培育，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開實踐。因此，思想品

12、德課強調(diào)與社會生活、同學(xué)生活的緊密聯(lián)系，著重發(fā)揮同學(xué)的主體性，引導(dǎo)同學(xué)積極參加學(xué)校、家庭和社區(qū)的實踐活動，在活動中提高思想道德水平;提倡參加、體驗、爭論、探究等多種學(xué)習(xí)方式，促進同學(xué)技能以及情感、立場、價值觀的進展。新教材較大幅度地增加了實踐教學(xué)。在教學(xué)時間安排中，至少要有20%的課時，用于開展同學(xué)課堂活動和相關(guān)的實踐活動，做到知行統(tǒng)一。 四、詳細(xì)措施： 1、加強對同學(xué)的管理，教育同學(xué)珍惜時間，把握住自己，讓同學(xué)及家長看到進步。 2、教育同學(xué)樹立抱負(fù)，并有社會責(zé)任感，要學(xué)會感恩。 3、隨時關(guān)注同學(xué)動態(tài)，激勵他們不斷進步，有動力，同時也應(yīng)有壓力。 4、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動積極性，以同學(xué)為中心開展教學(xué)，樹立為同學(xué)的終身服務(wù)的教學(xué)思想。 5、采納互動式