2021年成都蒲匯實(shí)業(yè)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 41 2021年成都蒲匯實(shí)業(yè)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號(hào)：_一、言語理解與表達(dá)1從長遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但是院線依然具有_ 的優(yōu)勢，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來的始終是兩種_ 的觀影體驗(yàn)。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、遙遙領(lǐng)先 大相徑庭B、獨(dú)一無二 背道而馳C、不可替代 截然不同D、無與倫比 各有所長答案：C解析：第一空，根據(jù)后文“觀影社交儀式感這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)院線的這些特點(diǎn)是網(wǎng)上觀影所沒有的，

2、B項(xiàng)“獨(dú)一無二”形容唯一的，沒有與之相同的，C項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來進(jìn)行代替的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面，強(qiáng)調(diào)比別人快，與文意不符，排除;D項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟他相比的，文段并未說明院線的這些特征是最好的，語義程度過重，排除。 第二空，形容影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗(yàn)，根據(jù)前文可知，影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗(yàn)應(yīng)該是不同的，C項(xiàng)“截然不同”形容兩種事物沒有一點(diǎn)共同之處，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“背道而馳”指背離正確的目標(biāo)，朝相反的方向走，文段并未強(qiáng)調(diào)偏離正道，與文意不符，排除。 故正確答案為C。2節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種

3、意義上的公共事務(wù)，很容易遭遇“搭便車?yán)Ь场比巳硕枷隷 ，最終會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問津。節(jié)約資源的功效并沒有那么_ ，需要人們久久為功;付出沒有得到及時(shí)、有效的反饋與回報(bào)，難免會(huì)影響公眾參與。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、蜂擁而上 妙手回春B、鳩占鵲巢 神通廣大C、據(jù)為己有 一勞永逸D、坐享其成 立竿見影答案：D解析：第一空，由破折號(hào)可知，所填詞語是對(duì)“搭便車?yán)Ь场钡慕忉屨f明?！按畋丬嚒北玖x為自己不想開車，所以乘坐他人的便車;引申義為，自己不想付出努力而去享受他人帶來的便利。D項(xiàng)“坐享其成”指的是自己不出力，而享受別人取得的成果，符合文意，保留。A項(xiàng)“蜂擁而上”指的是許多人一起涌上來，未

4、體現(xiàn)出自己不出力，享受他人成果之意，不符合文意，排除;B項(xiàng)“鳩占鵲巢”指的是強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等，C項(xiàng)“據(jù)為己有”指的是占據(jù)為自己所擁有，“搭便車”并非強(qiáng)調(diào)占據(jù)別人的東西歸自己所有，均與文意不符，排除。 第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“并沒有需要”可知，橫線處與后文“久久為功”語義相反，體現(xiàn)“時(shí)間短”之意。D項(xiàng)“立竿見影”指見效快，符合文意，當(dāng)選。 故正確答案為D。3合乎人類更高層次需求的社會(huì)救助，“皆有所養(yǎng)”是不夠的，因?yàn)槿祟愡€有尊嚴(yán)，人的尊嚴(yán)是統(tǒng)領(lǐng)個(gè)人權(quán)利的核心價(jià)值。體面的、合乎人類尊嚴(yán)的基本生活，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)需求，還有精神需要。通俗地說，人不僅要“肚皮”，還要“臉皮”。反窺現(xiàn)實(shí)，不論是

5、企業(yè)贊助、單位捐贈(zèng)、政府慰問，都喜歡大張旗鼓地搞捐贈(zèng)儀式，讓領(lǐng)導(dǎo)、捐贈(zèng)者與受贈(zèng)人合照、錄像，再大肆宣傳，不太顧及受贈(zèng)人的顏面。為了杜絕不合條件者申請(qǐng)救助款，主辦單位往往采取將受助人張榜公示、接受舉報(bào)的辦法，讓受助者的尊嚴(yán)蕩然無存。一些貧困中學(xué)生、大學(xué)生怕打上貧窮烙印被人瞧不起，干脆放棄申請(qǐng)救助。 這段文字，作者意在強(qiáng)調(diào)：A、目前社會(huì)上一些救助行為沒有顧及受助人的尊嚴(yán)B、不顧及受助人顏面的救助行為可能會(huì)起到反作用C、救助，應(yīng)該滿足受助人的物質(zhì)需求和精神需要D、社會(huì)救助中，受助人的尊嚴(yán)應(yīng)該得到更多考慮答案：D解析：文段首句提出觀點(diǎn)，即社會(huì)救助只是“皆有所養(yǎng)”是不夠的，還應(yīng)該考慮到尊嚴(yán)。然后文段解釋

6、說明了尊嚴(yán)的重要性，并指出人要“臉皮”，即要有尊嚴(yán)。最后以“反窺現(xiàn)實(shí)”引出現(xiàn)實(shí)中不顧及尊嚴(yán)的反面例證，進(jìn)一步論證社會(huì)救助應(yīng)該考慮受助人的尊嚴(yán)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。 A項(xiàng)，是文段中例證部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除; B項(xiàng)，“不顧及受助人顏面的救助行為”為文段中例證部分，非文段重點(diǎn)，排除; C項(xiàng)，“滿足”的表述過于絕對(duì)，且沒有提及文段核心話題“尊嚴(yán)”，排除。 故正確答案為D。4全世界有超過15000個(gè)海洋保護(hù)區(qū)，絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)。人類已經(jīng)充分利用甚至過度開采了全球89%的魚類資源，并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁?？茖W(xué)家認(rèn)為，為保護(hù)海洋生物的多樣性，全球至少30%的海洋需要?jiǎng)澣氡Ｗo(hù)區(qū)。重要的是，大

7、部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長的時(shí)間，魚類和生物多樣性就會(huì)出現(xiàn)反彈。繁盛的魚類也會(huì)逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的海洋保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力(如污染、變暖和酸化)下使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。 從這段文字可以看出作者意在呼吁：A、加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)B、大力保護(hù)珊瑚礁C、禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng)D、避免過度捕撈以保護(hù)魚類資源答案：A解析：文段首先指出世界上絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)，接著通過具體的數(shù)據(jù)指出人類對(duì)海洋的破壞，后文介紹了專家的觀點(diǎn)，提出需要將更多海洋區(qū)域劃入保護(hù)區(qū)的對(duì)策，最后闡述了形成海洋保護(hù)區(qū)之后帶來的意義和效果，對(duì)這一對(duì)策進(jìn)行加強(qiáng)論證，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

