2023屆江蘇省無錫市新吳區(qū)新城中學(xué)化學(xué)九上期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1人們在工作、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（ ）A油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅B冬天用煤取暖時封閉門窗C到煤窖中挖煤用火把照明D廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)2古詩詞是古人留下的寶貴精神財富,下列詩句中只涉及

2、物理變化的是（ ）A野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C只要功夫深，鐵杵磨成針D爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇3在自來水的生產(chǎn)過程中，沒有用到的凈水方法是（）A靜置沉淀B加絮凝劑C投藥消毒D蒸餾4下列關(guān)于空氣的說法正確的是A細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒B空氣中各成分的量都是固定不變的C空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%D空氣是一種寶貴的資源5如圖裝置常用來測定空氣里氧氣的含量。下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C該實驗可說明氮氣不易溶于水D紅磷的量不足會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大6在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)

3、的質(zhì)量如下表。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后的質(zhì)量/g12x100下列說法正確的是（）Ax等于90Bb可能是單質(zhì)Cc一定是催化劑D參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為7：87地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是 （ ）AAl2O3BAlOCSiO2DFeO8下列說法正確的是A含氧元素的的物質(zhì)一定是氧化物 B只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C化合物中一定含不同種元素 D混合物一定由不同種分子構(gòu)成9下列化學(xué)用語書寫正確的是A兩個氧分子：2OB三個二氧化硫分子：3SO2C水中氧元素的化合價為2價：D一個鈣離子：Ca+210自來水廠凈水過程示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是（）A加

4、絮凝劑是為了消毒殺菌B過濾可以降低水的硬度C活性炭主要起到吸附作用D配水泵出來的水是純凈物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.（1）銅元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是_不同；（2）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是_；填化學(xué)式）；（3）下圖是氧化銅和氫氣在加熱的條件下反應(yīng)的微觀示意圖.圖中共有_種氧化物；共涉及到_種元素；該化學(xué)反應(yīng)中保持不變的粒子是_（填“分子”或“原子”）；參加反應(yīng)的氧化銅和氫氣的粒子個數(shù)比是_；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_.三、計算題（本大題共1小題，共5分）12圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀

5、器B的名稱_。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_，收集氧氣后，驗滿的方法是_。（3）如果用高錳酸鉀制取氧氣，需要補充的玻璃儀器是_。（4）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為_，量筒的作用_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_.（2）用排水法收集，實驗剛開始時，水槽里導(dǎo)管的合理位置是_（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么_？（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么_？

6、（4）在醫(yī)院給病人輸氧時，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導(dǎo)氣管_（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用是_。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整_。（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列反應(yīng)制得，現(xiàn)欲制41 t氮化鋁，求參加反應(yīng)的氮氣的質(zhì)量是多少_。14（1）1774年，科學(xué)家_通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成。A 諾貝爾 B 張青蓮 C 門捷列夫 D 拉瓦錫（2）下圖的微觀示意圖可簡單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過程，請在反應(yīng)后方框內(nèi)

7、畫出正確的圖示_。（3）如圖甲所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實驗，用適量雙氧水和二氧化錳代替乙實驗中的水，甲圖和乙圖中都有的玻璃儀器的名稱為_，實驗中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為_，與乙相比，甲優(yōu)點有_。（4）化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后（猜想）Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。（實驗驗證）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一_木條不復(fù)燃過氧化氫分解緩慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃_（5）過氧化氫（H2O2）中存在過氧根（），兩個數(shù)字2的含義分別是_和_，鈉離子和過氧根

8、形成的過氧化鈉的化學(xué)式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15乳酸（C3H6O3）是一種重要體內(nèi)代謝物，計算：360g乳酸中碳元素與多少g葡萄糖（C6H12O6）中碳元素質(zhì)量相等_？16我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素獲2015年諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎，它是一種治療瘧疾的藥物，請根據(jù)青蒿素C15H22O5的化學(xué)式進(jìn)行下列計算：（1）青蒿素C15H22O5的相對分子質(zhì)量_；（2）碳、氫、氧元素的質(zhì)量比_；（3）列式計算56.4克青蒿素中碳元素的質(zhì)量_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A選項油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅安全措施是正確的敘述；B選項冬天用煤取暖時封閉門窗是錯誤

9、的敘述，容易引發(fā)煤氣中毒；C選項到煤窖中挖煤用火把照明是錯誤的措施，這樣容易引起爆炸；D選項廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)是錯誤的措施容易發(fā)生爆炸；故答案選擇A。2、C【解析】A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，野草燃燒屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，蠟燭熔化屬于物理變化，不符合題意；C、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、爆竹聲中除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇，燃放爆竹屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C。【點睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的

10、依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。3、D【解析】自來水廠常用的水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附，生活中常用煮沸的方法，實驗室常用蒸餾的方法。故選D。4、D【解析】A、鐵在氧氣中燃燒能生成四氧化三鐵，在空氣中不能燃燒，故A錯；B、空氣中各成分的量是比較固定，不能說永久不變，故B錯；C、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%，即空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，故C錯；D、空氣是一種寶貴的資源，故D正確。故選D。5、C【解析】試題分析根據(jù)所學(xué)知識知，A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙。故A錯誤。B燃燒匙中的紅磷不可以換成木炭。故B錯誤。C該實驗可說明

