冀教版初中英語語法專項課件

1、語法專項課件（可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞）初中英語冀教版2022/9/29初中英語冀教版2022/9/272022/9/292022/9/272.1 規(guī)則變化2022/9/292.1 規(guī)則變化2022/9/272.2 不規(guī)則變化 改變名詞中的元音字母或其他形式 foot feet, tooth teeth, goose geese man men, woman women, child children, mouse mice單復數(shù)同形詞 deer, sheep, fish等 由漢語音譯表示度量、幣值等單位量詞，如：five yuan2022/9/292.2 不規(guī)則變化 改變名詞中的元音字母或其他形

2、式單復2.2 不規(guī)則變化 表示某國人的名詞復數(shù)變化： 口訣記憶中日不變英法變，其余s加后面。2022/9/292.2 不規(guī)則變化 表示某國人的名詞復數(shù)變化： 口訣記憶2.3 復合名詞的復數(shù)形式2022/9/292.3 復合名詞的復數(shù)形式2022/9/271）可數(shù)名詞有單、復數(shù)之分。例：a bird 一只鳥；many birds 很多只鳥2）可數(shù)名詞可以直接用不定冠詞a/an、數(shù)詞或many, some, any, a lot of, lots of等修飾。例：an apple ；three chairs ； some students2022/9/291）可數(shù)名詞有單、復數(shù)之分。例：a bir

3、d 一只鳥；manThere is a pen on the desk. 桌子上有一支鋼筆。There are many students in the classroom. 教室里有很多學生。3） 可數(shù)名詞單數(shù)形式作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；復數(shù)形式或兩個（或兩個以上）單數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。4） 在特殊疑問句中，用how many修飾可數(shù)名詞。例：How many pens do you have? 你有多少支鋼筆？2022/9/29There is a pen on the desk. 桌子3） 不能用不定冠詞a/an或數(shù)詞直接修飾。若要表示數(shù)量，則需要借助一定的單位詞來

4、表示。2022/9/293） 不能用不定冠詞a/an或數(shù)詞直接修飾。若要表示數(shù)量，則4） 特殊疑問句中，對不可數(shù)名詞前的修飾語提問，用how much。例：How much milk is there in the glass? 玻璃杯中有多少牛奶？5） 有些名詞既可以作可數(shù)名詞，又可以作不可數(shù)名詞。但它們的漢語意思有差別。例： fish 魚（可數(shù)），魚肉（不可數(shù)）； chicken 小雞（可數(shù)），雞肉（不可數(shù)）； glass 玻璃杯（可數(shù)），玻璃（不可數(shù)）。2022/9/294） 特殊疑問句中，對不可數(shù)名詞前的修飾語提問，用how m 名詞作定語時一般用單數(shù)形式。 例：an apple tr

5、ee蘋果樹； three apple trees 三棵蘋果樹 但是man和woman作定語時，它們的單復數(shù)要和后面被修飾 的詞保持一致。 例：two women teachers 兩位女教師名詞作定語2022/9/29 名詞作定語時一般用單數(shù)形式。名詞作定語2022可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of 等來修飾，表示“一些，許多”，被稱為“萬能詞”。例：There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。There is a lot of water in the bottle. 瓶里有許多水。但是，man

6、y, few, a few 只能修飾可數(shù)名詞的復數(shù)形式； much, little, a little只能修飾不可數(shù)名詞。萬能詞2022/9/29可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some, any, a lo不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，表示量的時候需要借助于“數(shù)詞/冠詞+量詞+of+不可數(shù)名詞”的結構來表示。注意：1）量詞可以是單數(shù)也可以是復數(shù)。 2）量詞如果是復數(shù)形式，謂語動詞則用復數(shù)。例：There are two glasses of milk on the table. 桌子上有兩杯牛奶。不可數(shù)名詞的“量”2022/9/29不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，表示量的時候需要借助于“數(shù)詞/冠詞+【典例1

7、】 What do you have for breakfast? I often have_ and _. A. breads; eggs B. bread; egg C. breads; egg D. bread; eggs 考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。bread為不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，而egg為可數(shù)名詞，在句中應變?yōu)閺蛿?shù)。句意：我經(jīng)常吃面包和雞蛋。故選D。2022/9/29【典例1】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。bread為不可數(shù)名詞，【典例2】British people eat_ a lot, and theyre usually cooked in different ways.A.