8、的是建設(shè)海洋保護(hù)區(qū)的必要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。 B項(xiàng)“珊瑚礁”、D項(xiàng)“魚類資源”均偏離文段核心話題，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)建設(shè)海洋保護(hù)區(qū)，排除; C項(xiàng)，“禁止”無中生有，文段并未提及，排除。 故正確答案為A。5有的人沒有“專業(yè)性”觀念，欣賞全才、通才，不重視乃至鄙視專業(yè)人才，以為只要悟“道”，就可以_ ，什么問題都可以迎刃而解，什么領(lǐng)域都可以去坐而論道。這種觀念在部分當(dāng)代人文學(xué)者中仍然存在，科學(xué)家在他們眼中只是些關(guān)注細(xì)枝末節(jié)的技術(shù)員，不如他們掌握了先進(jìn)的哲學(xué)思想后，可以站得高看得遠(yuǎn)，乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居，可以為科學(xué)的發(fā)展_ 。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、觸類旁通 運(yùn)籌帷幄B、融會(huì)貫通 指點(diǎn)迷津C、以微

9、知著 建言獻(xiàn)策D、舉一反三 出謀劃策答案：B解析：本題可從第二空入手，根據(jù)前文“乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居”可知，所填詞語要體現(xiàn)出“導(dǎo)師”的作用，即可以傳道解惑。B項(xiàng)“指點(diǎn)迷津”意為針對(duì)事物的困難處，提供解決的方向、辦法或途徑，恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了“導(dǎo)師”的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”指主持大計(jì)，考慮決策;C項(xiàng)“建言獻(xiàn)策”指陳述主張或意見;D項(xiàng)“出謀劃策”指制定計(jì)謀策略，均不能體現(xiàn)“導(dǎo)師”傳道解惑的作用，排除。 第一空代入驗(yàn)證，“融會(huì)貫通”指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解，填入文段語義恰當(dāng)，符合文意。 故正確答案為B. 。6資本天然是逐利的，本身并沒有好壞之分。有序、合規(guī)的資本擴(kuò)張，對(duì)

10、于促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義，也是政策面所持續(xù)支持推動(dòng)的。資本擴(kuò)張有利于串聯(lián)起產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)，然而也帶來了嚴(yán)峻的壟斷問題。實(shí)際上，在這些行業(yè)融合、產(chǎn)業(yè)鏈整合的背后，是數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合，根本上的要素壟斷規(guī)律并沒有改變，占據(jù)要素優(yōu)勢的企業(yè)仍然會(huì)獲得壟斷地位。而壟斷將嚴(yán)重影響市場經(jīng)濟(jì)的競爭機(jī)制，降低市場效率，侵犯消費(fèi)者權(quán)益，同時(shí)還會(huì)阻礙行業(yè)整體的創(chuàng)新進(jìn)步，挫傷其他小微企業(yè)的積極性。 接下來作者最有可能講的是：A、需要遏制資本的進(jìn)一步擴(kuò)張B、加強(qiáng)對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的立法管理C、對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的資本擴(kuò)張的監(jiān)管D、反壟斷監(jiān)管對(duì)保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性答案：C解析：文段首先引出“資本擴(kuò)張”的話題并指

11、出其作用，隨后通過轉(zhuǎn)折指出其會(huì)帶來壟斷的問題。接下來闡述數(shù)字要素與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的結(jié)合，占據(jù)要素優(yōu)勢的企業(yè)會(huì)獲得壟斷地位，尾句進(jìn)一步論述資本擴(kuò)張導(dǎo)致的壟斷所帶來的問題與危害。所以接下來應(yīng)該根據(jù)文段的問題提出對(duì)策，即應(yīng)對(duì)資本擴(kuò)張進(jìn)行監(jiān)管，防止資本擴(kuò)張導(dǎo)致的壟斷問題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)，“遏制資本的進(jìn)一步擴(kuò)張”表述不明確，排除; B項(xiàng)，未提及“資本擴(kuò)張”這一話題，且文段并沒有提到“立法”，排除; D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是反壟斷監(jiān)管的作用，但文段中強(qiáng)調(diào)的是資本擴(kuò)張帶來的壟斷問題，且該項(xiàng)未提及“資本擴(kuò)張”這一核心話題，排除。 故正確答案為C。7堵車會(huì)延長人們的預(yù)期出行時(shí)間，造成心理上的不滿和體能上的疲乏，但在美國以

12、及歐洲等發(fā)達(dá)國家，堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列“堵車經(jīng)濟(jì)”，比如汽車餐廳，車內(nèi)方便食品。車內(nèi)有聲讀物、車內(nèi)免提電話、車載視頻等。瀕臨垂危的廣播業(yè)也因汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加，得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳。由上述文字可以得出( )。A、 堵車可以催生新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)B、 廣播業(yè)因堵車而重新煥發(fā)生機(jī)C、 發(fā)達(dá)國家的人們并不在意堵車D、 堵車經(jīng)濟(jì)可以減輕行為疲乏答案：A解析：據(jù)提問知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。此題考查文意理解，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”后引出材料重點(diǎn)，即一些發(fā)達(dá)國家因堵車產(chǎn)生了一系列“堵車經(jīng)濟(jì)”，材料后半部分也進(jìn)一步說明了“堵車經(jīng)濟(jì)”的各種表現(xiàn)，故A正確。根據(jù)敘述主體可直接排除C項(xiàng)，B項(xiàng)是文中最后一句的

13、同意轉(zhuǎn)述，D項(xiàng)，文中沒有提到對(duì)行為疲乏的益處。故正確答案為A。8靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人_ ，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在_ 靈感的游戲中享受到最大的快樂呢? 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、一籌莫展 追尋B、望洋興嘆 激發(fā)C、不知所措 捕捉D、愛莫能助 點(diǎn)燃答案：C解析：第一空，由前文“它又在手心扭動(dòng)”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處形容“靈感”難以把握，人們對(duì)其無法控制。A項(xiàng)“一籌莫展”形容遇事拿不出一點(diǎn)辦法，沒有任何進(jìn)展，C項(xiàng)“不知所

