山東省臨沂市蘭陵縣2022-2023學年九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
山東省臨沂市蘭陵縣2022-2023學年九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
山東省臨沂市蘭陵縣2022-2023學年九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
山東省臨沂市蘭陵縣2022-2023學年九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁
山東省臨沂市蘭陵縣2022-2023學年九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1慶祝

2、建國70周年的下列活動,發(fā)生化學變化的是()A焰火表演B燈光秀C戰(zhàn)旗飄揚D氣球升空2我國是一個文明古國,有著五千年悠久的歷史。下列工藝中一定發(fā)生了化學變化的是()A煉鐵B刺繡C織布D木雕3日常生活中高鈣奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”指的是A元素B分子C原子D單質(zhì)4下列變化,前者為物理變化,后者為化學變化的一組是 ( )A水結(jié)冰,水蒸發(fā)B酒精揮發(fā),汽油燃燒C鐵生銹,電燈通電發(fā)光D大米發(fā)霉,火藥爆炸5下列關(guān)于飽和溶液的敘述正確的是()A一定溫度下,某飽和溶液不會再溶解任何物質(zhì)B飽和溶液升溫,一定 變成不飽和溶液C改變溫度,析出溶質(zhì)后的溶液一定是飽和溶液D飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液

3、6鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法不正確的是()A鉬離子質(zhì)子數(shù)為42B相對原子質(zhì)量為95.94C鉬原子核內(nèi)中子數(shù)為53.94D鉬原子容易失去電子7下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是( )A決定元素種類的是原子的最外層電子數(shù)B原子可以構(gòu)成分子,還可以直接構(gòu)成物質(zhì)C分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D決定相對原子質(zhì)量的是質(zhì)子和電子8海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水淡化的是( )A蒸餾B沉降C過濾D吸附9下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是()A氧化銅加入硫酸中:黑色固體減少,溶液由無色變?yōu)樗{色B將硝酸銨固體放入

4、足量水中:白色固體減少至消失,放出熱量C向氫氧化鐵固體中加水,再滴加酚酞試液:溶液由無色變成紅色D硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng):銀白色固體表面覆蓋一層黃色固體10對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是A蒸餾水不能養(yǎng)金魚蒸餾水中沒有氧分子B將白磷保存于水中使白磷與氧氣隔絕,防止白磷自燃C金剛石作鉆頭金剛石硬度很大D把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅瓶中氣體一定是CO211下列實驗操作正確的是A點燃酒精燈B聞藥品的氣味C加熱液體D讀取液體體積12如圖是元素周期表的一格,從圖中獲得的相關(guān)信息中錯誤的是()A該元素的元素符號是InB該元素的相對原子質(zhì)量為114.8C該元素的原子序數(shù)為49D該元素屬于非金屬元素二、填

5、空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13為了進一步研究微粒運動的特點,小紅同學設(shè)計了以下兩組實驗,并記錄了相應(yīng)的實驗現(xiàn)象,請你據(jù)此回答下列問題:編實驗步驟實驗現(xiàn)象I取編號為A、B的兩支50ml的燒杯,向A燒杯中加入50ml 20的水,向B燒杯中加入20ml 80的水,然后向其中分別加入相同質(zhì)量的高錳酸鉀固體顆粒B燒杯中的水迅速全部變成紫紅色,A燒杯中的水一段時間后也全部變紅II(1)實驗裝置如下圖取一長型濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;將滴加了無色粉酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團脫脂棉。再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水_(2)為了繼續(xù)探究分子的相對分子質(zhì)量大小,對分子運動

6、速度的影響,現(xiàn)改進實驗如下圖所示;玻璃管兩端甲、乙兩處分別放上蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花,(已知濃氨水揮發(fā)出來的氨氣分子和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子接觸時會產(chǎn)生白煙氯化氨)C處最先出現(xiàn)白煙且白煙較多 (1)實驗I的步驟中,不合理之處:_;(2)實驗II中(1)中的現(xiàn)象為:_;(3)根據(jù)實驗II中(2)的現(xiàn)象可知氨分子運動速度_氯化氫分子運動速度。(選用“”、“”、“”填空)(4)根據(jù)本實驗下列說法,正確的是(_)A溫度越低,微粒運動速度越快 B溫度越高,微粒運動速度越快C分子的相對分子質(zhì)量越大,微粒運動速度越快D分子的相對分子質(zhì)量越小,微粒運動速度越快14小明進行了電解水的實驗,請回答以下問題:

7、(1)上圖是電解水的裝置,電源左側(cè)為_極.(填“正”或“負”)(2)寫出電解水反應(yīng)的文字表達式_,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_,如何檢驗b管中產(chǎn)生的氣體(請寫出操作步驟及現(xiàn)象):_。(3)電解一段時間后,小明向水中加入了少量硫酸鈉,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率明顯加快,原因是_。15寧化縣篤行“綠水青山就是金山銀山”。從多角度學習水的知識以推進人水和諧。(1)從物質(zhì)分類的角度看,水屬于_。(2)從治水的角度看:關(guān)閉翠江河兩岸的養(yǎng)殖場,其目的是_。(3)從水的凈化角度看,對自然界的水進行凈化的常用方法有靜置、吸附、過濾、蒸餾,其中凈化程度最高的是_。(4)從水的軟硬角度看,區(qū)別硬水與軟水常用的物質(zhì)是_;日常生