8、 chicken B. beef C. fish D. potatoes考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。根據(jù)句中的“theyre”可知，應選復數(shù)名詞，而chicken, beef, fish都是不可數(shù)名詞。故選D。2022/9/29【典例2】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。根據(jù)句中的“theyr【典例3】There are a lot of _ in our school. They work very hard. A. woman teachers B. women teachers C. womans teachers D. woman teacher考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。 woman和man在句

9、中作定語修飾名詞時，它們的單復數(shù)要和后面名詞的單復數(shù)保持一致。故選B。2022/9/29【典例3】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。 woman和man在句語法專項課件（現(xiàn)在進行時）2022/9/29語法專項課件2022/9/27現(xiàn)在進行時是表示現(xiàn)在、說話瞬間或當前正在做著的動作。2022/9/29現(xiàn)在進行時是表示現(xiàn)在、說話瞬間或當前正在做著的動作。2022知識定位時態(tài)形式動名詞肯定否定疑問使用條件標志詞變化規(guī)則能力要求2022/9/29知識定位時態(tài)動名詞肯定使用條件標志詞變化規(guī)則能力要求2022否定形式問句形式主語 + be not doing sth. be + 主語 + doing 主語 + b

10、e doing sth.Lily is doing her homework now.Lily is not doing her homework now.Is Lily doing her homework now?肯定形式2022/9/29否定形式問句形式主語 + be not doing sth.1） 表示現(xiàn)在（ 指說話人說話時） 正在發(fā)生的事情。 Whats your brother doing now? 你弟弟在做什么？ He is flying a kite. 他在放風箏。2022/9/291） 表示現(xiàn)在（ 指說話人說話時） Whats you2）習慣進行：表示長期的或重復性的動作

11、，說話時動作未必正在進行。The number is getting bigger and bigger.數(shù)字在逐漸變大。2022/9/292）習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進3）表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。He is always thinking of others. 他總是想著別人。（表贊揚）2022/9/293）表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀2022/9/292022/9/27有些表示位移的動詞，如，go, become, leave, fly, move, start, arrive, return.

12、等，通常用現(xiàn)在進行時態(tài)表示將來的含義。Next month my family is moving to Beijing.下個月，我家就要搬到北京去了。My aunt is leaving for Shanghai at eleven oclock tomorrow morning. 明天上午十一點我姑姑將去上海。2022/9/29有些表示位移的動詞，如，go, become, leave,(1)一般句中用到表示“在現(xiàn)在”的時間狀語，如：now, right now, at the moment 或Its+幾點鐘”句型，常判斷用現(xiàn)在進行時。Eg:Its six oclock. The chil

13、dren are playing basketball.現(xiàn)在六點鐘了，孩子們正在打籃球。2022/9/29(1)一般句中用到表示“在現(xiàn)在”的時間狀語，如：now, (2)句中用到“Listen！” “Look!” “Keep quiet” “Dont make noise!”等提示語時，表明說話間另一個動作正在進行，這時，句子也要用現(xiàn)在進行時。Eg:Keep quiet ! The teachers are talking in the office.安靜！老師正在辦公室里談話。 2022/9/29(2)句中用到“Listen！” “Look!” “Ke(3)現(xiàn)在進行時常用來表示在當前一直做著

14、的動詞，這時句中常用these days ,all the time等時間狀語。Eg: These days, uncle Wang is building a small room for his dog. 這些天，李叔叔正在為他的狗建一個小房子。2022/9/29(3)現(xiàn)在進行時常用來表示在當前一直做著的動詞，這時句中常用(4) 通過上下文句義，表明某一動作是現(xiàn)在或說話瞬間發(fā)生的動作，這個句子也要用現(xiàn)在進行時態(tài)。Eg: Where is Tom? 湯姆在哪兒？ He is running on the playground . 他正在操上想跑步。2022/9/29(4) 通過上下文句義，表