11、氮氣不易溶于水。故C正確。D紅磷的量不足會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小。故D錯誤?？键c考查空氣里氧氣含量的測定。6、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d為反應(yīng)物，b為生成物，該反應(yīng)為化合反應(yīng)。c的質(zhì)量不變，可能為催化劑。A、x=100，錯誤；B、b由a、d中的元素組成，故b為化合物，錯誤；C、c的質(zhì)量不變，可能為催化劑，錯誤；D、參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為（40-12）：32=7：8，正確。故選D。7、A【解析】試題分析：地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂，

12、并結(jié)合元素的分類以及化合價知識解決，即化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，地殼中含量最多的金屬元素是Al，含量最多的非金屬元素是O，化合價分別是+3、-2，所以它們組成的化合物是Al2O3，故選A?？键c：地殼中各元素的含量；化學(xué)式的書寫。點評：熟記地殼中元素的含量，并能對他們進(jìn)行分類是解題的關(guān)鍵。8、C【解析】A. 含氧元素的的物質(zhì)不一定是氧化物。如：KMnO4是含氧元素的物質(zhì)，不是氧化物，此選項錯誤； B. 只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，此選項錯誤；C. 化合物是含有不同種元素的純凈物，所以化合物中一定含不同種元素，此選項正確；D. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物一定由不同種分子構(gòu)成，此選項錯誤。故

13、選C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)混合物、化合物、氧化物、單質(zhì)的概念進(jìn)行分析。9、B【解析】試題分析：A、一般化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個數(shù)，兩個氧分子應(yīng)該是2O2，錯誤；B、一般化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個數(shù)，三個二氧化硫分子是3SO2，正確；C、化合價標(biāo)在元素符號正上方，先寫正負(fù)號，再寫數(shù)字，錯誤；D、離子符號的寫法是在元素符號的右上角，先寫電荷數(shù)，再寫正負(fù)號，電荷數(shù)為1時省略不寫，錯誤。故選B考點：化學(xué)用語10、C【解析】A、加絮凝劑是為了將水中的懸浮雜質(zhì)吸附使之加速沉降，而不是消毒殺菌，故錯誤；B、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，并不能將硬水軟化，故錯誤；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素

14、和異味，故正確；D、圖示凈化水的過程中沒有除去水中的可溶性雜質(zhì)，所以配水泵出來的水是混合物，故錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質(zhì)子數(shù) NaCl 兩 三 原子 1：1 H2O 【解析】（1）元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。銅元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；（2）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是氯化鈉，化學(xué)式是：NaCl；（3）由物質(zhì)的構(gòu)成可知，圖中共有CuO、H2O 兩種氧化物；共涉及到氫、氧、銅三種元素；由微粒的變化變化可知，該化學(xué)反應(yīng)中，保持不變的粒子是原子；由微粒I的變化變化可知，參加反應(yīng)的氧化銅和氫氣的粒子

15、個數(shù)比是1：1；由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+CuO Cu+H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 ABDE H2O2H2O + O2 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣 試管（或大試管） cdb 測量水的體積，間接測量氧氣的體積 【解析】（1）儀器B的名稱為：長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，制取裝置為固液常溫型，應(yīng)選用的儀器是ABDE，故填：ABDE；反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：H2O2H2O + O2，故填：H2O2H2O + O2；驗滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口

16、，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣，故填：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，制取裝置為固固加熱型，需要補充的玻璃儀器是大試管，故填：大試管；（4）圖2裝置為排水法收集氣體并測氣體體積，裝置接口連接的順序為cdb，故填：cdb, 測量水的體積，間接測量氧氣的體積。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 E 沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a 濕潤氧氣，觀察流速 14t 【解析】（1）A裝置為加熱固體制取氣體裝置，且試管中沒有棉花，是加熱氯酸鉀制取氣體，為加快反應(yīng)速率，常加入二氧化錳做催化劑

17、，化學(xué)方程式為：。（2）為了保證收集到的氧氣純凈，應(yīng)該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集，剛開始時水槽里導(dǎo)管的合理位置是E，如最后收集的氧氣濃度只有約88%，可能是沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿。（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，是因為C裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）此裝置中蒸餾水的作用是為了濕潤從氧氣鋼瓶中進(jìn)入的氧氣，同時通過觀察氣泡的流速控制氧氣的輸入量；根據(jù)分析此瓶的作用可知， a端連接在供氧氣的鋼瓶上，b端連接病人的吸氧器。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，應(yīng)該長管進(jìn)氣，空氣從短管逸

18、出，裝置圖為：。 （5）設(shè)參加反應(yīng)的氮氣的質(zhì)量是x， x=14t答：參加反應(yīng)的氮氣的質(zhì)量是14t。14、D 集氣瓶 氧氣充足（或操作簡便） 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 過氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過氧化氫分解的催化劑 一個過氧根里有兩個氧原子 一個過氧根帶兩個單位負(fù)電荷 Na2O2 【解析】（1）拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成。故選D。（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞，1個氧化汞分子由1個氧原子和1個汞原子構(gòu)成。故反應(yīng)后圖示為：。（3）如圖，收集氣體的儀器是集氣瓶。甲中雙氧水分解放出氧氣，化學(xué)方程式是：。與乙相比，甲的優(yōu)點是可以提供充足的氧氣，使反應(yīng)現(xiàn)象更明顯，同時因在集氣瓶中直接生成，操作更簡便。（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象木條不復(fù)燃和結(jié)論過氧化氫分解緩慢可知，實驗一進(jìn)行的操作是將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中。實