年級(jí)組教育教學(xué)有效性心得體會(huì)

1、Word 年級(jí)組教育教學(xué)有效性心得體會(huì) 本屆初一同學(xué)于20 xx年暑假進(jìn)校，原本電腦派位有168名同學(xué)，最終進(jìn)校的只有132名，其中37名民工子弟,同學(xué)整體水平較低。然而就是在這樣的困難狀況下，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我們班級(jí)組每一位老師的共同努力下，我們初七班級(jí)相比較一年前取得了許多的進(jìn)步，也獲得了許多的榮譽(yù)和成果。隨著對(duì)“教學(xué)有效性”的探究討論之風(fēng)，漸漸深化校內(nèi)，信任各位同行，肯定各有心得和珍貴的閱歷。而作為一名班級(jí)組長，“摸著石頭過河”是我這兩年最真實(shí)的感受，今日我就將我的所思，向大家匯報(bào)一下，盼望得到大家的看法和建議。 一、仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校的精神，全力協(xié)作學(xué)校做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。 學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都特

2、別重視起始班級(jí)的工作，時(shí)刻關(guān)懷它的穩(wěn)定和進(jìn)展?？偨Y(jié)以往做班主任時(shí)的工作閱歷和教訓(xùn)，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)提出的“優(yōu)質(zhì)學(xué)校，特色高中”的進(jìn)展目標(biāo)，以及班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)班級(jí)提出了“團(tuán)結(jié)協(xié)作，面對(duì)全體；分層推動(dòng)，全力突擊合格率”的奮斗目標(biāo)。 起始班級(jí)的日常工作是繁瑣和艱辛的，但我仍盡職盡責(zé)的根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所制定出的工作目標(biāo)而努力。查找講究實(shí)效的工作方法，實(shí)行多種措施，多種形式抓好課堂教學(xué)，課后輔導(dǎo)、同學(xué)心理調(diào)整等各方面工作。使我們班級(jí)的教學(xué)教育工作扎實(shí)高效，忙而不亂，忙而有序，努力做到細(xì)致入微。同時(shí)我們還重視與同學(xué)家長的聯(lián)系和溝通。組內(nèi)老師樂觀地通過家?；?dòng)平臺(tái)和其它途徑隨時(shí)和同學(xué)家長聯(lián)系，在開家長會(huì)之前，班主

3、任會(huì)向同學(xué)家長宣揚(yáng)班級(jí)組制定的一些教育教學(xué)措施，讓同學(xué)家長準(zhǔn)時(shí)地了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)初七班級(jí)的規(guī)劃和支配。從而取得了同學(xué)家長對(duì)班級(jí)組工作的大力支持與關(guān)心。 二、落實(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營造良好的教學(xué)氛圍，注意對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心。 在學(xué)校加強(qiáng)備課組的主動(dòng)性的前提下，我們樂觀在班級(jí)組營造團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)的氛圍?；突ブ?，使班級(jí)組各備課小組仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并充分發(fā)揮集體的才智，討論中考題型，把握教學(xué)的主攻方向，強(qiáng)調(diào)班級(jí)組的整體全面進(jìn)展和進(jìn)步。這樣就將過去的單兵作戰(zhàn)改為團(tuán)體協(xié)作，整體戰(zhàn)斗的良好局面。許多實(shí)際閱歷告知我們，老師們要放開思想的包袱，不怕別人超過自己，把自己先進(jìn)的教學(xué)閱歷和最新的教學(xué)信息拿來與

4、他人共享，就會(huì)形成一股合力，從而營造出良好的班級(jí)組教學(xué)工作氛圍。 正是在這個(gè)團(tuán)結(jié)集體的共同努力下，我們班級(jí)組的語文和數(shù)學(xué)都曾在聯(lián)考中，取得了前三名的好成果。同時(shí)班級(jí)中的劉佳麗，潘若君，董蓓，董新源，劉興平，陳洪暉同學(xué)榮獲徐匯區(qū)“誠懇守信在徐匯”征文活動(dòng)的第一和二、三名的優(yōu)異成果。李牧璇同學(xué)榮獲上海市第五屆“新少年”中學(xué)校生現(xiàn)場英語作文競賽“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。 三、堅(jiān)持教育先行，做好初七班級(jí)同學(xué)的思想和管理工作。 從以往的實(shí)踐閱歷中不難看出，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的好壞。因此，在同學(xué)剛進(jìn)入學(xué)校開頭我們班級(jí)組就非常注意同學(xué)的思想和行為規(guī)范教育工作。共同商擬了“同學(xué)一日規(guī)范”。班主任先摸清同

5、學(xué)的思想動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)把握每個(gè)同學(xué)心里的想法。明白同學(xué)的想法，然后對(duì)癥下藥。我發(fā)覺本班級(jí)的班主任對(duì)于同學(xué)的思想教育各有特色，有的能夠同學(xué)打成一片，有的性格爽朗讓同學(xué)鄙視，有的對(duì)同學(xué)關(guān)懷備至，每位班主任都結(jié)合自身優(yōu)勢通過主題班會(huì)和課余時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)心情、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。 班級(jí)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律的穩(wěn)定，直接影響著班級(jí)的整體成果。只有強(qiáng)化對(duì)他們的管理才能穩(wěn)定全局。所以，在教學(xué)過程中，全體老師有急躁、有愛心的進(jìn)行情感教育，同時(shí)針對(duì)同學(xué)的薄弱的學(xué)問基礎(chǔ)，進(jìn)行分層次，抓補(bǔ)差的教學(xué)。本班級(jí)任課老師都利用下班時(shí)間給差生補(bǔ)缺補(bǔ)差，對(duì)于特殊差的同學(xué)我們班級(jí)的老師利用雙修日

6、還來校義務(wù)為他們補(bǔ)課，全心全意的愛生之風(fēng)在我們班級(jí)悄然盛行。 班級(jí)中，吳曉杰同學(xué)榮獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)在剛?cè)胄５乃缴?，一步一個(gè)腳印的不斷前進(jìn)，在聯(lián)考中的排名也是穩(wěn)步上升，不斷突破。我信任我們班級(jí)肯定會(huì)這樣穩(wěn)健的不斷進(jìn)展下去。 四、真誠熱忱，虛心謹(jǐn)慎，加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，活躍組內(nèi)文化氛圍。 班級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)小集體，作為班級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。兩年來我深感肩上責(zé)任的重大，要求老師做到的，我首先做到，作為一名班級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有勸說力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展班級(jí)工作。 團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)才能出成果。一個(gè)好的集體，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍，以班主任和各備課組長為核心，仔細(xì)討論，細(xì)心策化，周密部署每項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)了解、協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作，使組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、開心、合作的工作作風(fēng)。 在班級(jí)組成立的兩年來，在各位老師的共同努力下，我們班級(jí)組兩次贏得了校教工運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一名的好成果。在迎新活動(dòng)中也取得了其次和第三名的榮譽(yù)。 兩年過去了，成果已成為歷史?；仨豢?，我們發(fā)覺歲月留給我們的不僅是辛苦、疲乏，更有勝利的驕