14、措 ”形容不知道怎么辦才好，均可表達(dá)人無法控制住“靈感”的意思，保留。B項(xiàng)“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，也比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何，通常形容較為宏觀，復(fù)雜的事物，與“在手心扭動(dòng)”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除;D項(xiàng)“愛莫能助”指雖然心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助，文段并沒有體現(xiàn)“幫助”之意，排除。 第二空，橫線處搭配“靈感”，且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處表達(dá)“控制”住靈感之意。C項(xiàng)“捕捉”意為捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，符合文意，且“捕捉靈感”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“追尋”指追隨，無法體現(xiàn)出“控制”之意，不符合文意，排除。 故正確答案為C。9一個(gè)小女

15、孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯(cuò)了窗戶”。老人說“你開錯(cuò)了窗戶”是想告訴小女孩( )。A、 看世界的角度不同，心境也會(huì)不同B、 環(huán)境對(duì)人的情緒狀態(tài)有很大的影響C、 通過轉(zhuǎn)化視角，能擺脫失敗和痛苦D、 人應(yīng)該懂得從不同的角度看待問題答案：D解析：據(jù)提問可知此題是隱含主旨題。材料通過故事講述道理。老人的話一方面指出小女孩某方面的錯(cuò)誤，另一方面更是傳達(dá)一種道理，“從一個(gè)窗戶到另一個(gè)窗戶”實(shí)際所談的就是看問題角度的轉(zhuǎn)換，即面對(duì)問題時(shí)的正確做法要

16、從多個(gè)角度看問題，只有D項(xiàng)是一種應(yīng)對(duì)的策略：應(yīng)該轉(zhuǎn)換看問題的角度。且D項(xiàng)“應(yīng)該懂得”更能體現(xiàn)老人對(duì)小孩的教育與啟發(fā)關(guān)系，故選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)側(cè)重于具體事實(shí)陳述，都在說轉(zhuǎn)換視角的好處，而沒有提出對(duì)策，引申不夠，作為意圖選項(xiàng)不如D項(xiàng)，因此二者不選;材料不是談環(huán)境的重要性，而是告訴人們面對(duì)不利環(huán)境，要怎樣去做，B項(xiàng)不選。注意開窗看外面看到的不是同一事物并不代表看的不是同一個(gè)問題，文段中的所謂“問題”指的是小女孩“開窗所見”這一行為，“換一扇窗戶”則是要從“不同角度”看待問題。A項(xiàng)、D項(xiàng)要表達(dá)的道理是一樣的，而D項(xiàng)是對(duì)策，作為意圖選項(xiàng)優(yōu)于A項(xiàng)，故此題棄A選D。10抗生素拯救了無數(shù)的生命，但今天，_濫

17、用嚴(yán)重，它_成為致命的藥品。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 因?yàn)?所以B、 由于 竟C、 因?yàn)?也D、 由于 又答案：B解析：本題屬于關(guān)聯(lián)詞辨析題?！暗鞭D(zhuǎn)折后意思與前文相反，所以從第二空可以判斷出選擇“竟”，與“但”相對(duì)應(yīng)。而第一個(gè)空應(yīng)為條件副詞，以此可以判斷出此處用“由于”最合適，故正確答案為B。11我們國家和民族的文化遺產(chǎn)的確得天獨(dú)厚，無比豐富，但我們要對(duì)歷史對(duì)文化心存_，而不能_過度開發(fā)濫用，更不能將其當(dāng)成賺錢和政績的賣點(diǎn)與砝碼。填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是( )。A、 敬重 肆意B、 敬畏 肆意C、 敬重 決意D、 敬畏 決意答案：B解析：本題屬于實(shí)詞辨析題。“敬重”指恭敬尊重，多

18、用于下級(jí)對(duì)上級(jí)的態(tài)度;“敬畏”是人類對(duì)待事物的一種態(tài)度，從內(nèi)心出發(fā)對(duì)其他事物既尊敬而不敢逾越界限，且?guī)в幸恍┖ε?“肆意”指任意、放縱地;“決意”指拿定主張、決計(jì)。根據(jù)原文，“我們”的對(duì)象是“歷史”，是“文化”，它們都是事物，故第一空填“敬畏”。第二空中，與“過度開發(fā)濫用”相對(duì)應(yīng)的應(yīng)是“肆意”。故正確答案為B。12中國資源價(jià)格主要存在兩大方面的問題，一是資源價(jià)格基本上是政府定價(jià)或政府指導(dǎo)價(jià)，只反映了資源開發(fā)成本，沒有全面覆蓋環(huán)境破壞成本和安全生產(chǎn)成本，資源稅也很低，更重要的是沒能真實(shí)反映市場供求關(guān)系和資源稀缺程度，致使資源價(jià)格偏低;二是資源性產(chǎn)品之間比價(jià)關(guān)系不合理。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思

19、的是( )。A、 中國資源價(jià)格沒有真實(shí)反映市場供求關(guān)系和資源稀缺程度B、 中國資源性產(chǎn)品之間比價(jià)關(guān)系不合理C、 中國資源價(jià)格基本上是政府定價(jià)或政府指導(dǎo)價(jià)D、 中國資源價(jià)格存在著盲目定價(jià)和比價(jià)關(guān)系不合理的問題答案：D解析：據(jù)提問“主要意思”可知此題屬于表面主旨題。材料首先提出中國資源價(jià)格存在兩大主要方面的問題，然后具體介紹這兩方面的問題是什么。D選項(xiàng)中“盲目定價(jià)”對(duì)應(yīng)第一個(gè)問題“沒能真實(shí)反映市場供求關(guān)系資源稀缺程度”，“比價(jià)關(guān)系不合理”對(duì)應(yīng)第二個(gè)問題，對(duì)材料做出了全面精煉的總結(jié)，所以D項(xiàng)正確。AC項(xiàng)表述的是第一個(gè)問題，B項(xiàng)表述的是第二個(gè)問題。都屬于片面的表達(dá)，不能概括整個(gè)材料。故正確答案為D。1

