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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列有關(guān)液體實驗操作正確的是A傾倒液體B加熱液體C量取液體D滴加液體2我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)“青蒿素(C15H22O5)一種用于治療瘧疾的特效藥” 成為首位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的中國人,對中醫(yī)藥有大貢獻。下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( )A
2、青蒿素是一種氧化物B青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成C青蒿素是分子由15個碳元素、22個氫元素和5個氧元素構(gòu)成D青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成3用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是A隔絕空氣B降低可燃物的著火點C清除可燃物D使可燃物溫度降到著火點以下4下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A巖石粉碎 B河水結(jié)冰 C鐵鍋生銹 D石蠟融化5隨著城市的發(fā)展,汽車的擁有量越來越多,城市道路經(jīng)常出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象,于是人們改用騎自行車出行,既體現(xiàn)了健康的生活方式又體現(xiàn)了綠色環(huán)保,下列有關(guān)說法正確的是( )A自行車車架用錳鋼制造,具有韌性好、硬度大的優(yōu)點B自行車有些部件用鋁合金制成,鋁
3、合金具有密度小、熔點高、抗腐蝕性的好的性質(zhì)C自行車鏈條是用噴漆來進行防銹D自行車整體都是由金屬材料制成6下列實驗操作正確的是( )A加熱液體B檢查裝置氣密性C傾倒液體D讀取液體體積7中國科學(xué)家屠呦呦利用乙醚從黃花蒿汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素,從而獲得了2015 年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列敘述正確的是A青蒿素屬于氧化物B青蒿素由15個碳原子,22個氫原子,和5個氧原子構(gòu)成C青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D青蒿素由碳、氫、氧三種非金屬組成8下列實驗設(shè)計,正確且能達到實驗?zāi)康牡氖牵?)A圖1:測定空氣中氧氣的含量B圖2:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量C圖3:鐵絲在
4、氧氣中的燃燒D圖4:比較溫度對分子運動速率的影響9下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是()A從分子的角度認(rèn)識B實驗操作的注意事項花香四溢-分子不斷運動制取氣體-先檢査裝置的氣密性水結(jié)成冰-分子間隔改變加熱試管-先預(yù)熱水的電解-分子發(fā)生改變點燃可燃性氣體-先驗純C物質(zhì)的分類D除雜的方法由多種物質(zhì)組成-混合物銅粉中混有鐵粉-用磁鐵吸引由一種分子構(gòu)成-純凈物CO2中混有CO-點燃含同種元素的純凈物-單質(zhì)氯化鈉中混有泥沙-溶解、過濾AABBCCDD10關(guān)于催化劑的說法正確的是( )A催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變B催化劑只能加快反應(yīng)速率C催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率D如果沒有二氧化錳作催化劑
5、,氯酸鉀加熱也不會分解二、填空題(本大題共1小題,共4分)11用你所掌握的化學(xué)知識,回答下列有關(guān)的問題:(1)用肥皂清洗衣物時,若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣,則可判斷所用的水是_,生活中常采用_的方法降低水的硬度。(2)很多人會選擇佩戴防塵口罩出行,它的材料中包括棉纖維、活性炭等,其中活性炭的作用是過濾和_。(3)我們學(xué)過的物質(zhì)中常用于人工降雨的是_。(4)為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,說出一種節(jié)約用水的方法_。(5)醫(yī)療急救時需要用到純氧,這應(yīng)用了氧氣的_用途。(6)“氧循環(huán)”“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是三大重要循環(huán)。自然界“氧循環(huán)”過程中消耗氧氣的主要途徑是動植物的呼吸
6、和_。自然界“水循環(huán)”的主要變化過程與另外兩種循環(huán)有本質(zhì)的區(qū)別,從微觀角度看主要原因是_。自然界“碳循環(huán)”的部分循環(huán)途徑如下圖所示。含碳單質(zhì)的礦物燃燒的化學(xué)式表達式是_。海水吸收CO2后反應(yīng)的化學(xué)式表達式是_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置請回答下列問題:(1)指出有編號的儀器名稱:_,_。A裝置中裝配儀器有錯誤,正確的方法是_。(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_,其檢驗該氣體的方法是_。(3)某同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置:_。四、簡答題(
7、本大題共2小題,共8分)13實驗探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,請根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題:(1)在“水的組成”學(xué)習(xí)中,可以通過電解水的實驗(如圖)得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學(xué)方程式。_(2)下面是實驗室制取氣體的常用裝置:實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_(填字母),理由是_。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連,則氫氣應(yīng)從_端通入(填a或b)。若用B裝置制取氧氣時,反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將換為_。(3)缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖
8、所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),若小明改用喝牛奶(每100m1牛奶中含鈣0.10g)來補充鈣,每天至少需要喝_毫升牛奶。(4)將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_。14某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質(zhì)進行探究按要求回答問題。(1)A裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從_(選填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_(填序號)。A氫氣B氧氣C空氣(4)用D