15、明某一動作是現(xiàn)在或說話瞬間發(fā)生的動(5)表示狀態(tài)和感覺的詞，一般不能用于進行時態(tài)，因為他們不能表示正在進行的動作。Eg:Look! The boat looks like a duck.看！這只船像只鴨子。2022/9/29(5)表示狀態(tài)和感覺的詞，一般不能用于進行時態(tài)，因為他們不能考查現(xiàn)在進行時的結構。根據(jù)“直、去、雙、變”原則：talk-talking; play-playing。進行時的結構是be + v-ing?！镜淅?】用詞語的正確形式填空 (1) Listen, Mr. Wu on the phone (talk). (2) I soccer now. Im walking. (n

16、ot play)is talkingam not playing2022/9/29考查現(xiàn)在進行時的結構。根據(jù)“直、去、雙、變”原則：talk-考查現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時的結構。根據(jù)題意： (1) 表示“習慣性動作”適用一般現(xiàn)在時； (2) 表示此時此刻正在發(fā)生的動作，適用現(xiàn)在進行時。 (3) We_(go)to school at 7:30 in the morning . (4) Listen! Lucy _(sing )now.gois singing2022/9/29考查現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時的結構。根據(jù)題意： (1) 表示“ (5) Is your father at home? Ye

17、s ,he is. He a TV show (watch) (6)They to go to the shop now. (want ) (7) you for your friends? (wait) No, Im not.is watchingwantAre waiting考查現(xiàn)在進行時的結構。根據(jù)“直、去、雙、變”原則：watch-watching, wait-waiting。進行時的結構是be + v-ing。 (4)中表示某人的意愿，不用現(xiàn)在進行時。 2022/9/29 (5) Is your father at home?【典例2】Look! Tom _ TV happily o

18、n the sofa. A. watch B. watches C. watching D. is watching考查現(xiàn)在進行時。look是現(xiàn)在進行時的標志詞，現(xiàn)在進行時的結構為be + v-ing，所以只有答案D符合。2022/9/29【典例2】Look! Tom _ TV happilbe動詞的用法 am is are2022/9/29be動詞的用法 am is be動詞的種類be動詞包括“am”, “is”, “are”三種形式。第一人稱單數(shù)(I)配合am來用。句型解析析：I am+I am Snoopy.I am ten years old. I am a student. I am

19、 a boy.2022/9/29be動詞的種類be動詞包括“am”, “is”, “are”be動詞的種類第二人稱(You)配合are使用。句型解析：You are+You are my good friend. You are a good person.You are beautiful.2022/9/29be動詞的種類第二人稱(You)配合are使用。You arbe動詞的種類第三人稱單數(shù)(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is +She is a good girl.She is so cute.She is tender.2022/9/2

20、9be動詞的種類第三人稱單數(shù)(He or She or It)be動詞的種類人稱復數(shù) (we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are +We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.2022/9/29be動詞的種類人稱復數(shù) (we /you/they)配合ar綜合解析當使用be動詞的時候，前面請先加上第幾人稱。be動詞前面的人稱，是不可隨意替換的。例如：I am, You are, She is，并不會出現(xiàn)I is, You am, She are 這樣的情形。

21、2022/9/29綜合解析當使用be動詞的時候，前面請先加上第幾人2022/9Be的用法口訣 I用am；you,we ，they 都 用are, is連著he，she，it；單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。 變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。 變否定，更容易，be后not莫忘記。 疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑 2022/9/29Be的用法口訣 I用am；you,we ，they 都用動詞am, is, are填空(請注意大小寫)1. Where _ Ann? She _ here.2. How old _ you? I _ thirteen.3. _ you Mr Read? Yes, I

