湖北省荊門(mén)市沙洋縣2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）A核電荷數(shù)B電子數(shù) c中子數(shù)C最外層電子數(shù)2根據(jù)下面微粒結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A元素通常顯+2價(jià)B粒子和的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定C粒子是陰離子D粒子和屬于同種元素3下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）AA

2、 BB CC DD4建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué)，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是A每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成2個(gè)CO2分子B32g S與32g O2完全反應(yīng)，生成64g SO2C鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素5為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失，乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料：（1）常溫下碳酸氫銨（）是白色固體。（2）無(wú)水硫酸銅呈白色，遇水后呈

3、藍(lán)色。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保B乙實(shí)驗(yàn)中使酚酞試液變紅的物質(zhì)是氨水C乙實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨受熱分解的方程式是：D甲實(shí)驗(yàn)中只根據(jù)“固體消失”這一現(xiàn)象，就能說(shuō)明碳酸氫銨受熱分解了6如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A點(diǎn)燃酒精燈B讀取液體體積C滴加液體D傾倒液體7下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（）A利用圖實(shí)驗(yàn)測(cè)量空氣中氧氣的含量B利用圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C圖實(shí)驗(yàn)通過(guò)壓縮注射器活塞可證明分子間有間隔性質(zhì)D利用圖裝置可在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣8 “尿不濕”中的吸水材料是聚丙烯酸鈉，它可由丙烯酸（）與氫氧化鈉反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法中，正確的是（ ）A相對(duì)分子質(zhì)量為72gB其中氫、氧元素的質(zhì)

4、量比為C其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%D丙烯酸由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成9下列關(guān)于過(guò)濾操作敘述正確的個(gè)數(shù)是（）漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙邊緣要高于漏斗邊緣為了加快過(guò)濾的速度，用玻璃棒在過(guò)濾器中攪拌液體玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙一邊過(guò)濾中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)10下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)主要目的是A研究二氧化錳的催化作用B證明蠟燭燃燒有水生成C加入等量的肥皂水D測(cè)定空氣中氧氣的含量11下面是4位同學(xué)對(duì)分子、原子、離子的描述，其中正確的是ABCD12下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A給試管中氧化汞粉末加熱，可以觀察到試管內(nèi)壁上有

5、銀光閃閃的液滴出現(xiàn)B木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體C鎂條在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體，放出熱量D鈉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，生成氧化鈉固體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）連接儀器，檢查裝置氣密性。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察到現(xiàn)象是_。（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化為_(kāi)。（3）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是_（填字母序號(hào)，下同）。A紅磷點(diǎn)燃后，燃燒匙緩慢伸入集氣瓶會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)

6、果偏大 B裝置未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾立即讀數(shù)，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大C冷卻過(guò)程中有空氣進(jìn)入集氣瓶，導(dǎo)致測(cè)量偏小 D該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣是混合物（4）該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，并且查閱了相關(guān)資料，如下所示。下列物質(zhì)中，不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有_。A木炭 B鐵絲 C鎂條 （5）該小組同學(xué)又查閱了以下的資料：資料：SO2和NaOH在常溫下反應(yīng)生成H2O和易溶于水的Na2SO3。據(jù)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，如下圖所示。用硫粉代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。待裝置冷卻至室溫，將足量的濃氫氧化鈉溶液擠入瓶中，并充分振蕩。之后打開(kāi)彈簧夾，實(shí)驗(yàn)獲得成功。此實(shí)驗(yàn)?zāi)苡昧蚍鄞婕t磷的原因是_。14氧氣與我們的生活息息

7、相關(guān)，也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要物質(zhì)之一，有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如下，請(qǐng)回答。寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：_；甲同學(xué)欲用氯酸鉀和二氧化錳為原料，制取一瓶較純凈、干燥的氧氣可選用的裝置組合為_(kāi)（填字母，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_。乙同學(xué)用裝置A和F組合制氧氣，氧氣可以用F收集的依據(jù)是_ 。裝置A中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下，目的是_；若用B代替A，優(yōu)點(diǎn)是_。乙同學(xué)將一定質(zhì)量的雙氧水和二氧化錳混合后，收集到0.1mol的氧氣，則參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為_(kāi)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）15某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)