9、試管可檢驗CO2,若通入CO2可出現(xiàn)_現(xiàn)象。(5)E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗滴入石灰水會出觀察到氣球_;若要氣球恢復(fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗打開分液漏斗滴入_溶液。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15今年蘭州新區(qū)將加大生態(tài)林建設(shè)和城市綠化力度,著力改善新區(qū)生態(tài)環(huán)境。為此將推廣種植3000畝薰衣草。以薰衣草為主要原料的薰衣助眠茶因富含揮發(fā)油、香豆素、單寧、類黃酮等而具有極高藥用價值。已知香豆索的化學(xué)式為CxH602,相對分子質(zhì)量為146,碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.0。請回答:(1)香豆素的化學(xué)式中x的數(shù)值是_;(2)香豆素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_;(3)含21.6g碳元素的香豆素
10、的質(zhì)量為_g(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。16淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉化學(xué)式為(n的取值從幾萬到幾十萬)在人體中被分解生成葡萄糖(化學(xué)式為)參與細(xì)胞代謝。(1)淀粉由_種元素組成,其分子中所含氫、氧原子的個數(shù)比為_。(2)葡萄糖中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_。葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_元素,120g葡萄糖中含氧元素的質(zhì)量為_g。(3)1 mol(mol表示物質(zhì)的量,一種單位)葡萄糖的質(zhì)量是180g,則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_mol。l mol葡萄糖緩慢氧化釋放2870KJ的能量,約有40%的能量被生物體利用,其余的以熱能散失,氧化分解2 mol葡萄糖釋放的能量約有_KJ被生物體利用。
11、參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口要緊挨,圖中所示操作正確;B、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作錯誤;C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;D、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤。故選A。2、D【解析】A、氧化物是由兩種元素組成的,其中一種為氧元素的化合物,青蒿素不是氧化物,故A不正確;B、1個青蒿素分子由
12、15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成,故B不正確;C、青蒿素是由碳元素、氫元素和氧元素組成的,故C不正確;D、青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成,故D正確。故選D。3、D【解析】根據(jù)滅火的原理分析,滅火的原理:(只要消除燃燒條件的任意一個即可)撤離可燃物隔絕氧氣(或空氣)降溫到著火點以下【詳解】A、因為沒有隔絕空氣,故錯誤;B、物質(zhì)著火點是固定不變的,所以著火點是不能改變的,故錯誤;C、很明顯的不對,可燃物并沒有消除,故錯誤;D、用嘴吹滅蠟燭,降低了溫度,所以蠟燭熄,故正確。故選D。4、C【解析】A. 巖石粉碎是巖石的形狀發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤;B. 河
13、水結(jié)冰是水的狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤;C. 鐵鍋生銹是鐵生成了鐵銹,生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,選項正確;D. 石蠟融化是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,選項錯誤,故選C。【點睛】化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別在于反應(yīng)后有沒有生成新物質(zhì):有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化。5、A【解析】A、錳鋼具有韌性好、硬度大的優(yōu)點,故正確;B、合金的熔點小于其組成成分,故錯誤;C、噴漆后自行車鏈條不能活動,應(yīng)用涂油來進行防銹,故錯誤;D、自行車的輪胎等是橡膠制成,不是由金屬材料制成,故錯誤。點睛:合金的強度和硬度一般比組成它的純金屬更高,抗腐蝕性能等也
14、比組成它的純金屬更好;但是,大多數(shù)合金的熔點比它的純金屬的熔點低,導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能比它的純金屬差。6、B【解析】試題分析:A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。D、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯誤。故選B。考
15、點:給試管里的液體加熱;測量容器-量筒;液體藥品的取用;檢查裝置的氣密性7、C【解析】A、青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,含有碳、氫、氧三種元素,青蒿素不屬于氧化物,敘述錯誤;B、一個青蒿素分子由15個碳原子,22個氫原子,和5個氧原子構(gòu)成,敘述錯誤;C、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(1215):(122):(165)=90:11:40,則青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,敘述正確;D、青蒿素由碳、氫、氧三種非金屬元素組成,敘述錯誤。故選C。8、D【解析】A. 圖1:測定空氣中氧氣的含量所選物質(zhì),只能與氧氣反應(yīng),且不能生成氣體,此選項錯誤;B. 圖2:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量,
16、要用等量的澄清石灰水,此選項錯誤;C. 圖3:鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部要放少量的水,以免高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂,此選項錯誤; D. 圖4:兩個實驗中,只有水的溫度不相同,可比較溫度對分子運動速率的影響,此選項正確。故選D。9、D【解析】A、花香四溢是指含有花香的分子能運動到很遠(yuǎn)的地方,說明了分子的運動;水結(jié)成冰是水在降溫的條件下水分子之間的間隔改變;水的電解過程是水分子分解成氫原子、氧原子,然后氫原子、氧原子重新組合成氫分子和氧分子,說明了在化學(xué)變化中分子會發(fā)生變化,故A中沒有錯誤,不符合題意;B、制取氣體的實驗中首先要進行的一個步驟就是裝置氣密性的檢查;加熱試管是正確方法是先預(yù)熱再
