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文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 大學生實習報告模板5篇 【精華】大學生實習報告模板5篇 在人們越來越重視自身素養(yǎng)的今天,我們使用報告的狀況越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼拇髮W生實習報告5篇,歡迎閱讀與珍藏。 大學生實習報告 篇1 一共十二天的金工實習終止了,在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法,總的來說這次實習活動是一次好玩兒且必將影響今后學習和工作的重要實踐閱歷,大學生金工實習報告。 “金工實習是一門實踐性的技術基礎課,是工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。金工實習不僅可以
2、讓我們獲得機械制造的基礎知識,了解機械制造的一般操作,而且還可以提高自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了我們的工程實踐能力,培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。金工實習是一次我們學習、鍛煉的好機遇。通過這次雖短而充實的實習我懂得了好多 在這短短的幾個星期內(nèi),大家每天都要學習一項新的技術,并在很短的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,我們在老師們耐心細致地指導下,很順利的完成各自的實習內(nèi)容,并且基本上都達到了老師預期的實習要求,圓滿地完成了實習。在實習期間,通過學習車工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個星期的金工實習是對我們的一個很大的考驗,但是
3、看到自己平生第一次在車間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。 在金工實習中,安全是第一位,這是每個老師給我們的第一忠告。金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,又是我們工科類大學生十分重要的也特別有意義的實習課,也是我們一次,離開課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,感受到車間的氣氛,親自把握知識的機遇。 1、鑄造實習 第一天的金工實習是挖砂鑄造成型,鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個不輕松的活,要把那些特別的砂子變成我們想要的模具,要我們好好動一動腦子的,它需要的不僅是我們的體力,更需要我們的耐心和細心,來不得半點馬虎,實習報告大學生金工實習報告。 老師講解完
4、一些基本操作后,讓我們自己動手操作,我們從最基本的模型開始練習,在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更繁雜的鑄型打下了良好的基礎??雌饋硗谏拌T造成型就是簡單的四步:造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型,但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來,不通過反反復復地修整是不可能得到的。撒分型砂后,不能低頭用口去吹走分型砂,以免砂塵入眼,已翻轉(zhuǎn)后的上砂型應按統(tǒng)一規(guī)定位置放好,以免頂裂或碰壞,將模型埋入砂型時,不能用鐵錘猛擊,以免損壞模樣,在制作木模時要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術要求。在實踐中任何一點小錯誤都有可能出現(xiàn)殘次品,造成了極大的浪費。有
5、時候由于你的一點點修補會讓你前功盡棄,悔恨不已。 2、了解機械設備 其次天實習老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工,銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,了解了車刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用,常用量具的種類和方法,了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法,了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。 譬如在使用磨床機床工作時,頭不能太靠近砂輪,以防止切屑飛入眼
6、睛,磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,不要用手摸或測量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,應用刷子或?qū)S霉ぞ咔宄?,嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件,開機前務必檢查砂輪是否正常,有無裂痕,檢查工件是否安裝穩(wěn)固,各手柄位置是否正確。開動銑床機床前,要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常,各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持穩(wěn)固等,檢查周邊有無障礙物,才可正常使用,變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時,都務必停車。更換銑刀時,要細心檢查刀具是否夾持穩(wěn)固,同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時,要選擇適合的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向,切削速度、切削深度、進給量選擇要適當,要用鐵勾或毛刷清理鐵屑
