描寫景的匯總6篇_第1頁(yè)
描寫景的匯總6篇_第2頁(yè)
描寫景的匯總6篇_第3頁(yè)
描寫景的匯總6篇_第4頁(yè)
描寫景的匯總6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 描寫景的匯總6篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼拿鑼懢暗淖魑?篇,歡迎閱讀與珍藏。 描寫景的作文 篇1 你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的漂亮風(fēng)景。 走進(jìn)校園,你會(huì)看見一條筆直的是水泥路,水泥路兩旁是紅色的磚地,校園四周是白色欄桿圍成的花池,美麗極了。 穿過(guò)水泥路,你會(huì)看見寬大而又整齊的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左側(cè)是幼兒園,右側(cè)是體育館。體育館前面就是學(xué)校最美的地方,它同樣也是我們班的分擔(dān)區(qū)。 我們的分擔(dān)

2、區(qū)里有大量體育器材。例如:雙杠、攀登架等。在我們的分擔(dān)區(qū)有一處獨(dú)特的景區(qū),那就是我校最具特色的校園式菜園子。 每年夏季,同學(xué)們都會(huì)利用課余時(shí)間,三五成群地來(lái)到這里,給這些蔬菜澆水,觀測(cè)它們的生長(zhǎng)過(guò)程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果的全部過(guò)程,同學(xué)們會(huì)細(xì)心的記錄下來(lái),從中吸取到不少課外知識(shí),獲得意想不到的收獲。 你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛(ài)的西紅柿公子。它穿著很考究,外套深紅,內(nèi)衣淺紅,內(nèi)外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別獨(dú)特的衣服,外紅內(nèi)白,真有點(diǎn)兒“白里透紅,與眾不同的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛(ài),穿著一套綠色的外套,頭上還帶著一個(gè)黃黃的小月牙,美麗極了。 我愛(ài)我的學(xué)校,我一

3、定好好學(xué)習(xí),將來(lái)把它建設(shè)的更加漂亮。 描寫景的作文 篇2 冬天,大雪紛飛讓人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅寧?kù)o的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那幽香,雪的那純凈,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得更加美好。 冬日的暖陽(yáng),雖然少了一份春日的嬌柔,但多了一份特別的熱心;雖然少了一份夏天時(shí)的驕橫,但多了一份如水般的恬靜;雖然少了一份秋天的含蓄,但多了一份暢快與淋漓。 描寫景的作文 篇3 秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木璀璨的春天縱然漂亮,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻

4、更爽氣宜人;秋天,比冬天更有活力勃勃的景象,白雪皚皚的冬天縱然可愛(ài),但是,瓜果飄香的.金秋卻更富有璀璨絢麗的色調(diào)。 秋天來(lái)到了樹林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落類似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰撿起,捧在手上,細(xì)細(xì)地打量,好特別地一片秋葉呀!它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或害羞,或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里,玉米可愉快了,它特意

5、換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更美麗,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮可能太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里,這兒成了菊花的樂(lè)園。它們可能是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的漂亮。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或單獨(dú)欣賞一盆艷菊,逐漸地迷醉在那股股幽香里。秋天,給大地帶來(lái)一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),涼快如水,帶著一絲寒意染黃了世界。 秋天帶著落葉的聲音來(lái)了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出溫和的光芒,澄清又縹緲,使人想聽見一陣高飛的云雀的謳歌,正如望

6、著碧海想著見一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀,當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。 秋色漸將晚,霜信報(bào)黃花。小窗低戶深映,微路繞欹斜。為問(wèn)山翁何事,坐看流年輕度,拚卻鬢雙華。徙倚望滄海,天凈水明霞。 描寫景的作文 篇4 今天上午,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),無(wú)窮無(wú)盡,莫非是冬姑娘為孩子們準(zhǔn)備的快樂(lè)豆,只要雪過(guò)了,孩子們紛紛跑出來(lái),一起打雪仗堆雪人,玩得可愉快了!我想雪下得多一點(diǎn),把世界變白,那我們就可以不愁沒(méi)東西玩了。 雪不僅漂亮,也為我們的童年增加了大量的樂(lè)趣。 雪 雪,是我夢(mèng)寐以求的。今天,雖然已經(jīng)進(jìn)入春,但雪,還是下了。 我冒犯地伸出手,雪花剛一落,就化了,好像在說(shuō):“我厭

7、惡你,走開走開。你還是這么嬌氣我想。雪時(shí)快時(shí)慢;時(shí)大時(shí)小。有時(shí),打個(gè)哈欠的光景,它就已經(jīng)煙消云散了。真是竹籃打水一場(chǎng)空呀! 我突然覺(jué)得自己是一朵雪花,輕輕地落下,雪停了,太陽(yáng)一出來(lái),我就化成水蒸氣,飄回了天宮 啊,我愛(ài)你,雪! 描寫景的作文 篇5 秋天到了,我們小區(qū)的好多花草樹木,這時(shí)已靜靜地脫去夏裝,換上秋衣。夏天翠綠的顏色,現(xiàn)在都變成了綠黃、黃、褐、紅。真是色調(diào)的世界,隨處一看都像一塊調(diào)色板。 但走近時(shí),它們又各具特色。楓樹,紅得透亮。在陽(yáng)光下,秋風(fēng)一吹,像一片搖曳的火焰。忠于職守的玉蘭花,今年的樹葉還未褪盡,它已為明年的花開準(zhǔn)備了滿樹的花蕾。積蓄一冬天的能量,要在明年春天第一個(gè)把嬌艷獻(xiàn)給

8、我們。 我最喜歡的是我們小區(qū)的銀杏樹,落葉喬木、樹干屹立、樹形美觀?,F(xiàn)在已是一片明黃,在陽(yáng)光下,更是一片金黃。特別是路邊成行的、幾棵在一起的,更是金黃一片、美不勝收。飄飄灑灑落下的樹葉,在綠草地上,像綠底黃葉的提花地毯。大量人來(lái)這里拍照留念,想把這美景永遠(yuǎn)保存下來(lái)。我撿起一片銀杏葉,看它真像一把精良的小折扇。我把它夾在書里,這是秋天的紀(jì)念。 秋天是多彩的、豐富的。小朋友們,走進(jìn)它吧,它在召喚你,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的秋天,不一樣的風(fēng)景! 描寫景的作文 篇6 在校園的一角,長(zhǎng)著一株株大樹,開著一朵朵石榴花。那就是前操場(chǎng)! 春天,樹爺爺長(zhǎng)出碧綠的頭發(fā),花朵兒也鉆出來(lái)來(lái)欣賞著漂亮的世界!瞧,大雁回來(lái)了,小燕子在樹上做巢呢! 夏天,這兒綠樹成陰,眼前一片翠綠,讓你感到像是走進(jìn)了綠色的海洋!小鳥在樹蔭中嘰嘰的叫著,仿佛在為這美景伴奏。 秋天,石榴妹妹穿上了黃衣服,可美麗,迷人了!大樹爺爺在趕時(shí)毛,染上了黃頭發(fā)。冬天,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論