8、活中硬水軟化的方法是_。(5)從實驗的角度看,以下實驗均用到水。請回答:實驗中集氣瓶里少量水的作用是_,寫出此反應(yīng)的化學方程式為_。實驗中,燒杯B中觀察到的現(xiàn)象是_,分析現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論是_。請舉出生活中能用此結(jié)論解釋的現(xiàn)象或事實_(舉1例)。實驗中,氣體y的名稱為_,寫出電解水的化學方程式為_。16小王同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜止一會后,采用如圖所示裝置進行過濾,請問:(1)圖中還缺少的一種儀器是_,其作用是_;(2)此操作可除去水樣中的_(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì);(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是_(答一點即可)。三、實驗題(本題包括2

9、個小題,每小題7分,共14分)17丙醛(化學式為C3HxO),通常情況下是無色易燃液體,有刺激性。溶于水,與乙醇和乙醚混溶。用于制合成樹脂、橡膠促進劑和防老劑等。也可用作抗凍劑、潤滑劑、脫水劑等。(1)丙醛的化學式量為58,則化學式中氫原子的個數(shù)x=_;(2)丙醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_。(保留0.1%)18為響應(yīng)環(huán)保要求,2019年9月23日起,晉城地區(qū)的部分尿素生產(chǎn)逐漸受到限制。尿素是一種重要的氮肥某尿素包裝袋的部分信息如圖所示。(1)尿素的相對分子質(zhì)量是_。(2)請列式計算:尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?_(結(jié)果精確至0.1%)一袋該氮肥中所含氮元素的質(zhì)量至少是多少?_四、計算題(本題包括

10、1個小題,共12分)19(6分)如圖示意圖形象地表示了某化學反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子、表示碳原子,則:該反應(yīng)的化學方程式為:_;該示意圖說明了化學變化的實質(zhì)是_參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】A、焰火表演,焰火是物質(zhì)燃燒生成新物質(zhì),也發(fā)出不同顏色的光,屬于化學變化,故選項正確;B、燈光秀沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;C、戰(zhàn)旗飄揚沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;D、氣球升空是因為氣體的密度比空氣的密度小,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。故選A?!军c睛】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是

11、否有新物質(zhì)生成。2、A【解析】A、煉鐵的過程中有新的物質(zhì)鐵生成,所以屬于化學變化;刺繡、織布、木雕的過程沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選A。3、A【解析】高鈣牛奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。4、B【解析】A、水結(jié)冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,水蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,故錯誤;B、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,汽油燃燒有二氧化碳和水生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故正確;C、鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學變化,

12、電燈通電發(fā)光沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;D、大米發(fā)霉有新的物質(zhì)生成,屬于化學變化,火藥爆炸后有新的物質(zhì)生成,屬于化學變化,故錯誤?!军c睛】變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。5、C【解析】A、飽和溶液是對于某一溶質(zhì)來說的,照樣能溶解其它物質(zhì),故A錯誤;B、對于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)(例如氫氧化鈣),升溫后會析出晶體,仍然飽和,故B錯誤;C、改變溫度,析出溶質(zhì)后的溶液一定是飽和溶液,故C正確;D、飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液不一定是稀溶液,溶液的濃稀與是否飽和沒有關(guān)系,故D錯語。故選C。6、C【解析】A、根據(jù)元素周期表中的

13、一格可知,左上角的數(shù)字為42,表示原子序數(shù)為42;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42,鉬原子失去形成鉬離子,則鉬離子質(zhì)子數(shù)為42,故選項說法正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為95.94,故選項說法正確;C、鉬原子核內(nèi)中子數(shù)應(yīng)為整數(shù),故選項說法錯誤;D、鉬原子屬于金屬原子,在化學反應(yīng)中容易失去電子,故選項說法正確。故選C。7、B【解析】A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,故錯誤;B、原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì),故正確;C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,故錯誤;D、原子中質(zhì)子和中子的質(zhì)量相差不大,都比電子

14、的質(zhì)量大的多,故決定相對原子質(zhì)量的是質(zhì)子和中子,故錯誤。故選B。8、A【解析】A、將海水蒸餾,能將水從海水中分離出來,從而實現(xiàn)海水淡化,此選項正確;B、沉降,能使海水中懸浮的固體顆粒沉淀下來而凈水,不能使溶解的物質(zhì)沉降,不能淡化海水,此選項錯誤;C、將海水過濾,只能除去海水中的不溶性雜質(zhì),不能使海水淡化,此選項錯誤;D、吸附,能吸附異味和色素等,不能使海水淡化,此選項錯誤。故選A。9、A【解析】A、氧化銅加入硫酸中,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,黑色固體減少,溶液由無色變?yōu)樗{色,故選項說法正確。B、硝酸銨易溶于水,溶于水吸熱,將硝酸銨固體放入足量水中,白色固體減少至消失,吸收熱量,故選項說

