小學(xué)生筆算正確率研究評(píng)審書(shū)

1、 小學(xué)生筆算正確率研究評(píng)審書(shū) 一、選題緣由 （一）選題背景 筆算是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部分，孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是從簡(jiǎn)單的認(rèn)數(shù)和計(jì)算開(kāi)始的，因此筆算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最基本能力。在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我們重視了學(xué)生的相互合作和動(dòng)手實(shí)踐以及學(xué)生的表述能力，鼓勵(lì)學(xué)生算法的多樣化，但在一定程度上忽略了學(xué)生的計(jì)算能力，學(xué)生的筆算能力下降，具體體現(xiàn)在三方面：1.筆算正確率下降；2.口算速度慢；3.不能靈活運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)、規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做筆算題時(shí)，注意力不集中，抄錯(cuò)題、運(yùn)算時(shí)粗心，進(jìn)位不加退位不減，筆算后不驗(yàn)算等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。筆算能力的下降，嚴(yán)重影響數(shù)學(xué)質(zhì)量的提高，因此申報(bào)了提高學(xué)生筆算正確率的研究課題，

2、如何提高學(xué)生筆算正確率，將是我今后的主要教學(xué)任務(wù)。 （二）理論依據(jù) 1.九年義務(wù)教育全日制數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中規(guī)定：“要使學(xué)生具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算的能力?！?2.成都大學(xué)師范學(xué)院副教授、碩士張曉霞認(rèn)為：培養(yǎng)小學(xué)生具有良好的計(jì)算能力，歷來(lái)是小學(xué)數(shù)學(xué)的主要教學(xué)目的。教學(xué)中既要重視筆算教學(xué)，也要重視口算教學(xué)?？谒愫凸P算各有特點(diǎn)又有著密切的聯(lián)系。筆算加減法計(jì)算的熟練程度是受口算的熟練程度制約的，而筆算又能促進(jìn)口算能力的提高。一道多位數(shù)加多位數(shù)的筆算加法實(shí)際上是由一系列基本口算組成的。所以，在小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算教學(xué)中，應(yīng)以口算為基礎(chǔ)，以筆算為重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。 （三）應(yīng)用價(jià)值 提高學(xué)生筆算正確率的研究有

3、很高的應(yīng)用價(jià)值：數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的筆算習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的掌握，提高學(xué)生數(shù)學(xué)筆算的正確率，使之達(dá)到一定的熟練程度，并能逐步做到靈活運(yùn)用運(yùn)算定律使計(jì)算簡(jiǎn)單，從而提高教學(xué)質(zhì)量。 二、研究設(shè)想 （一）課題研究的內(nèi)容及要點(diǎn) 1.提高學(xué)生筆算能力的具體內(nèi)容。 （1）研究小學(xué)生在計(jì)算中錯(cuò)誤的原因。 （2）提高學(xué)生對(duì)算法和算理的掌握能力。 （3）加強(qiáng)口算和估算訓(xùn)練。 （4）培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力和思維能力。 （5）培養(yǎng)學(xué)生良好的筆算習(xí)慣。 2.提高學(xué)生筆算能力的方法和途徑。 （1）理念思想轉(zhuǎn)化 理念是行動(dòng)的指揮者，學(xué)生筆算能力的提高首先取決于思想方面的重視，只有通過(guò)各種認(rèn)知改變?cè)欣砟?，重視筆算才能在行動(dòng)上提高。 （2）專項(xiàng)題訓(xùn)練 學(xué)生的轉(zhuǎn)化提高是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的工作，每一次轉(zhuǎn)化都是一次質(zhì)的飛躍，如何提高離不開(kāi)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中要抓好以下環(huán)節(jié)： 專項(xiàng)算理的講解，講練結(jié)合 多樣化習(xí)題訓(xùn)練 培養(yǎng)良好的筆算習(xí)慣 （二）課題研究方法 1.文獻(xiàn)研究法：通過(guò)對(duì)相關(guān)理論的查找學(xué)習(xí)和研究，建立有效的理論支撐，并在各實(shí)驗(yàn)階段指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。 2.調(diào)查研究法:在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，對(duì)學(xué)生筆算能力通過(guò)問(wèn)卷進(jìn)行前期調(diào)查，摸清