20、3不發(fā)達(dá)國家糧食仍要靠進(jìn)口，在自然災(zāi)害面前無能為力。農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是其主要的經(jīng)濟(jì)部門，勞動(dòng)人口主要在這類部門工作。文化教育水平和人民的生活水平都很低。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即不發(fā)達(dá)國家( )。A、 在自然災(zāi)害面前無能為力。B、 只有農(nóng)牧業(yè)和礦業(yè)兩個(gè)經(jīng)濟(jì)部門。C、 仍處于極端落后的農(nóng)業(yè)國或農(nóng)牧業(yè)階段。D、 人們生活水平很低，文盲很多。答案：C解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。A、D項(xiàng)都只涵蓋了文段內(nèi)容的一方面。由“農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是主要經(jīng)濟(jì)部門”可以判斷B項(xiàng)錯(cuò)誤。只有C項(xiàng)表述的極端落后，對(duì)不發(fā)達(dá)國家的狀態(tài)有較全面的概括。故正確答案為C。14事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的 ，還在于人才的有效使用，

21、世界上只有 的人，而沒有無用的人，問題的關(guān)鍵在于如何使用人才。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 多寡 失意B、 得失 錯(cuò)位C、 優(yōu)劣 失敗D、 高低 誤用答案：B解析：此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不只還”可知重點(diǎn)在后者，橫線處后面一句是應(yīng)是橫線所在句子的遞進(jìn)，有效使用人才的前提是“擁有人才”，所以排除C、D項(xiàng);文段強(qiáng)調(diào)的并非是人才數(shù)量上的多少，所以第一空用“得失”最為合適。再看第二空，根據(jù)“只有而沒有”可知第二空應(yīng)選擇和“無用”相對(duì)的詞，根據(jù)語境，世上沒有無用之人，關(guān)鍵在于這個(gè)人有沒被用到適合自己的地方，所以此處用“錯(cuò)位”最合適;文段的關(guān)鍵在如何使用人才，“失意”和“失

22、敗”都是針對(duì)人才自身的形容，與人才的使用無關(guān)，“人才”已經(jīng)形容能力高，與“高低”不相搭配。故正確答案為B。15到中世紀(jì)時(shí)期，大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固，難以 。唯獨(dú)在西方，曾盛行一時(shí)的古典文明被連根拔起，為新文明的形成徹底掃清了道路，沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨(dú)特性，使西方能發(fā)展經(jīng)濟(jì)力量，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)生向海外擴(kuò)張、 世界諸海路的社會(huì)動(dòng)力。這一重大發(fā)展 了中世紀(jì)歷史的結(jié)束。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 鏟除 把持 宣判B、 根除 控制 宣告C、 清除 操縱 宣布D、 清除 掌握 宣示答案：B解析：本題考查近義實(shí)詞語境搭配。“鏟除”指根除、徹底消滅;“根除”指徹底鏟

23、除;“清除”指掃除干凈。結(jié)合空格處的上下文”根深蒂固“和”連根拔起“，”根除“在語義程度和字面對(duì)應(yīng)上最為恰當(dāng)。答案鎖定B。“把持”指專攬、控制;”控制“指掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍;”操縱“指控制、支配;”掌握“指控制、主持。根據(jù)語意，B項(xiàng)的“控制”符合語境?！靶小敝感媾袥Q，用于法院判決;“宣告”指宣布、告知，強(qiáng)調(diào)事情某一階段的結(jié)束;“宣布”指有了一定的結(jié)論后將其公之于眾;“宣示”指公布、展示。結(jié)合語境“中世紀(jì)歷史的結(jié)束”可知“宣告”最合文意。故正確答案為B。16音樂教育疏導(dǎo)，是指在通過音樂對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的過程中，既強(qiáng)調(diào)_ 、發(fā)揚(yáng)民主，又注重_ 、科學(xué)引導(dǎo)。加強(qiáng)音樂教育疏導(dǎo)是大

24、學(xué)生思想、心理以及行為活動(dòng)規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴 循循善誘B、廣開言路 以理服人C、暢所欲言 誨人不倦D、求同存異 集思廣益答案：B解析：第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線所填詞語與“發(fā)揚(yáng)民主”構(gòu)成并列，體現(xiàn)出在音樂教育疏導(dǎo)過程中要讓每一個(gè)大學(xué)生充分表達(dá)自己的想法。B項(xiàng) “廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機(jī)會(huì);C項(xiàng)“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來，均符合文意，保留。A項(xiàng)“百家爭鳴”指學(xué)術(shù)上不同學(xué)派之間自由論爭，多搭配不同學(xué)派之間，與“音樂教育疏導(dǎo)”搭配不當(dāng)，排除;D項(xiàng)“求同存異”指找出彼此間的共同點(diǎn)，各自保留不同的意見，強(qiáng)調(diào)“同”和“異”，而“發(fā)揚(yáng)民主”側(cè)重強(qiáng)調(diào)充分發(fā)表各自的意見，與文意不符，

25、排除。 第二空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線所填詞語與“科學(xué)引導(dǎo)”構(gòu)成并列，體現(xiàn)出指引、導(dǎo)向之意。B項(xiàng)“以理服人”指用道理說服人，可以體現(xiàn)一種引導(dǎo)，符合文意，當(dāng)選;C項(xiàng)“誨人不倦”指教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“不倦”，與文意不符，排除。 故正確答案為B。17鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤 同時(shí)，好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平 好家風(fēng)是寶貴的精神財(cái)富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳，而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核” 傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子” 抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子” 建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，不單是

26、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì) 將上述6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A、B、C、D、答案：D解析：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性，提出對(duì)策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)，按照邏輯順序，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重要性，再提出具體對(duì)策，句應(yīng)該在句之前，排除A.、B.兩項(xiàng)。對(duì)比C.和D.，判斷后面接或，均話題一致，不好判斷。觀察選項(xiàng)，結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)好家風(fēng)可知，句抓好家風(fēng)，就是抓住“牛鼻子”就是對(duì)前文的總結(jié)，且和首句形成呼應(yīng)。句只是強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng)，對(duì)比句抓好家風(fēng)，和前文銜接沒有那么恰當(dāng)，排除。 驗(yàn)證D項(xiàng)邏輯順序，恰當(dāng)合理。 故正確答案為