22、 _.4. What _ your name? My name _ Fang Fang.5. What grade _ you in? I _ in Grade Two.isareamisAreisamisaream2022/9/29用動詞am, is, are填空(請注意大小寫)isarea1._Iateacherinamiddleschool? 2._youaworkerorastudent? 3.She_Lilyssister. 4._thestudentfromAmerica? 5.Thesebooks_mine(我的）. They_Mary s（Mary的）. 用動詞am, is,

23、are填空AmAreisIsarentare2022/9/291._Iateacherinamiddl人稱代詞和物主代詞2022/9/29人稱代詞和物主代詞2022/9/27代詞填空：weyouyouhe/ it/ shemeyouhim/it/herthemmyouryourtheir2022/9/29代詞填空：weyouyouhe/ itmeyouhim/it一、按要求寫出下列代詞的形式 I (賓格)_ 2. he (形容詞性物主代詞) _ 3. us(主格)_4、they(賓格)_ 5. she(賓格) _ 6、you(名詞性物主代詞)_ 7、it(賓格)_ 8、him(復數(shù))_ 9、h

24、er(形容詞性物主代詞)_ 10、my(復數(shù))_ 11、they(名詞性物主代詞) _ 12. we(單數(shù))_ mehiswethemheryoursitthemherourtheirsI 2022/9/29一、按要求寫出下列代詞的形式 mehiswethemhery13me（主格）_14you（形容詞性物主代詞）_15he（名詞性物主代詞）_16her（人稱代詞主格）_ 17our（人稱代詞主格）_18they（形容詞詞性物主代詞）_19their（人稱代詞主格）_20me（名詞性物主代詞）_21. his（人稱代詞賓格）_22this（復數(shù)）_23those（單數(shù)）_24who（所有格）_

25、I yourwehisthatshetheyhimthesetheirmine whose 2022/9/2913me（主格）_I yourwehisthatsh二. 從括號內(nèi)選擇正確的代詞填空Your football clothes are on the desk.Please put _(they，them，their, theirs) away. （請把它們收起來吧。）2. (We，Us，Our，Ours)_ English teacher is Mrs. Green. We all like _(she，her，hers).3. (I，Me，My，Mine)_ cant get my

26、 kite.Could you help _(I，me，my，mine)?2022/9/29二. 從括號內(nèi)選擇正確的代詞填空2022/9/274. Tom cant get down from the tree.Can you help _(he，him，his)?5. Her kite is broken（壞了）. Can _ ( you，your，yours ) mend（修理） it?6. We cant find our bikes. Can you help _(we，us，our，ours)?7. These are _( he，him，his ) planes. The whit

27、e ones are _ ( I，me，mine, my ).2022/9/294. Tom cant get down from the二. 將下列句中漢語譯為英語：1Where is_（你們的）room?2_（你）can go to ask _（他們）3. Is _（他的bike new? _ (我的)is new4Where is _（我的）eraser?5Put on _（你的）sweater.6“_（誰）is it?” Its_（我）”7. Its time to go to school. Let _（我們）go8_（她）is an English girl. _（她的）name

28、is Lucy9_（誰的）eraser is that ? 10This knife isnt _（她的） Its _（他的）yourYouthemhisMinemyyourWho meusShe His Whose hershis2022/9/29二. 將下列句中漢語譯為英語：yourYouthemhisM語法專項課件（基數(shù)詞）初中英語冀教版七年級下冊2022/9/29初中英語冀教版七年級下冊2022/9/27Part語法透析考點大觀易錯辨析通關訓練2022/9/29Part語法透析考點大觀2022/9/27語法透視表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。其形式如下：1）112, 獨立成詞。one two

29、three four five six seven eight nine ten eleven twelve2022/9/29語法透視表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。其形式如下：2022/9/2語法透視2）13-19, 由39 + teen構成。14fourteen 16-sixteen 17-seventeen 19nineteen 特殊拼寫: 13 thirteen 15-fifteen 18eighteen 3）2090, 以-ty結尾。20twenty 30-thirty 40forty 50fifty 80-eighty 60-sixty 70-seventy 90ninety 2022/9

