人教版版九年級歷史下冊課件：第五、六單元復(fù)習(xí)

1、第五、第六單元復(fù)習(xí)第五、第六單元復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖單元時(shí)間軸單元時(shí)間軸考綱點(diǎn)對點(diǎn)考綱要求對應(yīng)課時(shí)考點(diǎn)：杜魯門主義，美、蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成，霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅第16課考點(diǎn)2：戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的主要特征考點(diǎn)第17課考點(diǎn)3：歐盟的建立考點(diǎn)4：戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí)考點(diǎn)5：赫魯曉夫改革、蘇聯(lián)解體第18課考點(diǎn)6：以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運(yùn)動考點(diǎn)7：印度獨(dú)立的基本史實(shí) 第19課考點(diǎn)8：戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭考點(diǎn)9：世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性第20課考點(diǎn)10：冷戰(zhàn)后世界政治格

2、局的多極化趨勢第21課考點(diǎn)11：以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)為例，概述第三次科技革命的特點(diǎn)第22課考綱點(diǎn)對點(diǎn)考綱要求對應(yīng)課時(shí)考點(diǎn)：杜魯門主義，美、蘇冷戰(zhàn)對峙單元考點(diǎn)演練考點(diǎn)1：杜魯門主義，美、蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成，霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅1. 二戰(zhàn)結(jié)束后，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家實(shí)施冷戰(zhàn)政策。冷戰(zhàn)政策的內(nèi)容不包括（ ）A. 封鎖與遏制 B. 穩(wěn)定資本主義C. 遏制共產(chǎn)主義 D. 發(fā)動戰(zhàn)爭2. 1949年初，蘇聯(lián)外長在聯(lián)合國大會上發(fā)表聲明：“美國現(xiàn)在正以經(jīng)濟(jì)方式向東歐社會主義國家滲透，因此，我們不得不采取必要的措施對其回?fù)?，以鞏固我們的社會主義陣營?！辈牧现兴f的

3、“滲透”主要指的是（ ）A. 實(shí)施馬歇爾計(jì)劃 B. 成立關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定C. 推行杜魯門主義 D. 建立北大西洋公約組織DA單元考點(diǎn)演練考點(diǎn)1：杜魯門主義，美、蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成，霸3. 丘吉爾描述了參加雅爾塔會議時(shí)的心情：“我的一邊坐著巨大的俄國熊，另一邊坐著巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?！边@預(yù)示著二戰(zhàn)后的國際格局是（ ） A. 全球化 B. 兩極對峙 C. 多極化 D. “一超多強(qiáng)”考點(diǎn)2：戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的主要特征4. 觀察右圖，下列結(jié)論不正確的是（ ） A. 日本經(jīng)濟(jì)增長速度最快 B. 美國由此失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主 的地位 C. 各國經(jīng)濟(jì)增長速度不均衡 D. 聯(lián)邦德國在

4、西歐四國中經(jīng)濟(jì)增長速度最快BB3. 丘吉爾描述了參加雅爾塔會議時(shí)的心情：“我的一邊坐著巨大5. 有學(xué)者指出：“美國思想體系的傳統(tǒng)，任何時(shí)候都不會轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕虠l，而是在每一新的歷史階段，為回答時(shí)代的呼喚而獲得新生?！?0世紀(jì)90年代，美國“回答時(shí)代的呼喚而獲得新生”的舉措是（ ）A. 加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) B. 實(shí)行放任自由政策C. 推行強(qiáng)權(quán)政治 D. 發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)考點(diǎn)3: 歐盟的建立6. 二戰(zhàn)后西歐地位一落千丈，受到美蘇兩個(gè)超級大國的威脅和控制。西歐有識之士認(rèn)識到，只有消除仇恨和戰(zhàn)爭，走聯(lián)合發(fā)展道路，最終實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一，才能重塑昔日輝煌。為此，20世紀(jì)60年代，西歐國家建立了（ ）A.