27、D。18藝術(shù)橋是巴黎的一個(gè)標(biāo)志，不僅_ 了塞納河畔的風(fēng)景，更記載了藝術(shù)文化的傳承和人類文明的繁榮。熱愛美景、藝術(shù)和生活的人都會(huì)樂見藝術(shù)橋能夠長久地_ ，發(fā)揮其應(yīng)有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價(jià)值和藝術(shù)作品的美學(xué)價(jià)值。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、襯托 連續(xù)B、渲染 繼續(xù)C、裝飾 持續(xù)D、點(diǎn)綴 存續(xù)答案：D解析：第一空，所填詞語修飾“藝術(shù)橋”與“塞納河畔的風(fēng)景”的關(guān)系， C項(xiàng)“裝飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀;D項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，均符合文章要求，搭配得當(dāng)，均保留。A項(xiàng)“襯托”指為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來陪襯或?qū)φ?，?cè)重

28、于兩個(gè)事物之間的對(duì)比、對(duì)照，讓某物更突出，但文中沒有通過對(duì)比讓某物更突出的意思，排除;B項(xiàng)“渲染”指國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果;也可用來比喻夸大地形容，搭配“藝術(shù)橋”不妥，排除。 第二空，所填詞語亦要搭配“藝術(shù)橋”，D項(xiàng)“存續(xù)”指存在并延續(xù)，搭配合適，并能與文中“長久地”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“持續(xù)”指延續(xù)不斷，多為某種行為、狀態(tài)繼續(xù)下去，搭配“藝術(shù)橋”不當(dāng)，排除C項(xiàng)。 故正確答案為D。19我國研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”(EAST)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的 101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一

29、個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽”。 這段文字主要說明了：A、大力發(fā)展清潔能源勢在必行B、核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C、短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽”D、“人造太陽”裝置取得革命性突破答案：D解析：文段首先介紹世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克EA.ST創(chuàng)造了新的世界記錄，新突破使EA.ST成為世界上第一個(gè)持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，接著通過介紹EA.ST的

30、特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來介紹其被稱為“人造太陽”的原因，故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽”即EA.ST取得的重大突破，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。 A.、B.兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開，但文段主題詞為EA.ST裝置，即“人造太陽”，主題詞偷換，排除; C項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”無中生有，排除。 故正確答案為D。20全世界有超過15000個(gè)海洋保護(hù)區(qū)，絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)。人類已經(jīng)充分利用甚至過度開采了全球的魚類資源，并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁?？茖W(xué)家認(rèn)為，為保護(hù)海洋生物的多樣性，全球至少的海洋需要?jiǎng)澣氡Ｗo(hù)區(qū)。重要的是，大部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長的時(shí)間，魚類和生物多樣性就會(huì)出現(xiàn)反彈。繁盛

31、的魚類也會(huì)逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的海洋保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力(如污染、變暖和酸化)下使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。 從這段文字可以看出作者意在呼吁：A、加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)B、大力保護(hù)珊瑚礁C、禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng)D、避免過度捕撈以保護(hù)魚類資源答案：A解析：文段首先指出世界上絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)，接著通過具體的數(shù)據(jù)指出人類對(duì)海洋的破壞，后文介紹了專家的觀點(diǎn)，提出需要將更多海洋區(qū)域劃入保護(hù)區(qū)的對(duì)策，最后闡述了形成海洋保護(hù)區(qū)之后帶來的意義和效果，對(duì)這一對(duì)策進(jìn)行加強(qiáng)論證，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是建設(shè)海洋保護(hù)區(qū)的必要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。 B項(xiàng)“珊瑚礁”、D項(xiàng)“魚類資源”均偏離文段核心話題，文段重

32、點(diǎn)強(qiáng)調(diào)建設(shè)海洋保護(hù)區(qū)，排除; C項(xiàng)，“禁止”無中生有，文段并未提及，排除。 故正確答案為A。二、常識(shí)判斷1被稱作“雨巷詩人”的現(xiàn)代派詩人是( )。A、 戴望舒B、 徐志摩C、 胡適D、 聞一多答案：A解析：戴望舒，中國現(xiàn)代派象征主義詩人，代表作有雨巷，并因此被稱為雨巷詩人，故正確答案為A?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷2為確保企業(yè)、機(jī)關(guān)單位局域網(wǎng)的信息安全，防止來自 Intenet 的黑客入侵或病毒感染，采用( )可以實(shí)現(xiàn)一定的防范作用。A、 網(wǎng)管軟件B、 郵件列表C、 防火墻軟件D、 防病毒軟件答案：C解析：防火墻軟件能極大地提高一個(gè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性，并通過過濾不安全的服務(wù)而降低風(fēng)險(xiǎn)。防病毒軟件不僅能識(shí)別出

33、已知的病毒，提前在病毒獲得運(yùn)行權(quán)之前發(fā)出警報(bào)，還能屏蔽掉病毒程序的傳染功能和破壞功能，而不使受感染的程序得不到運(yùn)行。防火墻側(cè)重于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全，防止外來病毒的入侵。而防病毒軟件側(cè)重于病毒的查殺功能。本題選C。3由廣東倡議成立的“泛珠三角”經(jīng)濟(jì)合作區(qū)包括了珠江流域的省(區(qū))及其周圍地區(qū)，其中有水系與珠江相通的省(區(qū))是( )。A、 粵、閩、贛、黔、滇、桂B(yǎng)、 贛、粵、湘、桂、滇、黔C、 桂、贛、粵、滇、黔、川D、 瓊、閩、桂、滇、粵、黔答案：B解析：“泛珠三角”經(jīng)濟(jì)合作區(qū)包括廣東、福建、江西、湖南、廣西、海南、四川、貴州、云南等八省(區(qū))政府和香港、澳門特別行政區(qū);本題關(guān)鍵信息是“其中有水系與珠