8、。(2)該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是_(填數(shù)字序號(hào))。用彈簧夾夾緊膠皮管。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾。 點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。 檢驗(yàn)裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。(3)下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是_(填字母序號(hào)，下同)。A 紅磷的量不足 B 點(diǎn)燃紅磷，慢慢伸入瓶中C 未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾 D 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未用彈簧夾夾緊膠皮管(4)若用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述目的的實(shí)驗(yàn)，選擇物質(zhì)的依據(jù)是_。A 只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)B 與氧氣反應(yīng)后，不生成新的氣態(tài)物質(zhì)16為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳?xì)怏w，用下圖所

9、示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置A、B中應(yīng)盛放的試劑分別是_、_；裝置B的作用是_；（2）在整個(gè)檢驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到_現(xiàn)象時(shí)，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳?xì)怏w。D裝置中反應(yīng)的方程式為_(kāi)。（3）上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請(qǐng)你說(shuō)出一種處理尾氣的方法：_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)回答：（1）莽草酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)；（2）莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)；（3）C7H10O5的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（4）莽草酸（C7H10O5）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（5）1

10、74g莽草酸中氫元素的質(zhì)量為_(kāi)g。18尿素是一種常用的化肥,化學(xué)式為CO(NH2)2,請(qǐng)?zhí)羁眨海?）一個(gè)尿素分子中氮原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)。（2）尿素中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)。（3）尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）肖紅同學(xué)在研究分子的性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)小燒杯里放大半杯水，然后用藥匙取一小粒品紅，放入燒杯。（1）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子具有什么樣的性質(zhì)？_（2）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明粒子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，簡(jiǎn)要地說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟。_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】試題分析：一種

11、元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)或者質(zhì)子數(shù)。故選A考點(diǎn)： 元素的概念2、A【解析】試題分析：A由圖可知元素核外電子數(shù)為六個(gè)，得到兩個(gè)電子方可達(dá)到八電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，電子總數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)多兩個(gè)，所以顯負(fù)二價(jià)，A錯(cuò)；B如圖，粒子和的最外層電子數(shù)已達(dá)到八電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定；C粒子核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)比核外電子總數(shù)少一個(gè)，所以是陰離子；D粒子和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等屬于同種元素?？键c(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義點(diǎn)評(píng)：原子結(jié)構(gòu)示意圖屬于中考中的熱點(diǎn)題型，出現(xiàn)率較高，但是并不難，注意仔細(xì)審題，另外元素周期表中前二十號(hào)元素排列要會(huì)背誦。3、D【解析】A、使用膠頭滴管時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管下端垂懸在試管口上方，防止造成試劑

12、污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、往試管中加入固體時(shí)，應(yīng)將試管水平放置，將固體送至試管底部再將試管豎立起來(lái)，防止固體藥品砸壞試管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、傾倒液體時(shí)，應(yīng)將試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜放置，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，防止造成試劑污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、加熱試管中的液體時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾在距管口三分之一處，試管傾斜45度，用酒精燈外焰加熱，選項(xiàng)正確。故本題選D。4、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成1個(gè)CO2分子；32g S與32g O2完全反應(yīng)，生成64g SO2；鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，仍然遵守質(zhì)量守恒定律，因?yàn)槿魏位瘜W(xué)變化都遵守這一定律；根

13、據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素。故選B。5、D【解析】A、甲實(shí)驗(yàn)生成的物質(zhì)全部擴(kuò)散到空氣中，污染環(huán)境，而乙實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)封閉，被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴(kuò)散到空氣中的物質(zhì)相對(duì)較少，因此甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、氨氣沒(méi)有堿性，由于氨氣溶于水形成氨水，顯堿性，實(shí)驗(yàn)中棉球上的酚酞變紅，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明反應(yīng)生成了水，浸有酚酞試液的棉球變紅，說(shuō)明反應(yīng)生成了氨氣，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳，因此乙實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨受熱分解的方程式是：該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”這一現(xiàn)象，不能驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生