7、,不能用手拉或用嘴吹鐵屑,工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削,提防毛刺割手。銑齒輪時,務必等銑刀完全離開工件后,方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。 車工、鍛工、磨工,銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一,可以培養(yǎng)我們的觀測能力、動手能力,開拓我們的視野,使我們平日學習的理論知識和操作實踐得到有效的結合。 3、鉗工實習 鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實習中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割
8、、銼削、裝配、劃線,了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測,了解鉗工在機器制造和設備維修中的地位和重要作用。 我們在實習中,已經(jīng)熟悉并能選用劃線、鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、裝配與拆卸等加工工具夾具,把握了鉗工的主要基本操作,根據(jù)簡單零件圖可以進行銼削、鋸削、鉆孔、劃線、攻絲、套扣的工件加工。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力一致,繼續(xù)推進銼刀時,前手壓力漸漸減小后壓力加大,銼刀返回時不施加壓力,這樣我們銼削也就對
9、比簡單了,接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。 鉗工的實習說實話是很枯燥的而且很累,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,要根據(jù)圖紙的尺寸不能有太大的誤差。 大學生實習報告 篇2 一、實習地點 本次實習所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場。 索倫牧場總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶,山川交織,地貌有山地、溝谷地、低凹地三種,山勢大多平緩,低凹地坡度大部分小于10,一部分谷底較為開闊。平均海拔800米左右,年降雨量450560mm,年均氣溫2.1C,無霜期110天,10C年積溫20 xx2200C,光照時數(shù)2789.48,雨熱同季,多集中在79
10、月。土壤類型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無風蝕沙化及水土流失。 該牧場主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主,集約化、機械化程度高,機械配套率較高。全場總?cè)丝诩s為5千人;轄管7個生產(chǎn)隊;農(nóng)業(yè)機械總動力11668千瓦,實際機播面積約為4000公頃,化肥用量約1000噸。但農(nóng)田水利建設嚴重滯后,基本上無水利澆灌設施,完全靠天吃飯。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1千多萬,糧豆總產(chǎn)量12000噸,單產(chǎn)3526公斤/公頃,牲畜頭數(shù)30多萬頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場各一個,年利潤均在200萬元左右。 二、實
11、習過程 8月17日早晨,全班同學24人到達索倫牧場總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門前分別掛著寫有“生產(chǎn)科、“計財科、“維修科、“場長辦公室、“副場長辦公室的牌子,一排是十來間接待所,一排是幾間作食堂的房子。 當日11:00左右,場部開了一個座談會,有全班同學、兩位實習帶隊老師和牧場場長在內(nèi)的部分領導。場長發(fā)表了熱心洋溢的歡迎致詞,場長助理給我們介紹了索倫牧場的歷史。我們由此知道,此牧場由于地理位置極佳,牧草肥美,曾為日軍所占并作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又作為我軍大型軍馬牧場之一為部隊提供了大量良駒寶騎;后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來載重運輸物
12、資,便在我軍精簡機構時被裁出軍隊,歸地方管轄,此后自主經(jīng)營,兼營農(nóng)牧;98年后實行土地承包責任制,把土地、羊群以及農(nóng)業(yè)機械分發(fā)承包給各戶農(nóng)民,農(nóng)戶們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負盈虧,此狀況至今。 中午,在場部受到殺豬宰羊的盛情款待。 下午,我們?nèi)チ吮敬螌嵙曀谶B(隊)三連,然后全班同學被分成四組分駐四家農(nóng)戶。全隊的人聚居在一個村落,一條大道南北貫穿整個村,南頭到北頭不足500步,我和三位同學便被分派到了最南頭的一家農(nóng)戶。連部在北頭。天黑時下了一陣小雨。而那時我們正在連部受到連部領導的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。 由于頭天下雨了,麥穗潮濕不宜收割,故18日那天我們無事可做。好多同學都爬山去了,我和
13、同住的王學軍也去了。 19日下午,我們終于可以下地實習了?;?人一組,或5人一組,全班同學共分成5組,分別去了5個農(nóng)場主各自的麥地。我所在的組有5人,由于我原不是與其余4人分為一組的,后臨時調(diào)整去了那組,他們欺我后去,除組長外其余三人分別自封了副組長、副副組長、副副組長秘書,說唯我一人是組員??此麄兡菢友笱蟮靡夂兔宰恚蝗唐茐钠湫那?,便協(xié)同他們自稱組員,他們果真大為興奮。 農(nóng)場主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開收割機的兩個師傅正好從地這一頭開往另一頭,我們就站在地頭等他們下次回來。 讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高,而且麥穗微小。農(nóng)場主解釋說好幾年都這樣了,由于天旱,沒有水
