大班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物的天敵和朋友教案反思

1、大班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物的天敵和朋友教案反思大班科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物的天敵和好友教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，初步了解動(dòng)物間存在的相互制約、相互依存的關(guān)系，通過活動(dòng)、學(xué)問經(jīng)驗(yàn)的積累和經(jīng)驗(yàn)共享，了解動(dòng)物間好友和敵人關(guān)系的兩兩對應(yīng)關(guān)系，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看動(dòng)物的天敵和好友教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步了解動(dòng)物間存在的相互制約、相互依存的關(guān)系。2、通過活動(dòng)、學(xué)問經(jīng)驗(yàn)的積累和經(jīng)驗(yàn)共享，了解動(dòng)物間好友和敵人關(guān)系的兩兩對應(yīng)關(guān)系。3、形成初步的生態(tài)愛護(hù)意識(shí)，萌發(fā)探究自然的愛好。4、培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。5、進(jìn)展幼兒的觀看力、想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、在父

2、母的幫忙下提前查找動(dòng)物的好友和天敵的圖片、資料。2、學(xué)唱歌曲我愛我的小動(dòng)物。3、實(shí)物投影儀一臺(tái)?；顒?dòng)過程：一、歌曲我愛我的小動(dòng)物。激勵(lì)幼兒創(chuàng)編小動(dòng)物，再創(chuàng)編大動(dòng)物。二、由貓和老鼠，引導(dǎo)幼兒商量動(dòng)物間的敵對關(guān)系。1、你明白老鼠最怕誰？為什么？它們是好好友還是敵人？2、羊和狼是好好友還是敵人呢？為什么？3、你還明白哪些動(dòng)物和哪些動(dòng)物是敵人？老師激勵(lì)幼兒大膽講解并描述。4、把搜集的圖片放在投影儀上供大家賞識(shí)。如：蛇和青蛙、壁虎和蚊子、獅子和斑馬等等。三、向?qū)~和鯊魚，引導(dǎo)幼兒商量動(dòng)物間的好友關(guān)系。1、動(dòng)物有的是敵人，有的就是好好友，如向?qū)~和鯊魚就是一隊(duì)好好友，由于鯊魚的眼睛不好，向?qū)~就可以為鯊魚指路，還能吃到鯊魚剩下的食物。2、你還明白哪些動(dòng)物和哪些動(dòng)物是好友？四、幫忙幼兒形成初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。動(dòng)物吃別的動(dòng)物，或被別的動(dòng)物吃掉，是大自然的規(guī)律，假如一種動(dòng)物太多，一種動(dòng)物消逝，都會(huì)給大自然帶來影響。所以，我們要愛護(hù)各種各樣的動(dòng)物，使自然平衡?；顒?dòng)反思：初步培育幼兒對動(dòng)物的熱愛的情感，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情，通過圖片的展現(xiàn)激發(fā)了幼兒的愛好。但在后來的教學(xué)過程中也顯現(xiàn)了一些問題，課堂的秩序，氣氛都沒有得到有效的掌握，下次活動(dòng)過程要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。并且大班的孩子更多地喜愛說，不能