14、了分解，也可能是碳酸氫銨升華導(dǎo)致的消失，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；故選D。6、D【解析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷，禁止用一盞點(diǎn)燃的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平，錯(cuò)誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管的位置應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，錯(cuò)誤；D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，操作正確。故選D。點(diǎn)睛：膠頭滴管的使用：豎直懸空正上方。7、B【解析】A、紅磷燃燒消耗氧氣，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣的體積，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化

15、碳逸出裝置，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、活塞可以壓縮，說(shuō)明分子之間間隔能夠減小，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，利用該裝置可以利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。8、C【解析】A相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，故錯(cuò)誤；B丙烯酸（C3H4O2）中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（14）：（162）=1：8，故錯(cuò)誤；C丙烯酸（C3H4O2）中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故正確；D丙烯酸

16、是由丙烯酸分子構(gòu)成的，由丙烯酸（C3H4O2）的化學(xué)式可知，一個(gè)丙烯酸分子是由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選：C。9、A【解析】漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，可以避免濾液飛濺，選項(xiàng)正確；過(guò)濾時(shí)，濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，玻璃棒不能在過(guò)濾器中攪拌液體，否則會(huì)戳破濾紙，造成濁液流進(jìn)燒杯使濾液渾濁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙一邊，避免玻璃棒戳破濾紙，選項(xiàng)正確；過(guò)濾中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，鐵架臺(tái)是金屬材料制作的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)是，故選A。10、C【解析】A. 所用過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不能用于研究二氧化錳

17、的催化作用，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B. 證明蠟燭燃燒有水生成，應(yīng)使用干冷的燒杯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C. 區(qū)別硬水和軟水，加入等量的肥皂水，震蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的量，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇. 硫燃燒生成二氧化硫氣體，集氣瓶?jī)?nèi)外沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：C。【點(diǎn)睛】用控制變量法研究多變量的問(wèn)題時(shí),，每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。11、B【解析】A、分子、原子均不顯電性，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，選項(xiàng)B正確；C、由原子的概念可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、對(duì)于由

18、分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。12、A【解析】A、給試管中氧化汞粉末加熱，可以觀察到試管內(nèi)壁上有銀光閃閃的液滴出現(xiàn)，故符合題意；B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；C、鎂條在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末固體，放出熱量，故不符合題意；D、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物名稱(chēng)，故不符合題意。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、暗紅色的紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙 ，放出大量熱。待裝置冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水倒吸入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶

19、中原空氣體積的1/5 2P+5O22P2O5 壓強(qiáng)先增大，后減小至大氣壓以下，（待打開(kāi)止水夾）后又恢復(fù)至與大氣壓相等。 ACD ABC 硫燃燒消耗氧氣，生成的SO2氣體又被氫氧化鈉溶液全部吸收，且不生成其他氣體，瓶中的氣體減少量約等于O2消耗量，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中的水進(jìn)入瓶中，約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一 【解析】（1）暗紅色的紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙 ，放出大量熱；待裝置冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水倒吸入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶中原空氣體積的1/5；（2）紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷，其化學(xué)方程式為：2P+5O22P2O5；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，紅磷燃燒放熱，由于溫度

20、升高導(dǎo)致的氣壓變化量大于氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量，所以開(kāi)始一段時(shí)間集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)上升；冷卻后由于氧氣減少壓強(qiáng)又會(huì)減?。淮蜷_(kāi)止水夾后又恢復(fù)至與大氣壓相等；（3）A、紅磷點(diǎn)燃后，燃燒匙緩慢伸入集氣瓶，會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)空氣逸出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故此項(xiàng)正確；B、沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾會(huì)使進(jìn)入集氣瓶中的水少，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，那么外界空氣就會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，故此項(xiàng)正確；D、因?yàn)樗荒艹錆M集氣瓶，說(shuō)明空氣中除去氧氣外還含有其它物質(zhì)，可以說(shuō)明空氣是混合物，故此項(xiàng)正確；（4）木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，鐵絲和空氣不會(huì)燃燒，鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)，