14、利設施進行澆灌,而且一塊地就成百上千畝,也不便利澆灌,天氣好的年頭還成,一年還能有幾十萬塊錢的盈余;天氣不好,譬如今年,每畝地只能收幾十斤麥子,剛能把種子收回來,這么大面積土地的投入,像化肥、農(nóng)藥以及農(nóng)業(yè)稅和提留都沒方法收回了。他說,你們是農(nóng)業(yè)大學來的,水平高,你們說說該怎么辦呢?我們默然了,我們是農(nóng)業(yè)大學來的,卻學的是農(nóng)業(yè)機械,而學校也從未開過與農(nóng)業(yè)相關的課程,好多同學還不認識一些基本的作物,大有四體不勤、五谷不分的現(xiàn)象。我們能做什么呢?空負著中國農(nóng)業(yè)大學學生的稱號,在一片低矮的小麥面前束手無策。那時,心中內(nèi)疚不已,想著回去一定多學一些農(nóng)業(yè)方面的知識并努力學習,將來能真正為中國農(nóng)業(yè)做點實事。
15、后來,農(nóng)場主又和我們談了大量,關于農(nóng)場經(jīng)營方式,適合當?shù)胤N植的作物,何種作物經(jīng)濟效益更好等等。 一個多小時過去了,收割機才開過來,這時我不得不驚嘆這兒土地之廣闊了,并慨嘆:要是沒有機器進行耕作、收獲,全憑人力,得花多大的功夫啊!眼前則浮現(xiàn)出媽媽為了家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時又為自己學農(nóng)機感到驕傲了。 收割機把收獲的麥粒卸到地頭的卡車里,卸完之后,卡車車廂里才隆起一個不大的麥堆??粗湺?,心中陣陣痛心:這么寬的土地啊,只由于缺水就只能收獲這么一點糧食。 后來我們五人坐上收割機看師傅們?nèi)绾尾僮鳈C器,并請教他們大量問題,包括每個操作柄的功能和遇到不同生長狀況的作物在如何調(diào)整等等。
16、來回三趟,太陽已去了西邊的山頭。我們就停工準備回去了。此時卡車里的麥粒差一指高才滿。我們五人就躺在麥粒上,兩位師傅則在駕駛室里開車回歸。 我們仰躺在麥粒上并半陷其中,卡車來回顛簸,而我們則在麥堆里來回晃動;仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下,覆蓋著大地,使得道旁的平地和小山坡連為一體,那么流暢,那么自然;而不時出現(xiàn)的羊群則似毯子上繡著的白色花朵;天空那么近,那么藍,云那么低,那么厚,仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。 21日上午大雨。下午參觀了當?shù)匚ㄒ坏牡矸奂庸S和屠宰場。 淀粉加工廠由一大連商人投資建于98年;整套生產(chǎn)線投資150萬;年消耗土豆能力2萬噸;年產(chǎn)淀粉2400噸;純利潤在200萬
17、元左右。根據(jù)淀粉廠老板介紹,當?shù)貧夂蚝苓m合種植土豆,畝產(chǎn)量在兩噸左右,其收益超過種小麥,若當?shù)胤N土豆面積擴大的話,他的廠還需擴大規(guī)模,而且當?shù)貨]有競爭者,本金低,產(chǎn)品售價也高。 屠宰場也是98年為外地人投資所建;生產(chǎn)過程為流水線作業(yè),但工藝簡單,全為人工操作;擁有冷藏庫一個;年屠宰量數(shù)萬只。因參觀時間倉促,大量狀況未及細問,但曾這樣問老板:“老板,你在這兒沒有人競爭,而且這兒的羊數(shù)量又這么多,效益一定不錯吧?他忸怩而開心地笑,說:“還行! 22日上午小雨,到場部。下午與場部聯(lián)誼,開歡送會。會后即驅(qū)車前往烏蘭浩特火車站。至此,實習終止。 三、實習總結建議 本次實習讓我獲得了很大的收獲。首先是親眼
18、看到了農(nóng)業(yè)機械在生產(chǎn)實踐中發(fā)揮的巨大作用,加強了自己的專業(yè)驕傲感和責任感;其次,在生產(chǎn)實踐中,學會了農(nóng)業(yè)機械的操作和調(diào)整,培養(yǎng)了自己的實際技能;再次,看到如此大規(guī)模、機械化的生產(chǎn),懂得了在實際經(jīng)營中經(jīng)濟核算的重要性;結果,我第一次看到了草原。 對于這次實習,我對學校有以下幾點建議: 1、學校教學安排上存在問題。這之前,我們對農(nóng)業(yè)機械一無所知,當實習時那些師傅問我們?nèi)绾闻懦收?,什么型號的機器性能較好等問題時,我們啞口無言。這樣的教學方式不僅不利于教學,達不到實際教學目的,還有損我們學校聲譽,讓人以為中國農(nóng)業(yè)大學的學生除了吃飯和讀書外,干不了別的也沒有什么用處。 2、學校在和地方合作力度方面有待
19、加強。首先,當?shù)剞r(nóng)作物產(chǎn)量低下,而每戶擁有土地面積又多則數(shù)千畝,少則數(shù)百畝,若但產(chǎn)量能提高哪怕數(shù)十斤也能帶來明顯的收益;其次,當?shù)卦谏a(chǎn)中有大量明顯不合理的觀念和行為,譬如牧民們總是舍不得賣羔羊,讓羊群不斷壯大,只賣老殘病弱的羊, 結果一到冬天,由于飼料不足,造成成羊大量掉膘。學校在這些方面可大有作為,利用自己的科研實力,派出專家實地考察分析,找出并推廣適合當?shù)貧夂蚨?jīng)濟效益和產(chǎn)量都較高的農(nóng)作物,以大大提高當?shù)剞r(nóng)民收入。這不僅有利于提高中國農(nóng)大的聲譽,更能提高我校解決實際問題和學術研究的能力,由于索倫牧場是中國農(nóng)業(yè)的一個典型樣本,中國農(nóng)業(yè)大學就應當研究,就應當把研究出的科技成果在那樣的地方推廣
20、,要是做不到這些,又憑什么去與“中國農(nóng)業(yè)大學這個稱號相稱呢?又憑什么去去背負中國九億農(nóng)民的希望呢? 3、學校在經(jīng)濟方面應當開拓思路。僅從該牧場的兩個小企業(yè)來看,他們投資少,技術含量不高,但卻有很大的發(fā)展?jié)摿?。區(qū)區(qū)小企業(yè)主尚有如此經(jīng)濟頭腦,擁有數(shù)千人之眾的中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院就找不出一人去發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)領域的那些商機嗎?若如此,要它何用?我最近看到報紙報道說赤峰有一加工羊肉的企業(yè)短短幾十年從幾間小作坊發(fā)展到如今年產(chǎn)值80億元之多,其企業(yè)經(jīng)理還做了本屆全國人大代表;以學校的科研優(yōu)勢,莫非還不能做的同樣好么?若學校能在草原上開辦這樣一個企業(yè),何愁世人不知中國農(nóng)業(yè)大學?又何須在校園建設時窮到要學生捐款的