5、歐洲聯(lián)盟 B. 世界貿(mào)易組織C. 歐洲共同體 D. 北約組織DC5. 有學(xué)者指出：“美國思想體系的傳統(tǒng)，任何時(shí)候都不會轉(zhuǎn)變?yōu)?. 通過讓出部分國家主權(quán)，進(jìn)行國家間的聯(lián)合，達(dá)成區(qū)域和平，促進(jìn)人類文明進(jìn)步，是一項(xiàng)重大嘗試。二戰(zhàn)后，這一“嘗試”的典型事例是（ ）A. 北約 B. 華約 C. 獨(dú)立國家聯(lián)合體 D. 歐洲聯(lián)盟8. 從查理曼帝國到哈布斯王朝，從拿破侖到希特勒，都企圖通過軍事和戰(zhàn)爭手段實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一歐洲的夢想，到頭來他們都失敗了。這證明歐洲一體化必須堅(jiān)持（ ）A. 繼續(xù)奉行杜魯門主義 B. 和平與發(fā)展的道路C. 建立統(tǒng)一的宗教信仰 D. 實(shí)行貿(mào)易保護(hù)手段 考點(diǎn)4：戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要

6、史實(shí)9. 二戰(zhàn)后，日本教育經(jīng)費(fèi)在政府財(cái)政預(yù)算中所占比重超過 20%，名列資本主義世界各國之首。90年代有 1/3以上的成年人受過大學(xué)教育。這說明日本（ ）A. 大力扶植私人企業(yè) B. 引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)C. 接受美國的經(jīng)濟(jì)援助 D. 十分重視教育DBD7. 通過讓出部分國家主權(quán)，進(jìn)行國家間的聯(lián)合，達(dá)成區(qū)域和平，10. 促使日本經(jīng)濟(jì)在二戰(zhàn)后高速發(fā)展的原因有（ ）美國的扶植廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)重視科技和人才培養(yǎng)實(shí)行民主化改革 A. B. C. D. 考點(diǎn)5：赫魯曉夫改革、蘇聯(lián)解體11. 張建華在俄國史一書中說道：“赫魯曉夫既是斯大林模式的掘墓人，但最終還是扮演了守墓人的角色?！边@說明赫魯曉夫（

7、）A. 最終肯定了斯大林模式B. 沒能從根本上觸動斯大林模式C. 最終成為斯大林模式的擁護(hù)者D. 終結(jié)了蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革CB10. 促使日本經(jīng)濟(jì)在二戰(zhàn)后高速發(fā)展的原因有（ ）C12. 20多年前，一位老年婦女對記者說：“遺憾的是，列寧創(chuàng)建的國家沒有了，我們引為驕傲的莫斯科已不再是各族人民的首都?！币l(fā)這位老年婦女感慨的事件是（ ）A. 十月革命 B. 東歐劇變 C. 華約建立 D. 蘇聯(lián)解體考點(diǎn)6：以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運(yùn)動13. 從1989年下半年開始，在短短一年里南斯拉夫一分為五，捷克斯洛伐克一分為二，民主德國和聯(lián)邦德國合并統(tǒng)一。這些現(xiàn)象反映的是（ ）A. 蘇聯(lián)解體 B.

8、社會主義國家的改革 C. 亞非拉的奮起 D. 東歐劇變 DD12. 20多年前，一位老年婦女對記者說：“遺憾的是，列寧創(chuàng)14. 歷史研究有一個(gè)很重要的目的就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。關(guān)于20世紀(jì)末歐洲社會主義運(yùn)動遭遇重大挫折的實(shí)質(zhì)，下列理解正確的是（ ）A. 各國執(zhí)政黨紛紛喪失政權(quán) B. 各國社會制度發(fā)生變化 C. 各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 D. 各國政府推行的社會改革失敗 考點(diǎn)7：印度獨(dú)立的基本史實(shí)15. 二戰(zhàn)使英國遭受重創(chuàng)，戰(zhàn)后已無力維持其龐大的海外殖民地，在亞洲的主要表現(xiàn)是（ ）A. 印度獨(dú)立 B. 納米比亞獨(dú)立 C. 巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)主權(quán) D. 中華人民共和國成立 BA14. 歷史研究有一個(gè)很重要

9、的目的就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。關(guān)于2考點(diǎn)8：戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭16. 二戰(zhàn)后，如火如荼的民族解放運(yùn)動席卷整個(gè)非洲大陸. 帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的標(biāo)志是（ ）A. 印巴分治 B. 納米比亞獨(dú)立 C. 埃及獨(dú)立 D. 古巴獨(dú)立 17. 某歷史公眾號準(zhǔn)備推送一期名為“亞非拉國家的新發(fā)展”的專題。下列各項(xiàng)可以放進(jìn)專題資源包的是（ ）論文：民族認(rèn)同與德國的重新統(tǒng)一圖片：納米比亞獨(dú)立地圖：巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)的斗爭視頻：蘇聯(lián)的改革A. B. C. D. C B考點(diǎn)8：戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進(jìn)社考點(diǎn)9：世界經(jīng)濟(jì)全球化加速