21、所以都不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量；（5）硫燃燒消耗氧氣，生成的SO2氣體又被氫氧化鈉溶液全部吸收，且不生成其他氣體，瓶中的氣體減少量約等于O2消耗量，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中的水進(jìn)入瓶中，約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一。14、酒精燈 CD 2KClO32KCl+3O2 催化作用 氧氣難溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng) 防止生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗中逸出 控制反應(yīng)速率 6.8g 【解析】據(jù)圖可知儀器是酒精燈；用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，應(yīng)選用裝置C；其中二氧化錳起催化作用；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2；氧氣的密度比空氣的密度大，

22、不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集的氧氣比較純凈、干燥，應(yīng)選用裝置D；氧氣可以用排水法收集，是因?yàn)檠鯕怆y溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)；若用裝置A制氧氣，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；C裝置中分液漏斗可以控制液體的滴加速度，進(jìn)而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的；設(shè)參加反應(yīng)過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為x，則： x=0.2mol，需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為0.2mol34g/mol=6.8g。15、紅磷+氧氣五氧化二磷 AC AB 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式：紅磷+氧氣五氧化二磷；（2）實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性，預(yù)先在集氣瓶中加入少量水，并

23、將水面上方空間分成5等份，然后用彈簧夾夾緊膠皮管使集氣瓶形成密閉環(huán)境，再點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，最后待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，故正確的順序?yàn)椋?；?）選項(xiàng)A紅磷量不足，不能把集氣瓶中氧氣消耗完，測(cè)得的結(jié)果偏低，符合題意；選項(xiàng)B點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入瓶中，使瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出，使進(jìn)入集氣瓶中水的體積過(guò)多，測(cè)量結(jié)果偏高，不符合題意；選項(xiàng)C未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大，使進(jìn)入集氣瓶中水的體積減少，測(cè)量結(jié)果偏小，符合題意；選項(xiàng)D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未用彈簧夾夾緊膠皮管，導(dǎo)致空氣膨脹從導(dǎo)管口逸出，氣體體積減少量過(guò)多，測(cè)量結(jié)果偏高；故選AC。（4）本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于通過(guò)消耗氧氣，壓強(qiáng)減小，觀察

24、倒吸進(jìn)入集氣瓶中水的量得出消耗氧氣的量，因此燃燒物只與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物是固體，否則都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差，故選AB?！军c(diǎn)睛】本題考查是的測(cè)定空氣中氧氣含量，重點(diǎn)是理解本實(shí)驗(yàn)的原理，利用紅磷燃燒消耗空氣中氧氣，且不產(chǎn)生氣體，生成五氧化二磷固體，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶的水的體積就是減少氧氣的體積，從而測(cè)定空氣中氧氣占空氣體積。16、足量的氫氧化鈉溶液 濃硫酸 干燥氣體、除去水分 C中黑色固體變紅，D中澄清石灰水變渾濁 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 點(diǎn)燃（或用氣球收集） 【解析】（1）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)一氧化碳通常是讓它先生成二氧化碳，然后再用澄清石灰水去檢驗(yàn)二氧化碳但該混合氣體中原來(lái)就有二氧化碳，為了避免引起干擾，所以應(yīng)該先把二氧化碳吸收完，A裝置目的就是充分吸收二氧化碳，所以應(yīng)該用足量的氫氧化鈉溶液，為避免混合氣體中混有水蒸氣進(jìn)入C中加熱，引起玻璃管炸裂，B裝置中的試劑是濃硫酸，作用