30、/29語法透視2）13-19, 由39 + teen構成。語法透視4）2199， 兩位數(shù)，十位與個位之間有 “”。twenty-one 55 fifty-five 99 ninety-nine5）101999，三位數(shù)，百位與十位/個位之間加and。101 one hundred and one840 eight hundred and forty693 six hundred and ninety-three2022/9/29語法透視4）2199， 兩位數(shù)，十位與個位之間有 “”。語法透視6) 1，000以上數(shù)目,從右向左每三位用“，”分開,分別讀為thousand , million, bi

31、llion 29,43150076,thousandhundredmillionbillionand2022/9/29語法透視6) 1，000以上數(shù)目,從右向左每三位用“，”分語法透視1、表示具體數(shù)目,hundred, thousand, million不用復數(shù)。表示不確定數(shù)目,用復數(shù)。即hundreds of(數(shù)百),thousands of(數(shù)千), millions of(數(shù)百萬)+ 名詞復數(shù),可以用many/several修飾，但不能與具體數(shù)目連用。1) Our country has a population of 1,300 million people. 2) There are

32、 three thousand students in our school.3) After the war, thousands of people became homeless.4) Several / Many thousands of trees must be planted every year.2022/9/29語法透視1、表示具體數(shù)目,hundred, thousand語法透視3、“基數(shù)詞+名詞” 的合成形容詞作定語，中間有連字符“”,當中的名詞用單數(shù)。 a 3 year old girl a seven-day holiday 4、表計量- “基數(shù)詞+度量單位+形容詞”。

33、 The classroom is 7 meters long, 6 meters wide and 3 meters high.2022/9/29語法透視3、“基數(shù)詞+名詞” 的合成形容詞作定語，中間有連字語法透視1)順讀法-先時后分, “幾點幾分” 9:30 nine thirty 6:21 six twenty-one 2)逆讀法-先分后時 表示“幾點過幾分”，半小時以內(nèi)，介詞用past 分鐘數(shù)+past +鐘點數(shù) 10:10 ten past ten 8:20 twenty past eight表示“幾點差幾分”，半小時以上，介詞用to 60減原分鐘+ to + (下一個)鐘點數(shù) 9:

34、50 ten to ten 7:40 twenty to eight2022/9/29語法透視1)順讀法-先時后分, “幾點幾分” 2)逆讀語法透視3) 15分鐘：a quarter 30分鐘：a half 9:15 a quarter past nine 12:30 half past twelve2022/9/29語法透視3) 15分鐘：a quarter 30分鐘【解析】該題考查的是數(shù)詞的用法。句意為“一周九百英鎊？那不錯啊。”Nine hundred是一個具體的數(shù)量，這是數(shù)詞不能用復數(shù)形式，后面也不能加of。所以應選D。語法透視解析Nine _ pounds a week? Thats

35、 very good.A. hundred of B. hundreds ofC. hundreds D. hundredNext2022/9/29【解析】該題考查的是數(shù)詞的用法。句意為“一周九百英鎊？那不錯The number 2,564 is written as_.two thousand five hundred and sixty-fourtwo thousand five hundred sixty-fourtwo thousand five hundred and sixty fourtwo thousands five hundreds and sixty-four【解析】數(shù)詞

36、thousand前有具體數(shù)字修飾，表示確定數(shù)目，thousand用單數(shù)形式，故排除B/D；表示幾十幾時，十位數(shù)和個位數(shù)之間需加連字符“-”，所以答案選A。語法透視解析2022/9/29The number 2,564 is written as考點大觀易錯辨析通關訓練語法透視2022/9/29考點大觀語法透視2022/9/27語法透視1.用來描述在過去某個時候發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。2.也用來表示在過去某段時間里經(jīng)常發(fā)生的習慣性動作。I got up at 7:00 yesterday. 昨天我是七點起床的。My father was at work yesterday afternoon.昨