34、江相通的省(區(qū))”，珠江由東江、北江、西江構(gòu)成，其流域涉及的省區(qū)很多。東江源于廣東東部山地，其流域涉及不到閩(福建)，排除A選項(xiàng);川(四川)在云貴高原以北，而西江發(fā)源于云貴高原東南部，排除C選項(xiàng);瓊(海南)隔瓊州海峽與珠江流域相望，排除D選項(xiàng)。故正確答案為B。4高壓鍋能使飯菜熱得更快，其主要原因是( )。A、 防止散熱B、 加強(qiáng)熱傳遞C、 加強(qiáng)熱對(duì)流D、 增大鍋內(nèi)壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)答案：D解析：在正常大氣壓下，用普通的鍋燒水，只能燒到水的沸點(diǎn)即100度，然后即使再加熱，水的溫度也不會(huì)再高出沸點(diǎn)。 而高壓鍋則應(yīng)用的是“氣壓和水的沸點(diǎn)成正比”的原理，高壓鍋里的水加熱被燒開后產(chǎn)生蒸汽，再繼續(xù)加熱，蒸汽的

35、壓力會(huì)逐漸升高，鍋內(nèi)的水的沸點(diǎn)不斷被提高，那么鍋內(nèi)的溫度也隨之上升，可以超過100度以上。這樣可以用高溫高壓來快速烹制食物或用來消毒滅菌。故正確答案選D。5若出現(xiàn)( )現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)首先考慮電腦是否感染了病毒。A、 不能讀取光盤B、 程序運(yùn)行速度明顯變慢C、 啟動(dòng)時(shí)報(bào)告硬件問題D、 軟盤插不進(jìn)驅(qū)動(dòng)器答案：B解析：如果你的電腦感染了病毒，那么系統(tǒng)的運(yùn)行速度會(huì)大幅度變慢。病毒入侵后，首先占領(lǐng)內(nèi)存這個(gè)據(jù)點(diǎn)，然后便以此為根據(jù)地在內(nèi)存中開始漫無休止第復(fù)制自己，隨著它越來越龐大，很快就占用了系統(tǒng)大量的內(nèi)存，導(dǎo)致正常程序運(yùn)行時(shí)因缺少主內(nèi)存而變慢，甚至不能啟動(dòng);同時(shí)病毒程序會(huì)迫使CPU轉(zhuǎn)而執(zhí)行無用的垃圾程序，使得

36、系統(tǒng)始終處于忙碌狀態(tài)，從而影響了正常程序的運(yùn)行，導(dǎo)致電腦速度變慢。故正確答案為B。6以畫蝦著稱的畫家是( )。A、齊白石B、徐悲鴻C(jī)、吳冠中D、張大千答案：A解析：齊白石(1864-1957)，湖南湘潭人，是我國20世紀(jì)著名的書畫大師和書法篆刻巨匠。齊白石的繪畫，以其純樸的民間藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)的文人畫風(fēng)相融合，達(dá)到了中國現(xiàn)代花鳥畫最高峰。80歲之后，畫蝦技術(shù)頗為精湛，令人嘆為觀止。故正確答案為A。徐悲鴻(1895-1953)，江蘇宜興人，中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等，給人以生機(jī)和力量，表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。尤其他的奔馬，更是馳譽(yù)世界，幾近成了現(xiàn)代中國畫的象征和標(biāo)志。吳

37、冠中(1919年2010)，江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫家，油畫家，美術(shù)教育家。他勤于著述，立論獨(dú)特，而且文字生動(dòng)流暢。其中關(guān)于抽象美、形式美、形式?jīng)Q定內(nèi)容、生活與藝術(shù)要如風(fēng)箏不斷線等觀點(diǎn)，曾引起美術(shù)界的爭論。張大千(18991983)，四川內(nèi)江人，是二十世紀(jì)中國畫壇最具傳奇色彩的國畫大師。早期專心研習(xí)古人書畫，特別在山水畫方面卓有成就。后旅居海外，畫風(fēng)工寫結(jié)合，重彩、水墨融為一體，尤其是潑墨與潑彩，開創(chuàng)了新的藝術(shù)風(fēng)格。7下列詩句描寫的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是( )。A、 蔞蒿滿地蘆芽短, 正是河豚欲上時(shí)春季B、 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片夏季C、 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀秋季D、 忽如一

38、夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開冬季答案：C解析：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自南宋詩人范成大的七言絕句四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥，這首詩寫初夏江南的田園景色，并非秋季，C對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，故正確答案為C。8下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：A、小孔成像光的衍射現(xiàn)象B、天空呈現(xiàn)藍(lán)色光的散射現(xiàn)象C、早上和黃昏的太陽是紅色的光的反射現(xiàn)象D、衣服濕了顏色變深布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化答案：B解析：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理，即光在同種均勻介質(zhì)中，不受引力作用干擾的情況下沿直線

39、傳播。 B項(xiàng)正確，在晴朗的天氣里空氣中會(huì)有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當(dāng)太陽光通過空氣時(shí)，太陽光中波長較長的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層，直接射到地面，而波長較短的藍(lán)、紫、靛等色光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，從而使光線散射向四方，使天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色。 C項(xiàng)錯(cuò)誤，地球大氣會(huì)使光線散射，短波光的散射比長波光要強(qiáng)得多，所以陽光中的短波光紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光紅色光強(qiáng)10倍以上。由于日落日出的時(shí)候，陽光所穿透的大氣層增厚，黃、紅色光穿透能力最大，所以此時(shí)太陽看起來深黃、殷紅。 D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)光線照到干燥的衣服上面，因?yàn)橛写罅康墓饩€被豎立著的衣服纖維漫反射出來，只有