17、集中加熱以防試管破裂;點燃可燃性的氣體前一定要檢驗其純度以防止點燃不純的氣體而發(fā)生爆炸,故B中沒有錯誤,不符合題意;C、混合物是由多種物質(zhì)組成的;純凈物中只含有一種物質(zhì),所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物;含同種元素的純凈物是單質(zhì),故C中沒有錯誤,不符合題意;D、由于鐵粉能被磁鐵吸引而銅不能,故可以用磁鐵來除去銅粉中混有鐵粉;CO2不可助燃,故CO2中混有少量CO時不能用點燃的方法除去;氯化鈉易溶于水而泥沙不溶于水,故可采用溶解、過濾的方法將它們分離。D選項有錯誤,符合題意。故選D。10、C【解析】試題分析:催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變;催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率;如果沒有
18、二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱也會分解,但是反應(yīng)速度會很慢。故選C.考點:催化劑二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、硬水 煮沸 吸附 干冰 淘米水澆花、洗衣服水沖廁所(合理即可) 供給呼吸 物質(zhì)的燃燒 構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變 【解析】(1)用肥皂清洗衣物時,若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣,則可判斷所用的水是硬水,故填寫:硬水;生活中降低水的硬度采用煮沸,故填寫:煮沸;(2)活性炭疏松多孔,可吸附微小顆粒,具有吸附性,故填寫:吸附;(3)干冰易升華,吸熱,可以用于人工降雨,故填寫:干冰;(4)節(jié)約用水的方法有:淘米水澆花、洗衣服水沖廁所等(合理即可),故填寫:淘米水澆花、洗衣服水沖廁所(
19、合理即可);(5)醫(yī)療急救時需要用到純氧,這應(yīng)用了氧氣的供給呼吸的用途,故填寫:供給呼吸;(6)自然界“氧循環(huán)”過程中消耗氧氣的主要途徑是動植物的呼吸和物質(zhì)的燃燒,故填寫:物質(zhì)的燃燒;水循環(huán)過程中物質(zhì)沒有變化,微觀角度看是:構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變,而其它兩種循環(huán)過程中物質(zhì)發(fā)生了變化,故填寫:構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變;碳燃燒的過程是,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的過程,故填寫:;海水吸收CO2后的反應(yīng)是水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸的反應(yīng),故填寫:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、長頸漏斗 集氣瓶 長頸漏斗下端管口應(yīng)插入液面下 氧氣(合理即可) 用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則說
20、明該氣體是氧氣 將E裝置盛滿水,氣體從b進入,a導(dǎo)出 【解析】(1)根據(jù)常見的儀器,儀器名稱:長頸漏斗,集氣瓶。在A裝置中正確裝配儀器的關(guān)鍵是下端要伸在液面以下,若沒有在液面以下,氣體會從長頸漏斗逸出。故填:長頸漏斗;集氣瓶;長頸漏斗下端管口應(yīng)插入液面下。(2)A裝置是“固液不加熱型”反應(yīng)的發(fā)生裝置,D裝置是“向上排空氣法”的氣體收集裝置,常見的實驗室制取氧氣符合這種裝置的使用。所以A、D裝置的組合在一起可以制取的氣體是氧氣,實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:,檢驗氧氣的方法是:用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則說明該氣體是氧氣;故填:氧氣;用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則
21、說明該氣體是氧氣。(3)由于該氣體是難溶性氣體,故可用“排水法”,可把裝置E中裝滿水,氣體從b導(dǎo)管通入,而水從a流出。故填:將E裝置盛滿水,氣體從b進入,a導(dǎo)出。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、帶火星的木條檢驗,把帶火星的木條伸到試管1中,木條復(fù)燃,說明是氧氣 、2H2+O22H2O B 反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱 b 分液漏斗 600mL 12.25g 【解析】(1)電解水時產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1,可以判斷出試管1中的氣體為氧氣,可用帶火星的木條進行檢驗,把帶火星的木條伸到試管1中,木條復(fù)燃,說明是氧氣;試管2中氣體為氫氣,可用燃著的木條進行檢驗,將燃著
22、的木條伸到試管口,氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,證明收集的氣體是氫氣,氫氣燃燒生成水,化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O22H2O;(2)鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置屬于固液不加熱型裝置,故填B;反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱。用F裝置收集氫氣時,由于氫氣的密度比空氣的密度小,故氫氣有短管b通入。 B裝置中將長頸漏斗改為分液漏斗通過控制液體的滴加速率從而控制反應(yīng)速率可以獲得平穩(wěn)的氣流。(3)每天服用鈣元素的質(zhì)量為:20.75g100% =0.6g,0.6g0.1g100mL=600mL。故需要和牛奶600mL。(4)由題可知,生成氧氣的質(zhì)量為:15.9g-11.1g=4.8g設(shè)生成4.8g的氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x 解得x=12.25g14、 a A 白色沉淀 膨脹 稀鹽酸 【解析】(1)用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水,方程式為:; (2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從長管a進入,因為氧氣的密度比空氣大; (3)若要C中的一個氣球裝有二氧化碳,密度比空氣大,想使兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是氫氣,因為氫氣的密度比空氣小
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