37、天下午我爸爸在工作。2022/9/29語法透視1.用來描述在過去某個時候發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。2語法透視2022/9/29語法透視2022/9/27語法透視肯定句：主語 + 動詞過去式+. 主語 + was/were+.否定句:主語 + didnt + 動詞原形 + . 主語 + was/were+ not + .疑問句:Did + 主語 + 動詞原形 +.? Was/Were+ 主語 + 動詞原形 +.? I didnt cleaned my room last week. Did you cleaned your classroom last week?I cleaned my room

38、 last week.2022/9/29語法透視肯定句：主語 + 動詞過去式+. I did語法透視2022/9/29語法透視2022/9/27語法透視2022/9/29語法透視2022/9/27語法透視am, iswas areweregowent dodidhavehad comecametaketook saysaideatate seesawgetgot putputsleepslept givegavewritewrote readread/red/2022/9/29語法透視am, iswas 語法透視buybought sitsat swim swam makemade feelf

39、elt hearheard growgrew telltold knowknew findfoundbeginbegan bring broughtstandstood spendspentcatchcaught teachtaught2022/9/29語法透視buybought sit語法透視動詞一般過去時，表示過去發(fā)生的事；be用was或用were, have,has變had；謂語動詞過去式，過去時間作標志；一般動詞加-ed，若是特殊得硬記。否定句很簡單，主語之后didnt添；疑問句也不難，did放在主語前；如果謂語之前有did，謂語動詞需還原；動詞若是was,were,否定就把not添。

40、2022/9/29語法透視動詞一般過去時，表示過去發(fā)生的事；2022/9/27語法透視昨天天氣陽光燦爛。誤Itweresunnyyesterday正Itwassunnyyesterday析be動詞的過去式有兩種形式，分別是was和were。was為am，is的過去式，were為are的過去式。本句的主語為it，故謂語應用was。2022/9/29語法透視昨天天氣陽光燦爛。2022/9/27語法透視張老師上學期教我們英語。誤 Mrs Zhang taughts us English last term. 正 Mrs Zhang taught us English last term. 析 單數(shù)第

41、三人稱作主語的一般現(xiàn)在時態(tài)謂語動詞要加-s/es，而實義動詞的過去式無人稱和數(shù)的變化。 2022/9/29語法透視張老師上學期教我們英語。2022/9/27語法透視誤-Was Lucy watched TV last night? -Yes, she was. 誤-Did Lucy watched TV last night? -Yes, she did. 正-Did Lucy watch TV last night? -Yes, she did. 析 謂語動詞為was或were的句子，變一般疑問句時，把was或were提到句首，回答時直接可用was/were；謂語動詞為實義動詞時要用助動詞d

42、o的過去式did來構成一般疑問句式。實義動詞不用過去形式要用動詞原形，回答時直接用did。構成特殊疑問句時也是這樣，實義動詞也用動詞原形。2022/9/29語法透視誤-Was Lucy watched TV la語法透視1. 十分鐘前他穿上外套出去了。 誤He put on his coat and goes out ten minutes ago 正He put on his coat and went out ten minutes ago析根據(jù)句中的ten minutes ago可知句中的兩個動詞都要用一般過去時。2.當他爸爸回家的時候，他睡覺了。 誤When his father go

43、t home , he goes to bed. 正 When his father got home , he went to bed. 析 前后句時態(tài)要一致，根據(jù)前句中的got可知后句的動詞應該用一般過去時。2022/9/29語法透視1. 十分鐘前他穿上外套出去了。 2022/9/2語法透視Next1.get- 2.say- 3.have- 4.be- 5.tell- 6.think-7.write- 8.drive- 9.run-10.read- 11.see- 12.stand- gotsaidhadwas, weretoldthoughtwrotedroveranreadsawsto

44、od2022/9/29語法透視Next1.get- 語法透視NextWe _ (live) in Japan last year.Jack_ (stop) the car last Sunday.Tom _ (clean) my room and _(study) for the Chinese test last weekend.4.What _ you _(do) last night?livedstoppedcleanedstudieddiddo2022/9/29語法透視Nextlivedstoppedcleanedstu語法專項課件（頻度副詞）2022/9/292022/9/27202