40、少部分的光線被衣服吸收。當(dāng)衣服被水浸濕以后，有一些纖維絨毛因?yàn)樗木壒识鴥A倒，于是不能很好地、有效地反射光線。因此，被水浸濕的衣服比干燥時(shí)的衣服所反射的光少，所以顏色更深。 故正確答案為B。9男子足球國際比賽中，人們常結(jié)合各國的歷史、地理、文化等因素，給予參賽隊(duì)伍別稱。據(jù)此，下列別稱與其國家對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵篈、阿根廷：潘帕斯雄鷹B、英格蘭：三獅軍團(tuán)C、意大利：高盧雄雞D、伊朗：波斯鐵騎答案：C解析：本題考查人文常識(shí)。 A項(xiàng)正確，潘帕斯是南美洲阿根廷最大草原，草原上生活著一種雄鷹，十分兇猛，由此大家都稱阿根廷男子足球隊(duì)是潘帕斯雄鷹，來贊美它的強(qiáng)大。 B項(xiàng)正確，英格蘭男子足球國家隊(duì)隊(duì)徽是由三頭獅子

41、及十朵薔薇花組成。因此，三獅軍團(tuán)也就成為英格蘭男子足球國家隊(duì)的昵稱。 C項(xiàng)錯(cuò)誤，高盧是法國古稱，高盧雄雞是法國第一共和國時(shí)代國旗上的標(biāo)志，是當(dāng)時(shí)法國人民的革命意識(shí)的象征，在國際男足比賽中，高盧雄雞也被稱為法國國家足球隊(duì)的綽號(hào)。而意大利國家男子足球隊(duì)的別稱為藍(lán)衣軍團(tuán)。 D項(xiàng)正確，伊朗是文明古國，在公元前550年，建立了世界歷史上第一個(gè)領(lǐng)土橫跨歐亞非三大洲的帝國波斯帝國，在國際男足比賽中，波斯鐵騎也被稱為伊朗國家足球隊(duì)的綽號(hào)。 本題為選非題，故正確答案為C。10下列關(guān)于鹽的說法錯(cuò)誤的是：A、鹽又稱“百味之王”，是咸味的載體，具有去腥增鮮之用B、人體如果攝入過多的鹽分，容易產(chǎn)生高血壓、水腫等問題C、

42、按來源及開采方式分類，鹽可分為：井鹽、海鹽、湖鹽等D、日常生活中的低鈉鹽加入了一定比例的氰化鉀，其咸味較淡答案：D解析：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)正確，食鹽主要成分是氯化鈉，味咸。食鹽溶液滲透力很強(qiáng)，能提高各種食用原料中固有的鮮味，并且還有解膩、除膻、去腥的作用，有“百味之王”的美稱。 B項(xiàng)正確，鹽的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用，鈉多則水也多，鈉少水也應(yīng)當(dāng)減少。因此鹽攝入過多時(shí)，容易引發(fā)水腫;另外人體鹽分多了，對(duì)水分的需求會(huì)相應(yīng)的增加，從而使過多的水分滯留在體內(nèi)，導(dǎo)致血

43、管內(nèi)血漿容量增加，最終引發(fā)高血壓。 C項(xiàng)正確，鹽按照原料來源可分為4類：海鹽、湖鹽、井鹽和礦鹽。以海水為原料曬制而得的鹽叫作海鹽;從鹽湖中直接采出的鹽和以鹽湖鹵水為原料在鹽田中曬制而成的鹽叫作湖鹽;通過打井的方式抽取地下鹵水進(jìn)而制成的鹽叫作井鹽;開采巖鹽礦床制得的鹽叫作礦鹽。 D項(xiàng)錯(cuò)誤，氰化鉀有劇毒，不能作為添加劑使用。低鈉鹽與普通鈉鹽相比含鈉低(氯化鈉70%左右)，富含鉀(氯化鉀30%左右)，有助人體鈉鉀平衡，降低高血壓、心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。 本題為選非題，故正確答案為D。三、數(shù)量關(guān)系1(12345+51234+23451+45123+34512)5的值等于( )。A、 22222B、 333

44、33C、 44444D、 55555答案：B解析：五個(gè)加數(shù)的個(gè)位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)都是l、2、3、4、5的某種排列，因此個(gè)位的和=十位的和=百位的和=千位的和=萬位的和=1+2+3+4+5=15，因此這五個(gè)數(shù)的和為1111115，原式=11111155=111113=33333，故正確答案為B。2一個(gè)正方體木塊放在桌子上，每一面都有一個(gè)數(shù)，位于對(duì)面兩個(gè)數(shù)的和都等于13，小張能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面，看到的三個(gè)數(shù)和為18;小李能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面，看到的三個(gè)數(shù)的和為24，那么貼著桌子的這一面的數(shù)是多少?A、 4B、 5C、 6D、 7答案：B解析：題目給出對(duì)面數(shù)字之和為13，則注意將其

45、余條件中出現(xiàn)的對(duì)面合在一起。從這一點(diǎn)出發(fā)，可以看出若將小張與小王看到的面合在一起，則實(shí)際共看到2個(gè)頂面與4個(gè)不同的側(cè)面。而四個(gè)不同側(cè)面恰為兩組對(duì)面，也即其數(shù)字之和為：132=26，因此頂面的數(shù)字為：(18+24-26)2=8，于是底面數(shù)字為：13-8=5，故正確答案為B。3在一次馬拉松比賽中，某國運(yùn)動(dòng)員包攬了前四名，他們佩戴的參賽號(hào)碼很有趣：一人的號(hào)碼加4，另一人減4，第三人乘4，第四人除以8，其所得的數(shù)字都一樣。且這四個(gè)號(hào)碼中有1個(gè)三位數(shù)號(hào)碼，2個(gè)兩位數(shù)號(hào)碼，1個(gè)一位數(shù)號(hào)碼。而其中一位運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得的名次也與自己的號(hào)碼相同。據(jù)此可知，其中三位數(shù)的號(hào)碼為：A、120B、128C、256D、

46、512答案：B解析：4如圖所示，在長為64米、寬為40米的長方形耕地上修建寬度相同的兩條道路(一條橫向、一條縱向)，把耕地分為大小不等的四塊。已知修路后耕地總面積為1377平方米，則該道路路面寬度為多少米?A、10B、11C、12D、13答案：D解析：5甲單位職工人數(shù)是乙單位的2倍，兩個(gè)單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個(gè)百分點(diǎn)，且甲單位的職工中群眾人數(shù)比乙單位多18人。問甲單位職工中，黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案：D解析：四、判斷推理1困境：面對(duì)A、 問題：解決B、 人生：信仰C、 攀登：山峰D、 社會(huì)：和諧答案：A解析：第一步：判

