有關(guān)教育的哲理名言

1、有關(guān)教育的真理名言有關(guān)教育的真理名言3/3有關(guān)教育的真理名言教育管理名言名句_有關(guān)教育的真理名言1、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕種者心的澆灌。2、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?3、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真切擁有了所有。4、在集體授課中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊敬每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。6、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。9、教師之為教，不在全盤授與，而在

2、相機(jī)引誘。10、教師工作的最后目的，可是是培養(yǎng)學(xué)生擁有各種優(yōu)異的習(xí)慣。耕種在綠草地，此生無怨無悔。納百川，容學(xué)問，立道德，好人格。老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。能動(dòng)敢動(dòng)愛動(dòng)，會(huì)練會(huì)判會(huì)賞。教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。學(xué)校是個(gè)應(yīng)專心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。感人肺腑的發(fā)言，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。教于幼光明正大，檢于心憂勤惕厲。欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長。教師要融于師

3、生的相互理解中。教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。1、教師其實(shí)不是教書，而是教育學(xué)生。3、教育方面，宜將少兒所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實(shí)質(zhì)生活所需的知識，一方更須以藝術(shù)的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像。5、做教師最主要的是不謊話言。要修業(yè)生做到的，自己要先做到。6、授課相長，在教育和授課過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。7、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!8、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫不勝其煩。9、用千百倍的耕種，換來桃李滿園香。10、知識不存在的地方，笨拙就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰穎。11、平易可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師優(yōu)異教態(tài)的注腳。12、永遠(yuǎn)

4、用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。13、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。14、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!16、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。17、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。18、尊敬和珍愛孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。19、要獲得孩子的尊敬和尊敬，第一要學(xué)會(huì)尊敬孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊敬一個(gè)人。20、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。21、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)耗資自己，照亮別人。22、笨拙的教師只會(huì)教授真理，聰穎的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。23、感人肺腑的發(fā)言，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。24、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。25、學(xué)高為師，身正為范。26、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。27、其身正，不令其行，其身不正，雖令不能夠。28、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級