探究高中學生英語寫作的有效性

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 探究高中學生英語寫作的有效性一、高中學生英語寫作現(xiàn)狀1.對寫作的關注不是交流，而是寫作。目前寫作對學生來說漸漸成了一種缺乏興趣、沒有需要而又務必完成的苦差事，是“任務，而不是用所學語言交流。作文教學已偏離了寫作的本質(zhì)和目標。2.寫作教學方法機械、單一。尋常是拿出一節(jié)課作為“寫作課，孤立寫作教學。把課內(nèi)教學與課外寫作分開，“寫游離于聽、說、讀之外，忽視了聽、說、讀、寫之間的相互促進作用。3-應試考試的局限性。平日的寫作課上，教師經(jīng)常提到的是考試中應當怎樣寫作文；一場考試后，教師尋常講的是哪里扣分了、怎樣才能得高分的問題。學生根本沒有機遇進行系統(tǒng)的寫作訓練。二

2、、提高高中學生寫作能力探究1.轉(zhuǎn)變教學模式，激發(fā)學生寫作興趣。目前，高中英語寫作教學很大程度上停留在傳統(tǒng)的“布置任務、學生完成、上交批改這樣的流程模式上。學生的主體性被完全吞噬，只能被動接受任務，機械地完成作業(yè)，根本談不上提升寫作興趣。長此以往，就導致寫作質(zhì)量不僅不能提高，反而有下滑的趨勢。要改變這一現(xiàn)象，務必從起始年級抓起。教師可以從以下兩方面人手：一方面要對學生寫作加強基本技能訓練。在課堂教學中，多給學生進行句子基本功練習。另一方面，激勵學生寫英語日記。開始時，學生確定會覺得有難度，逐漸成為習慣以后，學生的寫作能力就會漸漸得到提高。2.遣詞造句上要由淺入深。雖然書面造句還不能算真正的表達思

3、想，但很難想象不會造句的同學能寫出英文來。英語屬于結(jié)構(gòu)語言，最有效的方法是要加強五種基本句型結(jié)構(gòu)訓練。五種基本句型是：S+V.S+V+O.S+V+O+O.S+V+P.S+V+O+C，作為學生要把這五種基本句型記牢，不斷運用，操作過程要重視兩方面訓練：（1）將句型作為一個基點，進行句型、句式、語態(tài)的轉(zhuǎn)換，把陳述句轉(zhuǎn)換成疑問句、確定句轉(zhuǎn)換成否定句、主動語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)，由簡單句到復合句等的練習。通過簡單、直觀的句型，反復操練，使原來各成系統(tǒng)的語法、詞匯、課文內(nèi)容真正實現(xiàn)相互結(jié)合使用。（2）進行組詞、組句、組句成段練習時，學生要盡可能多地寫出適合的句子結(jié)構(gòu)，為以后寫英語作文打好扎實的基礎。瑟雷稱這

4、種能力為“策略能力，即在遇到障礙時能靈活機動地跨越障礙，成功地向交際對方表情達意的能力。3.把握詞匯記憶，提高寫作成績。在英語詞匯中，有大量詞的構(gòu)成，變形十分繁雜、難記。教師可以根據(jù)自己的閱歷激勵學生發(fā)明一些奇妙的記憶方法。如動詞hang的過去式有兩種，一種是直接加ed，一種是hung，意思不同，它們的過去式也不同，作為“吊死這個意思時，要加“ed，我就啟發(fā)大家說：“字母d像不像繩套？大家異口同聲的說：“像，像極了。我又接著說：“那吊死人要加什么？同學們笑著說：“加ed。我又進一步啟發(fā)大家：“掛東西要什么？同學們大喊：“當然要鉤子了。我說：“字母u像不像鉤子？同學們這才恍然大悟：“哦，hung

5、是懸掛的意思。利用這種方法，同學們一邊笑一邊把難記的東西就記錄下來了。455.過廣泛大量的閱讀，提高英語書面表達能力。大量的英文閱讀（最好是原版）為學生提供了一片語言的海洋，任其暢游，使得他們思維活躍、眼界大開、材料充實、興趣廣增。同時，教師要有針對性地指導學生讀好材料，賞析文章結(jié)構(gòu)、意群、中心句、寫作技巧等，熟悉各類文章的框架及寫作方法。在閱讀時，還應培養(yǎng)學生精讀和泛讀的能力，以及遣詞造句的技巧，通過廣泛的閱讀輸入大量信息，擴展詞匯量。5.發(fā)現(xiàn)精彩詞句要及時激活梳理?，F(xiàn)行的教材內(nèi)容豐富多彩，好詞好句隨處可見，然而好多學生卻熟視無睹。作為教師，應指引學生發(fā)現(xiàn)精彩詞句，是提高學生寫作質(zhì)量的前提條

6、件。當然這些精彩詞句需要學生認真去琢磨和體會，對表達方式進行對比，不斷推敲。例如：我們要表達“他1990年出生于上海，學生習慣上用“He was hornin Shanghai in 1990.這個句子，而在現(xiàn)行人教版高中課本中卻出現(xiàn)了好多處把born放在句首作狀語的表達：Born in Beijingin 1968.Yang Lan began her career as the host for the popular“Zheng Da TV Show.（NSEFC Book 2A，Page 92）通過這樣的學習，學生很自然地會發(fā)現(xiàn)“Born這個看似高難度的句子結(jié)構(gòu)在英語文章里是對比多見的。捕獲到該信