47、斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，“面對(duì)困境”構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為A，“解決問題”也構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。B沒有邏輯關(guān)系;C為前后本身就是動(dòng)賓關(guān)系，與題干位置相反;D中“和諧”用來形容“社會(huì)”，不構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。故正確答案為A。2，4，8，10，14，( )A、 22B、 20C、 19D、 24答案：C解析：3如圖所示，在長為64米、寬為40米的長方形耕地上修建寬度相同的兩條道路(一條橫向、一條縱向)，把耕地分為大小不等的四塊。已知修路后耕地總面積為1377平方米，則該道路路面寬度為多少米?A、10B、11C、12D、13答案：D解析：4某學(xué)習(xí)平臺(tái)

48、的學(xué)習(xí)內(nèi)容由觀看、閱讀文章、收藏分享、論壇交流、考試答題五個(gè)部分組成。某學(xué)員要先后學(xué)完這五個(gè)部分，若觀看和閱讀文章不能連續(xù)進(jìn)行，該學(xué)員學(xué)習(xí)順序的選擇有：A、24種B、72種C、96種D、120種答案：B解析：5某技校在每月首日招收學(xué)員，學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期，每月首日為考核日?？己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后，在次月初的考核通過的比例為10%，而學(xué)習(xí)2個(gè)月后，仍未通過考核的占該批學(xué)員的50%，學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過離校。如果從3月份起，該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員，則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案：C解析：6A、 AB、 BC、

49、CD、 D答案：A解析：前兩個(gè)圖先沿縱軸進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，再進(jìn)行簡單疊加形成第三個(gè)圖形，故正確答案為A。7所有切實(shí)關(guān)心教員福利的校長，都被證明是管理得法的校長;而切實(shí)關(guān)心教員福利的校長，都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都不是管理得法的校長。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)必須為真?( )A、 中青年教員的住房問題，是教員福利中最為突出的問題B、 所有管理得法的校長，都是關(guān)心教員福利的校長C、 中青年教員的比例，近年來普遍有了大的增長D、 所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都是管理得法的校長答案：B解析：第一步：翻譯題干切實(shí)關(guān)心教

50、員福利的校長?管理得法的校長;切實(shí)關(guān)心教員福利的校長?首先把注意力放在解決中青年教員的住房上;首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長?是管理得法的校長。第二步：判斷整體關(guān)系題干要求根據(jù)推出，根據(jù)逆否規(guī)則可知，該校長是管理得法的校長?首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長，那么要是論證成立，管理得法的校長應(yīng)是切實(shí)關(guān)心教員福利的校長。第三步：翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)逐AC項(xiàng)與題干論述無關(guān)。B項(xiàng)：管理得法的校長?關(guān)心教員福利的校長，根據(jù)前兩步分析可知，B項(xiàng)為真，可以使題干論述成立。D項(xiàng)：首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長?管理得法的校長，根據(jù)第一步分析可知，

51、否前件不能推出否后件，D項(xiàng)為真，不能使題干論述成立。故正確答案為B。8A、 AB、 BC、 CD、 D答案：C解析：元素組成相同，整體觀察位置，米字格中心對(duì)稱。所有方格以第二行第二格為中心形成對(duì)稱。因此問號(hào)處的圖形與第一行第一格中的圖形形成中心對(duì)稱，故正確答案為C。9小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，而該組織其他成員都是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出( )。A、 小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格B、 上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員C、 如果有人是上海世博報(bào)會(huì)志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉D、

52、如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會(huì)志愿者，他一定是小劉答案：C解析：第一步：抓住題干對(duì)象及其關(guān)系題干說明小劉不能到上海做世博會(huì)志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者資格，而該組織其他成員都是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并不能說明該組織其他成員就一定到上海世博會(huì)做志愿者了。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)說小劉未獲得上海世博會(huì)志愿者資格，根據(jù)第一步分析可知，小劉不能到上海做世博會(huì)志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者資格，因此A項(xiàng)不能由題干推出。B項(xiàng)不符合推斷，由題干信息可知，有些“拯救地球”的成員獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并不能說明這些人就一定到上海世博會(huì)做志愿者了，而上海世博會(huì)志愿者不

53、一定都是“拯救地球”的成員。C項(xiàng)符合推斷，有人是上海世博報(bào)會(huì)志愿者說明這個(gè)人肯定是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并且又是“拯救地球”成員，小劉雖然是“拯救地球”成員，但他不能到上海做世博會(huì)志愿者，說明他不是志愿者，那么這個(gè)人肯定不是小劉。D項(xiàng)不能由題干信息推出，根據(jù)第一步分析可知，小劉是不是志愿者無法確定，因此D項(xiàng)說法無法判斷。因此答案為C。10手表：懷表A、 抹布：臺(tái)布B、 鋼筆：毛筆C、 屏風(fēng)：窗簾D、 門廊：門柱答案：B解析：題干：手表和懷表是并列關(guān)系。二者都是表，都用于提示時(shí)間，且從時(shí)間概念上，懷表相對(duì)古老，手表相對(duì)現(xiàn)代。B項(xiàng)，鋼筆和毛筆是并列關(guān)系。二者都是筆，都用于書寫文字，且從時(shí)間概念上，毛筆相對(duì)古老，鋼筆相對(duì)現(xiàn)代。A項(xiàng)，抹布和臺(tái)布是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同，抹布用于除污，臺(tái)布用于防污和增加美觀。C項(xiàng)，屏風(fēng)和窗簾是并列關(guān)系，屏風(fēng)用于擋風(fēng)、阻斷視線，窗簾用于遮蔽和調(diào)節(jié)室內(nèi)光照，雖然都有遮蔽的功能，但從時(shí)間概念上，屏風(fēng)相對(duì)古老，窗簾相對(duì)現(xiàn)代，與題干順序相反。D項(xiàng)，門廊和門柱是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同。門廊是門前供人走路的長長的路，門柱是固定和支持大門的柱子。因此，答案選B。11現(xiàn)代企業(yè)在管理過程中發(fā)現(xiàn)，人力資源管理部門對(duì)于公司的發(fā)