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1、第 第 頁(yè)大班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃 在和孩子相處將近三年的時(shí)間里,我看到了孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,看到他們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng),感到無(wú)比的欣慰。本學(xué)期,將是孩子們進(jìn)入學(xué)校前的關(guān)鍵一年,在這一年里我們要全力以赴做好幼小連接工作,讓孩子們能順當(dāng)?shù)剡^(guò)渡到小 一、班級(jí)狀況分析本班幼兒41名,其中21名男生,20名女生,王宇陽(yáng)小伙伴是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的。大部分幼兒經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園學(xué)習(xí)生活,在各方面的技能有了很大的進(jìn)步和提高。孩子們之間都特別熟識(shí),喜愛(ài)的班集體,能主動(dòng)的關(guān)懷班級(jí),相互援助,有肯定的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí),大部分幼兒都能遵守紀(jì)律,常規(guī)有肯定的進(jìn)步,做事有條理,有較好的書(shū)寫(xiě)和閱讀習(xí)慣,但幼兒之間存在著明顯的差異,個(gè)別
2、幼兒缺乏自信心,不能主動(dòng)的大膽的在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己,不擅長(zhǎng)交往;有的幼兒那么活潑好動(dòng),做事不太仔細(xì),經(jīng)常影響同伴,有的幼兒常常重復(fù)仿照別人的答案,缺乏創(chuàng)新。個(gè)別幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中留意力分散,沒(méi)有耐煩,留意力不夠集中或時(shí)間較短。因此,在新學(xué)期中將予以更多的關(guān)注和援助,援助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、工作目標(biāo)及措施仔細(xì)貫徹綱要的精神,依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃要求和本班幼兒的實(shí)際狀況,對(duì)幼兒全面實(shí)施素養(yǎng)教育,促使幼兒有性格的進(jìn)展。(一)抓好班級(jí)管理、搞好教育教學(xué)工作1.創(chuàng)班級(jí)特色,營(yíng)造良好育人環(huán)境。結(jié)合班級(jí)實(shí)際和教學(xué)特色進(jìn)行性格化的環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓每塊墻、每一個(gè)角落都成為無(wú)聲的教育者。本學(xué)期著重在主題墻的創(chuàng)設(shè),表
3、達(dá)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的參加性。2.以新綱要精神為指導(dǎo),提高堂課教學(xué)質(zhì)量。(1)繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要,將理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,尋求新型的教學(xué)方法和模式。(2)把培育創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能滲透教學(xué)工作之中,能大膽地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué),提高活動(dòng)質(zhì)量。(3)依據(jù)幼兒的愛(ài)好進(jìn)展,實(shí)時(shí)修改教學(xué)計(jì)劃,生成敏捷性主題教學(xué)。3.著重品德教育,促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。(1)活動(dòng)中,留意觀測(cè)幼兒掌控知識(shí)的狀況和動(dòng)手技能的進(jìn)展?fàn)顩r,養(yǎng)成愿意為同伴服務(wù)的意識(shí)。(2)通過(guò)小紅花的評(píng)比,激發(fā)幼兒上進(jìn)心和榮譽(yù)感。(3)通過(guò)值日生工作,指導(dǎo)幼兒的勞動(dòng)技能,培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的良好品德和關(guān)懷集體的精神。(二)做好班級(jí)衛(wèi)生保健工作。1.對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教
4、育,制定并實(shí)施安全教育計(jì)劃。結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和技能。2.遵守合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。3.開(kāi)展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。如:開(kāi)展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng)。4.依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。5.和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,愛(ài)護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。6.幼兒對(duì)天氣的改變有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照看自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀測(cè)角等活動(dòng)。7.開(kāi)展心理健康教育關(guān)注性格化幼兒,與家長(zhǎng)一同商討有效措施。8.培育大班幼兒良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。(三)家長(zhǎng)工作努力做好家庭與幼兒園的紐帶,讓孩子們?cè)诩覉@共育中得到全方位的進(jìn)展。做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系冊(cè),與家長(zhǎng)做好宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教
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