21、地步?而且,我們?nèi)嵙暤臈l件定然大為改善。 以上建議只是個人看法,必定有不妥之處,但都是本人肺腑之言,是愿學校能更好發(fā)展,中國農(nóng)業(yè)能更好發(fā)展的猛烈愿望所致。 大學生實習報告 篇3 實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的專業(yè)實踐,學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。這有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。 2個多月在xx有限公司的社會實踐已劃
22、上了圓滿的句號,在培養(yǎng)了我能力的同時,也從中領悟到了好多能力以外的東西。 記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系繁雜,但我得去面對我從未面對過的一切。 社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了專業(yè)方面的知識。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為將來更加強烈的競爭打下了更為堅實的基矗 從起初對公司相關專業(yè)知識涉獵很少,變成一個既懂得各項知識,又懂得地道運用的青年。
23、實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些我沒有接觸過的內(nèi)容,還得理解如何去運用;開心的是和同事的和氣相處、主管的詼諧幽默,還有別人對自己付出的確定與贊揚;最重要的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實專業(yè)實習的日子不是很長,當時的我不知道如何下手做好一個展會,甚至不知道展會是什么,不知道如何使用傳真機,種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻。 在實踐的這段時間內(nèi),讓我有了深刻感想,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的資產(chǎn)。 整日在公司辛辛苦苦上班,每日面對的都是同一樣事物,做久了真的覺得無聊,很辛苦。在那時,我才真真正正的明
24、白,原來父母上班掙錢真的很不簡單! 在學校,只有學習的氣氛,終究學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力! 在公司里邊,有好多的主管,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就務必要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 在社會上要擅
25、長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有太多工作的機遇,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。 同時,大家都知道社會上人際交往十分繁雜,但是具體多么繁雜,我想也很難說明了,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和特性,要跟他(她)們處理好關系得需要大量技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。 假如還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了好多東西,最重要的就是使我在待
26、人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手逐漸琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。別人給你的看法,你要聽娶耐心、虛心地接受。 以前在家里的時候,有自已的父母照料,關心,呵護,日子確定過得無憂無慮了。但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強獨立,凡事都要靠自已?,F(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立了。 在工作方面要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出確定。
27、社會閱歷缺乏,學歷不足等種種理由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能戰(zhàn)勝心理障礙,那一切就變得簡單解決了。 知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就務必了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。 社會實踐使我找到了理論與實踐的最正確結合點。特別是我們學生,平日在學校只重視理論學習,忽略實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實踐,可以緊湊結合自身專業(yè)特色,讓自己所學的專業(yè)理論知識在實際操作中得到穩(wěn)定和提高。通過社會實
28、踐,可以檢驗自己的知識和水平,加深和穩(wěn)定原來在理論上的模糊認識,使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化“千里之行,始于足下,這次短暫而又充實的實踐,將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。另一方面,實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我
29、們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 現(xiàn)在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學習的機遇,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業(yè)會有很大的幫助。 兩個多月的實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失。“千里之行,始于足下,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度
