中秋節(jié)特色主題教案

1、中秋節(jié)特色主題教案 中秋節(jié)對于中國人來說是一個(gè)重要的節(jié)日，人們在這天會吃月餅，賞月，團(tuán)圓等活動，那么關(guān)于中秋節(jié)特色主題教案內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是為大家準(zhǔn)備了中秋節(jié)特色主題教案范文，歡迎參閱。 中秋節(jié)特色主題教案一 一、主題目標(biāo) 大班： 1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。 2、樂觀參加中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。 3、引發(fā)幼兒觀察月亮的愛好，培育細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。 4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。 二、系列活動 1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：嫦娥奔月

2、、天狗吃月、中秋節(jié)的由來 2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。 3、畫一畫：小手畫月餅，月亮婆婆，鼓舞幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。 4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩靜夜思、中秋夜、宋詞明月幾時(shí)有等。 三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、中秋節(jié)前，各班老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以快樂中秋為主題氣氛的環(huán)境。例如團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事的圖文并茂資料或者中秋詩詞等等。 2、情意濃濃，愛滿中秋賀卡展。(適合大班) 3、慶中秋燈籠大匯演親子制作比賽。(適合中班)4、慶中秋燈籠大匯演作品展示。(適合小小班、小班)5、舉辦小小作品展示我設(shè)計(jì)的月餅圖案。(適合大班

3、) 四、家園共育 1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。 2、鼓舞家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。 親子活動： 1、級組自助餐-月餅品嘗大會(小、中班級組) 2、親子花燈制作大賽。-(中班級組) 五、活動內(nèi)容建議 結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動展開 1、社會：節(jié)日的街道、中秋節(jié)的來歷和傳說、大家一起吃月餅、一起過中秋 2、語言：月亮的遐想、兒歌：我與月亮的對話、漂亮的月餅盒、月亮船、各種各樣的月餅、古詩靜夜思月餅的味道、嫦娥奔月、明月幾時(shí)有 3、科學(xué)：會變的月亮、月亮上面有點(diǎn)啥? 4、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝

4、、設(shè)計(jì)月餅圖案、我為媽媽做燈籠 5、音樂：歌曲爺爺為我打月餅、月亮婆婆喜歡我 6、數(shù)學(xué)：小班數(shù)月餅、分類;大班統(tǒng)計(jì)月餅品牌、月餅的生產(chǎn)廠家、等分月餅 中秋節(jié)特色主題教案二 活動時(shí)間20_年9月_日(或9月29日)下午：6:008:00 活動場地各班教室 活動形式班級集體活動 邀約對象幼兒園內(nèi)全體家長及孩子 活動特點(diǎn)此次活動主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動和溝通，提升家長滿意度。 物品準(zhǔn)備活動簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎 活動流程 A家長入園簽到 B班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。 C活動開始 活動導(dǎo)入：媽媽故事會 邀請一位媽媽給幼兒

5、講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。(故事見附件1) 游戲一齊心協(xié)力吃水果 1.請媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。 2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。 游戲規(guī)則： 1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參加進(jìn)去。 2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。 3.4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。 游戲二猜燈謎 1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落 2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片

6、) (1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀-月亮 (2)中秋歸來-八歸 (3)嫦娥下凡-月季 (4)中秋菊開-花好月圓 (5)明月照我還-歸有光 (6)舉杯邀明月-賞光 (7)舉頭望明月-當(dāng)歸(藥名) 3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。 D游戲結(jié)束： 1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。 2.全家福合影。 3.結(jié)束本次的活動。 中秋節(jié)特色主題教案三 活動目標(biāo) 1、品嘗月餅，學(xué)會分享，體驗(yàn)分享的快樂。 2.知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是全家人團(tuán)圓的好日子。 3.初步萌發(fā)對民族文化的愛好，了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。 活動準(zhǔn)

7、備 1.ppt課件：月餅的制作方法 2.月餅及切月餅的塑料小刀 3.音樂歌曲八月十五月兒圓 活動過程 一、聽音樂，跟唱歌曲八月十五月兒圓。 1.老師：歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?這一天人們一般怎樣慶祝? 2.老師引導(dǎo)幼兒歸納我國過中秋的習(xí)俗。 二、觀察并了解月餅。 1.請幼兒將各自的月餅?zāi)贸鰜?，看一看、說一說，月餅是什么形狀的?聞一聞，月餅是什么味道? 2.幼兒自由溝通并討論：你吃過的月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么? 3.課件-月餅的制作方法，讓幼兒觀看月餅是怎樣制作的。 三、分享月餅。 1.請每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。 2.老師鼓舞幼兒與同伴交換不同口味的月餅

8、，學(xué)習(xí)與同伴分享食物。 活動延伸 建議家長在中秋節(jié)的晚上帶孩子賞月、吃月餅，讓孩子體驗(yàn)與家人團(tuán)圓的溫馨與快樂。 中秋節(jié)特色主題教案四 活動目標(biāo) 1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。 2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。 3.激發(fā)幼兒探索月球的欲望。 重點(diǎn)難點(diǎn) 月亮為什么有圓缺。 活動準(zhǔn)備 月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。 活動過程 一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。 1.引導(dǎo)幼兒互相溝通，說說月餅的形狀和味道。 2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。 二、了解月亮的變化規(guī)律。 1.欣賞故事月亮姑娘做衣裳。

9、老師節(jié)講述故事，幼兒傾聽。 2.溝通討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)? 3.老師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了.。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。 三、畫一畫：會變的月亮。 老師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。 幼兒操作：繪畫會變的月亮。畫出月初、月中、月末的月亮。 中秋節(jié)特色主題教案五 一、活動目標(biāo)： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 二、活動準(zhǔn)備：場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備 三、活動形式：全園集體活動 四、活動流程：介紹節(jié)日園長致辭欣賞故事制作月餅師生節(jié)目表演(分享石榴)親子分享月餅。 五、活動過程： (一)介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)