45、2/9/292022/9/27頻度副詞表示動作發(fā)生或狀態(tài)存在的頻率。常用的頻度副詞及頻度副詞短語有：always, usually, often, sometimes, never, once a week, every day等。對頻度副詞或頻度副詞短語提問時，用how often，表示“多久一次”。2022/9/29頻度副詞表示動作發(fā)生或狀態(tài)存在的頻率。常用的頻度副詞及頻度副模糊頻度副詞always, usually, often, sometimes, hardly ever, never精確頻度副詞every day, once a week, twice a month, three

46、 times a year2022/9/29模糊頻度副詞精確頻度副詞2022/9/27alwaysneverusuallyoftensometimesseldom02022/9/29alwaysneverusuallyoftensometimalways的頻度是100%，意為“總是；永遠地”。usually的頻度是70%左右，意為“通常；平?！薄ften的頻度是50%左右，意為“常?！?。sometimes的頻度是20%左右，意為“有時”。hardly的頻度是5%左右，意為“幾乎不；簡直不”。never的頻度是0，意為“從來不；永不”。2022/9/29always的頻度是100%，意為“總是

47、；永遠地”。usua1) always表示的頻率為100%，意思是總是、 一直、始終。 I always do my cleaning on Sundays. 我總是在星期天打掃衛(wèi)生。2022/9/291) always表示的頻率為100%，意思是總是、 一2）usually與always相比，表示的頻率要低些，約為70%-80%。意思是通常。Plants are usually green. 植物通常是綠色的。Usually she goes to work by bus. 她通常乘公共汽車去上班。 2022/9/292）usually與always相比，表示的頻率要低些，約為3）often

48、的頻率比usually又略低些，約為60%-70%，意思是經(jīng)常、常常。Do you often write to them? 你常給他們寫信嗎？ Does Fred come here often? 弗雷德常來這兒嗎？ 2022/9/293）often的頻率比usually又略低些，約為60%-74）sometimes的頻率比often又低些，約為50%sometimes30%，意思是“有時、不時”。Jenny usually eats a sandwich for lunch. Sometimes she eats soup.珍妮經(jīng)常午飯吃一個三明治。但她有時候喝湯。2022/9/294）s

49、ometimes的頻率比often又低些，約為50%6）never與always完全相反，是100%否定，意思是“從不，決不，絕不，總是不“。I can never stop. 我絕不會停止。Li Ming never wears dresses. 李明從不穿裙子。2022/9/296）never與always完全相反，是100%否定，意思是通常頻率副詞放在實義動詞之前， be動詞，情態(tài)動詞或助動詞之后。但是sometimes最活躍。它既可以在句中也可以在句首，還能在句末。2022/9/29通常頻率副詞放在實義動詞之前， be動詞，情態(tài)動詞或助動詞之She is always ready to

50、 help others. （be動詞后）My parents have never been to Beijing.（助動詞后）We often go there. （實義動詞前）Sometimes she writes to me.（句首或句尾）2022/9/29She is always ready to help ot1. often, always, usually等通常和一般現(xiàn)在時連用，表示現(xiàn)在經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。例：It often rains here in April. 這兒四月份常下雨。2022/9/291. often, always, usually等通常和一2.al

51、ways與進行時連用時，并不強調(diào)動作正在進行，而是表示贊嘆、厭煩等情緒。例：He is always thinking of others. 他總是想著別人。As a boy, he was always making trouble.他小時候總是惹是生非。（表贊揚）（表厭煩）2022/9/292.always與進行時連用時，并不強調(diào)動作正在進行，而是表3. 對頻度副詞提問時，用how often。例： I write to my brother sometimes.How often do you write to your brother?2022/9/293. 對頻度副詞提問時，用how

