塘橫中學工作室2022年度第二學期工作計劃

1、第 第 頁塘橫中學工作室2022年度第二學期工作計劃 塘橫中學工作室2022年度第二學期工作計劃 為充分發(fā)揮四步八自工作室成員的專業(yè)引領、帶動、輻射作用，加速老師專業(yè)化進展，培育造就更多的優(yōu)秀老師，提高教書育人水平，特制定本學年四步八自工作室工作計劃。一、指導思想以人為本，遵循老師成長規(guī)律，按理論與實踐相結(jié)合、自主與溝通相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原那么，在學習、思索、實踐、反思、總結(jié)的過程中，把我校四步八自先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、敏捷的教學方法，滲透和輻射到工作室成員的教學中去，讓工作室真正起到弘揚我校四步八自傳統(tǒng)特色的作用，成為人才成長的陣地。二、進

2、展目標1使工作室全體成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術水平、教學技能和科研技能等方面的綜合素養(yǎng)都有顯著提高，成為高素養(yǎng)、高水平、高技能的具有終身學習和創(chuàng)新技能的特色老師。2深入討論課題網(wǎng)絡環(huán)境下四步八自課堂教學模式的深化討論，使之成為有影響的內(nèi)涵創(chuàng)新項目。三、工作任務及措施一加強業(yè)務學習，提高自身素養(yǎng)1仔細學習教育理論和法律法規(guī)，學習教育法、老師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。2仔細學習教育學、心理學，實時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學風格。3仔細學習專業(yè)知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的進展需要，確立必讀書籍，仔細研讀，加強自身素養(yǎng)。工作室成員仔細研

3、讀教材，提高駕馭課堂和教材的技能，提高組織教學的技能。4充分利用外出學習的機會，學習并領悟同行及專家們的先進閱歷，積極與專家們溝通，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力查找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務水平和教育教學技能。二深化教學討論，提高教學效率1做好課題討論工作。工作室成員人人開展網(wǎng)絡環(huán)境下四步八自課堂教學模式的深化討論的課題討論，提高科研意識和討論技能，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，擅長發(fā)覺和掌控教育教學規(guī)律，擅長反思性總結(jié)，促進提高其他老師的教科研技能。2仔細搞好課例討論。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以同課異構(gòu)為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、討論課，組織教學策略研討，提高老師的教學水平，真正發(fā)揮

4、引領作用。3加強課堂觀測討論活動。學會觀測、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培育同學的創(chuàng)新技能。三拓展進展渠道，提高反思技能1加強網(wǎng)絡資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室成員要充分利用網(wǎng)絡資源進行教科研活動，加強成員之間、成員與老師之間的溝通與合作，利用這一平臺不斷提高自己的技能，拓展自身專業(yè)進展渠道。2進行專業(yè)成長溝通會，依據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)受，仔細總結(jié)，并通過溝通，讓培育對象及更多的老師共享其中的閱歷，并督促骨干老師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優(yōu)秀老師。3、撰寫教學筆記。工作室成員要撰寫教學隨筆，提高教研技能，參加教科研活動，并盡快成長為學科新秀，教學能手。四建立和完善學員業(yè)務檔案與考核評價各成員做到學期初有計劃，平常有記載，學期結(jié)束有小結(jié)。仔細完成網(wǎng)絡環(huán)境下四步八自課堂教學模式的深化討論課題討論，包括教學計劃、讀書筆記、教學論文、教學設計。要做到隨時保藏保存。月份工作要點2月1.初步制訂工作室工作計劃2.各成員制訂本學期成長計劃3月1.工作室成員集中活動一：計劃溝通2.青年老師學術成長共同體成員閱讀人是如何學習的并撰寫讀書心得4月1.工作室成員集中活動二：網(wǎng)絡環(huán)境下四步八自課堂教學模式的深化討論開題論證2.進行青年老師四步八自課堂教學競賽5月1.進行四步八自課堂教學節(jié)2.進