15、法錯誤。C、氫氧化鐵難溶于水,滴加酚酞試液,溶液不變色,故選項說法錯誤。D、硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,銀白色固體表面覆蓋一層紅色固體,故選項說法錯誤。故選:A。10、D【解析】A、蒸餾水中幾乎不含有氧分子,所以蒸餾水不能養(yǎng)金魚,正確;B、白磷的著火點低,放在水中可以防止自燃,正確;C、金剛石的硬度大,所以金剛石作鉆頭。正確;D、二氧化碳氣體不支持燃燒,瓶內(nèi)氣體若為二氧化碳,木條插入也會立即熄滅;但能使木條熄滅的氣體還有其他氣體(如氮氣),不一定是二氧化碳;即二氧化碳能使燃燒木條熄滅,但能使熄滅木條熄滅的氣體不一定就是二氧化碳。錯誤。故選D。11、D【解析】試題分析:A、禁止用燃

16、著的酒精燈直接點燃另一酒精燈,應(yīng)用火柴從側(cè)面點燃酒精燈,錯誤,B、不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味,錯誤,C、加熱試管中液體時,盛液量一般不超過試管容積的1/3(防止液體受熱溢出),錯誤,D、量筒讀數(shù)時,視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,正確,故選D考點:基本實驗操作12、D【解析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,該元素的元素符號是In,故A正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量

17、,該元素的相對原子質(zhì)量為114.8,故B正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為49,該元素的原子序數(shù)為49,故C正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是銦,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故D錯誤。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、水的體積不相等 紙條由右向左依次變紅 BD 【解析】解:(1) 實驗I是探究溫度對微粒運動運動的影響,加入水的體積應(yīng)該相等,故實驗I的步驟中,不合理之處是:水的體積不相等;(2) 由于濃氨水的揮發(fā),氨分子由近向遠運動,所以濾紙條由右向左依次變紅;(3) 濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性,分別能揮

18、發(fā)出氯化氫氣體和氨氣,兩者接觸會反應(yīng)生成一種白色的固體氯化銨,根據(jù)C處最先出現(xiàn)白煙且白煙較多,可知應(yīng)該是甲處的濃氨水揮發(fā)出來的氨氣分子運動得要快一些;(4)根據(jù)本實驗可得:溫度越高,微粒運動速度越快;分子的相對分子質(zhì)量越小,微粒運動速度越快。故正確的說法是:BD。14、負 水氫氣+氧氣 分解反應(yīng) 將帶火星的木條靠近b玻璃管尖嘴,慢慢打開活塞,發(fā)現(xiàn)木條復燃 水中加入硫酸鈉使導電性增強 【解析】(1)由電解水的裝置可知,左側(cè)玻璃管收集的氣體較多,是氫氣,電源左側(cè)為負極。(2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:水氫氣+氧氣,此反應(yīng)的具有“一分多”的特點基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);b管中產(chǎn)生的氣

19、體較少是氧氣,具有助燃性,檢驗b管中產(chǎn)生的氣體的方法是:將帶火星的木條靠近b玻璃管尖嘴,慢慢打開活塞,若木條復燃,證明該氣體是氧氣;(3)由于硫酸鈉在水中能解離出自由移動的離子,可以增強水的導電性。故填:水中加入硫酸鈉使導電性增強。15、純凈物(或化合物、氧化物) 防治水污染 蒸餾 肥皂水 煮沸 防止熔化物炸裂瓶底 3Fe+2O2Fe3O4 酚酞溶液變紅色 分子在不斷運動 能聞到遠處的花香(或其他合理答案) 氧氣(寫O2也給分) 2H2O2H2+O2 【解析】(1)水是1種物質(zhì),水由2種元素組成,其中1種是氧元素。所以水是氧化物或化合物或純凈物。故填:純凈物(或化合物、氧化物)。(2)結(jié)合題干

20、,從治水角度回答問題,關(guān)閉翠江河兩岸的養(yǎng)殖場,其目的防治水污染。故填:防治水污染。(3)靜置、吸附、過濾都不能去除水中的可溶液雜質(zhì)得到純水,而蒸餾可以去除水中的可溶性雜質(zhì)得到純水,所以蒸餾的凈化程度做高。故填:蒸餾。(4)區(qū)別硬水與軟水常用的物質(zhì)是肥皂水,日常生活中硬水軟化的方法是煮沸。故填:肥皂水,煮沸。(5)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,為防止生成的熔融物溫度很高,直接濺落瓶底會炸裂瓶底,故在瓶底盛少量水。故填:防止熔化物炸裂瓶底。反應(yīng)生成四氧化三鐵,對應(yīng)化學方程式為:3Fe+2O2Fe3O4。因濃氨水易揮發(fā),氨分子在不斷的運動,則從燒杯A中運動到燒杯B中,燒杯B中溶液顯堿性,使酚酞試液變?yōu)榧t色;該實驗說明了分子在不斷運動。能聞到遠處的花香,問道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論