10、發(fā)展的趨向，世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性18. “跳出國界，走向世界，哪里有市場，哪里生產(chǎn)成本低，就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營?！笨鐕镜倪@種理念反映的是（ ）A. 政治格局多 B. 世界經(jīng)濟(jì)全球化C. 外交方針多邊化 D. 經(jīng)營理念多樣化19. 海爾集團(tuán)是一家知名家電企業(yè)。其發(fā)展歷程（見下圖）體現(xiàn)了（ ）A. 經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢 B. 經(jīng)濟(jì)制度化趨勢C. 多極化發(fā)展趨勢 D. 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢BD考點(diǎn)9：世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，世界各國相互依存、相互考點(diǎn)10：冷戰(zhàn)后世界政治格局的多極化趨勢20.“世界秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗皇怯沙壌髧髟椎?，而是有很多的?quán)力中心，每一個(gè)都獨(dú)立活動美

11、國是唯一的軍事超級大國，但靠軍事力量能解決的問題越來越少?！睂Σ牧纤鲇^點(diǎn)的理解，正確的是（ ）A. 冷戰(zhàn)后美國一國主宰世界統(tǒng)治秩序B. 亞非拉國家已成為多極化的一極 C. 冷戰(zhàn)后世界格局朝多極化趨勢發(fā)展D. 世界多極化的格局已經(jīng)完全形成C考點(diǎn)10：冷戰(zhàn)后世界政治格局的多極化趨勢C21. 圖示法是中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法。下列圖示中，最能反映20世紀(jì)90年代以來國際政治格局的是（ ）考點(diǎn)11：以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)為例，概述第三次科技革命的特點(diǎn)22. 一組名為“互聯(lián)網(wǎng)上一天”的數(shù)據(jù)告訴我們，一天之中，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的全部內(nèi)容可以刻滿1.68億張DVD；發(fā)出的郵件有2940億封之多；發(fā)出

12、的帖子達(dá)200萬個(gè)；賣出的手機(jī)達(dá)37.8萬臺我們已經(jīng)進(jìn)入了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。請問“大數(shù)據(jù)”時(shí)代最關(guān)鍵的技術(shù)是（ ）A. 生物工程技術(shù) B. 航空航天技術(shù)C. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D. 原子能技術(shù)DC21. 圖示法是中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法。下列圖示中，最23. 人類只有一個(gè)地球，各國共處一個(gè)世界，穿越歷史的峰煙眺望未來，構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”已日益成為世界各國的發(fā)展共識。閱讀材料，回答問題?！練W洲發(fā)展篇】材料一 1524年，有位西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變?！辈牧隙?17501914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌?/p>

13、權(quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)，三個(gè)歷史進(jìn)程革命、工業(yè)化及帝國主義可以幫助我們理解歐洲人何以逐漸地控制了世界。杰里本特利、赫伯特齊格勒新全球史（1）材料一中西班牙人為何說“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了”？西班牙由此走上了什么道路？新航路的開辟使歐洲的主要商道和貿(mào)易中心由地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。殖民擴(kuò)張道路。23. 人類只有一個(gè)地球，各國共處一個(gè)世界，穿越歷史的峰煙眺（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出，“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治、經(jīng)濟(jì)因素各是什么？資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)；工業(yè)革命的進(jìn)行?！久廊蔗绕鹌坎牧先?（3）“五月花”號抵達(dá)北美150多年后，北美爆發(fā)了一場獨(dú)立戰(zhàn)爭。請寫出該戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)及其世界影響。薩拉托加戰(zhàn)役；對以后歐洲和拉丁美洲的革命起了推動作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出，“歐洲人成功地將自己的優(yōu)（4）1862年美國政府為解決“黑奴”問題頒布了什么文件？“黑船”事件引發(fā)了日本哪一社會變革？ 解放黑人奴隸宣言。明治維新。 材料五 人類社會正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，中國方案是:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏共享。習(xí)近平主席共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體【合作共贏篇】材料四 （4