30、,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的閱歷和知識 是我一生中的一筆寶貴資產(chǎn)。事無大小,自己都傾力而為,在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認真負責的工作態(tài)度,也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。 我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些可惜??赡苁菍嵙暼兆佣痰年P系,但時通過實習,學到了新的知識的同事也加強了了我對自己本身能力的鍛煉,豐富了我的用運能力,使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作,既要重視管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊湊相結合。 這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良
31、好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西好多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)?,我們可以向他們學習好多知識、道理。 大學生實習報告 篇4 隨著冬季的冷風咆哮襲來,我在大學時期的第三次寒假生活也終究開始了!當然,對我來說,這斌不是普普通通的一個假期,比起過往清閑度日的寒假,這個寒假將要更加的嚴苛,也更加的繁雜。由于,我要在這個假期里面對自己今后的未來,正式加入工作的實習工作!以下是我對這次的實習報告: 一、實習內(nèi)容 在這次的工作中,我有幸在面試中被xxx公司錄用,并與x
32、月x日正式參與xxx公司財務部門,成為了一名實習會計! 在工作中,起初我負責的翻閱以前的一些工作資料,了解前輩們的工作。當然,很快在領導的指示下,我就開始了一些簡單的任務。 后來,我跟著帶教的xx前輩,在工作中一邊完成她交代給我的簡單任務,一邊學習關于會計的工作。一個月左右的時間里,我一直跟著xx前輩,并在工作上學習并逐步擴展自身負責的工作范圍漸漸把握了一名會計的工作能力。 再往后,我的工作也得到了前輩和領導的認可,并在工作中開始接觸更加繁雜的核算和整理,盡管已經(jīng)有不少的成長,但仍舊負責的是相對簡單的任務原創(chuàng)。當然,我也在不斷的更新自己,加強自我的準備。 二、實習工作總結 在這次的實習中,盡管
33、寒假時間較短,且工作繁忙給我?guī)砹撕枚嗟膲毫?。但你也正是這份在工作中難得的壓力,我在工作中能更好的“逼迫自己努力的學習,在最較短的時間里取得了更大的收獲! 且在工作中,我也積極的適應了的會計的工作,并通過這段時間里的鍛煉讓自己對工作更加熟練,有效的提高了我個人的工作能力。 三、個人實習體會 在這段實習的工作中,我體會了工作的辛苦,也感受到了在公司這個大團體中同事和領導給我的幫助和溫暖。 在社會的環(huán)境中,我有好多的收獲,從生活到工作,我一邊照料好自己,一邊在工作中悄悄的努力!盡管我在工作上的能力還十分有限,但我也一直在積極的努力,哪怕只是一點點也在讓自己變得更加卓越! 實習或許只是我們踏出社會的
34、第一步,但未來的大量事情都是建立在這次實習的基礎上!為此,我會好好牢記在這次的實習中的每一天,并在專業(yè)方面更加的加強自己,讓自己能在今后成為一名卓越的會計師!在自己在社會上開拓更美好的未來! 大學生實習報告 篇5 實習單位:西安*有限公司 實習內(nèi)容:負責各類文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、整理、歸檔工作等辦公室的日常管理工作 實習指導老師:XX 實習過程: 文員對于學物流管理的我來說只是一個概念,形式上的概念。對于什么都懵懂的我卻選擇了這個職業(yè)。在實習的這段時間里,我主要負責辦公室文秘。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識,為以后正常工作的展開奠定了堅實
35、的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應當是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,由于這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。 實習是每個大學生務必擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了好多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也開啟了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間,第一天就由于坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有好多都不懂的?,F(xiàn)在在辦公室,有閑的時候就會看一些會計方面的書,雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應當多學點,有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我上了兩個月的班,在這短短兩個多朋中,曾有幾次想過放棄。可能我是剛開始工作,有時受不了經(jīng)理給的“氣, 自己心里很不安逸,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來細心想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應當踏踏實實的干好自己的工作,終究又沒有工作閱歷,現(xiàn)在有機遇了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺
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