52、 often。例：2022how often與how long/far/soon的用法區(qū)別（多用于一般現(xiàn)在時）（多用于完成時）（多用于一般將來時）2022/9/29how often與how long/far/soon的用法sometimes與some times/some time/sometime2022/9/29sometimes與some times/some timehardly與hard辨析例： Lucy hardly ate anything. 露西幾乎什么都沒吃。 The ice is hard enough to skate on. 這冰很硬，可以在上面滑。2022/9/29

53、hardly與hard辨析例： Lucy hardly at【典例1】 Zhang lili, “The most beautiful teacher”, is good to her students. Yes, and she is _ popular with her students. A. sometimes B. never C. always D. hardly考查頻度副詞。always總是，sometimes有時，never從不，hardly幾乎不。be popular with 深受的歡迎。根據(jù)題意，答案選C。2022/9/29【典例1】 Zhang lili, “The m

54、ost b【典例2】 Did you go to the cinema to see 3D Titanic last night? No, I _ go to the cinema. The tickets are too expensive. A. hardly B. sometimes C. only D. usually考查頻度副詞。hardly幾乎不，sometimes有時，only僅僅，usually經(jīng)常。由too expensive（太貴）可知，“幾乎不看電影”，所以答案選A。2022/9/29【典例2】 Did you go to the cinem【典例3】 _ is it f

55、rom home to the shopping mall? About fifteen minutes ride. A. How long B. How far C. How often D. How much考查頻度副詞。How long多久，How far多遠，How often多久一次，How much多少錢。根據(jù)About fifteen minutes ride可知，問的是距離，故答案選B。2022/9/29【典例3】 _ is it from home t 語法專項課件（簡單句的五種基本句型）初中英語冀教版八年級上冊2022/9/29 初中英語冀教版八年級上冊2022/9/272

56、022/9/292022/9/271. 主語+系動詞+表語（ S+ Link.V+P ）系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化。be本身沒有什么意義，只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義.1. This is an English-Chinese dictionary. 這是本英漢辭典.2. The dinner smells good. 午餐的氣味很好.3. Everything looks different. 一切看來都不同了.2022/9/291. 主語+系動詞+表語（ S+ L

57、ink.V+P ）系動詞2. 主語+謂語 （S + V)句子的謂語動詞能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。1. The sun was shining. 太陽在照耀著.2. The moon rose. 月亮升起了.2022/9/292. 主語+謂語 （S + V)1. The sun w3. 主語+謂語 + 賓語 （S + V + O)謂語動詞都具有實義，都是主語產(chǎn)生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。1. Who knows the answer？ 誰知道答案？ 2. He enj

58、oys reading. 他喜歡看書.2022/9/293. 主語+謂語 + 賓語 （S + V + O)1. Wh4. 主語+謂語 + 間接賓語 +直接賓語 （S + V + O + O）謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者，另一個是動作的間接承受者。1. I showed him my pictures. 我給他看我的照片.2. He bought you a dictionary.他給你買了一本字典.2022/9/294. 主語+謂語 + 間接賓語 +直接賓語 1. I sh5. 主語+謂語 + 賓語 +賓語補足語 （S + V + O + C）動

59、詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。1. He asked me to come back soon. 他要我早點回來.2. I saw them getting on the bus at that time. 我看見他們當時在上了那輛公共汽車.2022/9/295. 主語+謂語 + 賓語 +賓語補足語 1. He as“主語+謂語 + 間接賓語 +直接賓語”結構分兩種情況：若間接賓語（一般由人來充當）跟在謂語之后，中間無需介詞連接；若間接賓語位于直接賓語后，這一介詞不可省略。My father bought me an I

60、pad.My father bought an Ipad for me.2022/9/29“主語+謂語 + 間接賓語 +直接賓語”結構分兩種情況：若間同義句轉換。1. Please pass me a cup of tea. Please pass a cup of tea _ _.2. Li Ming lent Lucy his bike two hours ago. Li Ming _ his bike _ _ two hours ago.tomelenttoLily2022/9/29同義句轉換。1. Please pass me a cup 分析下列句子成分 。1. Our school